“综合实践活动介入小学高段作文教学模式研究”课题报告[免费]
发布时间:2008-12-6文章大小:3651字节页数:6页
海内存知己课题组长:谷捷敏组员:许金苗吴晓丽金科峰劳群娜施吉章等执笔:许金苗一、课题的提出:社会已经进入二十一世纪,(...内容隐藏,请先注册或登录...),网络技术的普及,(...内容隐藏,请先注册或登录...),传统文化的逐渐消失,(...内容隐藏,请先注册或登录...),也影响着学生的生活。如何引导学生去认识周围的世界成为教育改革的一大课题。综合实践活动就是在这样一个时代大背景下应运而生的新型课程。它是以学生的兴趣和直接经验为基础,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以研究性学习为主导学习方式,(...内容隐藏,请先注册或登录...),试图通过实践活动引导学生接触社会现实,(...内容隐藏,请先注册或登录...),探索科学奥秘,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我们发现现行作文教学的症结在于封闭。整个写作过程都在课堂内进行:教师命题,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
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