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- 小学生良好阅读习惯培养策略的研究课题实验阶段性小结 (2015-8-19 7:38:10)
- 教育家叶圣陶先生指出：“教育的重点在‘育’，所谓‘育’，就是培养良好的习惯。”叶老认为：“养成良好的阅读习惯，将来离开学校后，才能在工作和生活中不断地自学充实，自我修养，成为有益于社会的人。”少年儿童...
- 关于《小学生探究性课外阅读的研究》的课题总结 (2012-12-25 10:07:29)
- 在学校多元智能理论课题的指导下，我个人确定了语文学科的课题研究，我研究的课题题目是《小学生探究性课外阅读的研究》。课题从确立至今已半年了，在这半年里，我针对自己的课题进行了一些研究、思考。下面我就对我...
- 加强阅读训练，提高阅读能力 (2006-11-29 14:46:48)
- 我们已经进入了社会生活信息化和经济全球化的二十一世纪。新世纪使英语的性越来越突出，它已成为了人类生活各个领域中使用最广泛的语言。教育部最新颁布的《英语课程标准》（实验稿）将英语定为基础教育的必修课，把...
- 提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:03)
- 提高小学体验式作文教学有效性的研究课题研究阶段性总结新《课标》特别强调写作的个性化，注重学生的独特感受和真切体验，要把这一要求贯注于教学实践中，必须在体验二字上做文章。基于以上的理解，结合我校多年的写...
- “提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:05)
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- 《小学语文阅读教学有效性研究》第一阶段研究工作总结 (2012-11-22 9:54:43)
- 我校在2012年5月参与了《小学语文有效阅读的研究》课题实验任务，经过将近5个月的研究与实践，取得了一定的研究成果，不仅已经较好的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作，而且正在进行第二阶段实施阶段的实...
- 小学生阅读情况调查报告 (2013-6-13 0:44:27)
- 历史的经验告诉我们：一个勤于阅读、书香四溢的民族是兴盛的、充满创造力的；而一个漠视阅读、不爱读书的民族是停滞的、前途可悲的。语文阅读是一个开放的系统，包括课内阅读、课外阅读。课内阅读是有限的，而课外阅...
- 小学生阅读状况调查报告 (2013-6-13 10:33:34)
- 作者：李地全为了提高学生的阅读水平，有针对性地开展教学、科研工作，根据我校语文组市级课题子课题《小学生养成良好阅读习惯的障碍及矫正对策》的方案。我在五年级二班的20位学生中进行了阅读状况的问卷调查工作...
- 小学生自主阅读能力培养的研究开题报告 (2014-5-8 9:39:04)
- ktyw671课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人赵亚荣所在单位未央区感业寺小学课题研究的背景和意义一、课题研究的背景1.新课标的要求新课标要求：“学生要具有独立阅读的能力，注重情感体验，学会运...
- 2014年小学生自主阅读能力培养的研究开题报告 (2014-7-13 1:06:19)
- 2014年小学生自主阅读能力培养的研究开题报告2014ktyw671课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人赵亚荣所在单位未央区感业寺小学课题研究的背景和意义一、课题研究的背景1.新课标的要求新课标...
- 小学生演讲稿小学生演讲稿：构建校园安全教育体系，提高自救自护能力 (2008-12-6 19:55:10)
- 构建校园安全教育体系，提高自救自护能力老师们、同学们，早上好！今天我讲话的题目是《构建校园安全教育体系，提高自救自护能力》。刚刚过去的11月9日（上周五）是第十七个“119消防日”，今年“119消防日...
- 小学生行为习惯养成教育阶段性总结 (2015-9-8 8:05:00)
- 小学生行为习惯养成教育阶段性总结“习惯决定命运”已成为人们普遍的共识。而习惯是人们经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之，从小忽略...
- 培养阅读习惯 提高小学生阅读能力的研究与实践的主题研究的工作总结 (2013-10-1 20:57:34)
- 下载:59培养阅读习惯提高小学生阅读能力.doc培养阅读习惯提高小学生阅读能力的研究与实践的主题研究的工作总结沙城五小杨孝云本学期我们坚持贯彻以理论学习为先导，加强自我学习，努力营造浓郁的科研氛围，落...
- 2008年《提高课堂效率，落实有效教学》阶段性总结 (2008-9-24 16:36:02)
- 一学期的工作即将结束，通过,方案范.文库}为您/搜集整理,本学期的努力，我从中受益非浅，加深了对新课程的理解，提高方案范文库为您搜集整理了认识。我是初一英语组成员，从课题申请提出后，分为三步实现对本学...
- 2010年《提高课堂效率，落实有效教学》阶段性总结 (2011-1-7 13:44:50)
- 一学期的工作即将结束，通过本学期的努力，我从中受益非浅，加深了对新课程的理解，提高了认识。我是初一英语组成员，从课题申请提出后，分为三步实现对本学期的科研活动。总结如下：一、科研方向和目的：1、在每天...
- 城市提高质量工作阶段性总结 (2011-12-23 15:37:55)
- 城市提高质量工作阶段性总结城市提质是三大战役的重中之重。三大战役冲锋号角吹响以来，我区围绕市委、工作部署，以四创四化和项目建设为突破口，凝神聚力，强力执行，全力打好城市提质战役，全面提升城市品质，城市...
- 2013年《提高课堂效率，落实有效教学》阶段性总结 (2013-6-5 1:13:19)
- 一学期的工作即将结束，通过本学期的努力，我从中受益非浅，加深了对新课程的理解，提高了认识。我是初一英语组成员，从课题申请提出后，分为三步实现对本学期的科研活动。总结如下：一、科研方向和目的：1、在每天...
- 2015年《提高课堂效率，落实有效教学》阶段性总结 (2014-12-27 9:07:47)
- 2015年《提高课堂效率，落实有效教学》阶段性总结一学期的工作即将结束，通过本学期的努力，我从中受益非浅，加深了对新课程的理解，提高了认识。我是初一英语组成员，从课题申请提出后，分为三步实现对本学期的...
- 提高小学生创新作文能力的调查报告 (2009-5-5 19:26:04)
- 提高小学生创新作文能力的调查报告一、前言近年来，小学生习作的总体状况不容乐观。纵观部分学生近年来的习作，总是一副老面孔，不少学生习作题材雷同，语言没有个性，缺乏想象力和创造力。部分学生的习作水平在低水...
- 《提高小学生朗读能力的对策研究》课题结题报告 (2014-7-6 17:24:06)
- 《提高小学生朗读能力的对策研究》课题结题报告著名特级教学孙双金也曾指出：书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。由此可见，学生朗读能力在语文教学中的地位。所以我结合教学实际申报了《如何提高学生朗读能力》的...
- 小学生课外阅读有效性研究家长问卷调查报告 (2014-3-20 8:17:27)
- 小学生课外阅读有效性研究家长问卷调查报告调查时间：2014年3月18日调查对象：五年级学生家长调查人数：16人收回有效问卷：16份调查数据分析：1.有100%的家长认为孩子应该阅读课外书，并且认为阅读...
- 小学生课外阅读有效性研究的教师问卷调查报告 (2014-7-13 1:11:58)
- 小学生课外阅读有效性研究的教师问卷调查报告调查目的：了解教师眼中的农村小学生课外阅读情况，为小课题《小学生课外阅读有效性研究》的实施提供有力的实践准备。调查对象：本校全体教师。调查方法：问卷调查法。调...
- 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》课题研究结题报告 (2014-10-15 7:54:58)
- 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔：张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
- 小学生阅读习惯培养 (2008-11-18 23:16:11)
- 我是在三年级接手这个班的语文教学工作的。在写作文的教学中，我和学生遇到了难题。孩子们普遍的问题是：句子写不通顺。我的指导也不可能做到面面俱到。所以，孩子们怕写作文，我更怕批那一厚摞佶屈聱牙的作文。通过...
- 小学生演讲稿《让我们爱上阅读》 (2011-8-21 23:44:18)
- 各位老师、各位同学：大家好!我叫胡海霞，是五(2)班的学生。今天我演讲的题目是《让我们爱上阅读》。法国著名作家雨果曾经说过：书籍是人类的灵魂。从古至今，文明在进步、科技在发展、环境在变化，而书始终没有...
- 小学生国旗下演讲稿一 蔡官屯小学2011学年“双阅读” 活动总结 (2012-11-24 22:23:44)
- 小学生国旗下演讲稿敬爱的老师们、亲爱的同学们：早上好！今天我演讲的题目是——新学期致词迈着轻盈的步伐，沐浴3月的阳光，在这播种的的季节里，我们又迎来了播种希望的新学年。也许，昨天的你拥有许多辉煌，但那...
- 第一阶段加强学习练内功、提高认识阶段8月总结 (2012-12-22 20:41:48)
- 关于开展继续深化“安全生产年”活动第一阶段加强学；根据《关于开展继续深化“安全生产年”活动的安排》；项目部在8.15进行了一次现场安全事故讲解学习，；宁武a10标项目经理部2011年8月18日；关于开...
- 小学生我爱阅读演讲稿 (2014-11-28 10:52:29)
- 今天我演讲的题目是《让我们爱上阅读》。法国著名作家雨果曾经说过：书籍是人类的灵魂。从古至今，文明在进步、科技在发展、环境在变化，而书始终没有改变它在社会中的地位。生活缺少了书籍，就好像人类缺少了阳光，...
- 小学生阅读总结读书总结 (2015-7-27 7:12:09)
- 小学生阅读总结,读书总结大家见过老鼠吗？肯定见过它可能是哪一天去你家偷吃偷喝的时候被你逮着时看见的吧！可是你见过能讲笑话的老鼠吗？没有吧！嘻嘻！这周我就见了一本《超级笑笑鼠》之异想基金会书中这只老鼠可...
- 小学生班级阅读事迹材料 (2016-6-3 7:48:58)
- 小学生班级阅读事迹材料让阅读的馨香伴随每一个孩子班主任：邱吕央许小华读永恒的书，做纯粹的人。作为一个语文老师，让孩子爱上阅读，与文字坚守一份美丽是我最大的追求。为了这一份追求，从孩子们一踏入小学的大门...
- 小学生自主阅读能力的培养教师经验交流材料 (2017-1-5 9:33:44)
- 小学生自主阅读能力的培养教师经验交流材料一、同步阅读是农村学生的需求、教师的渴望通过调查问卷我们发现，农村小学生语文学习能力中，阅读能力的水平较其它各项能力差。在语文测试中，学生阅读能力测试成绩偏低。...
- 如何提高语文阅读和作文的教学质量 (2006-11-29 16:27:26)
- 一、视听结合，感知理解，提高阅读效率阅读教学是语文教学的组成部分，教师凭借着一篇篇课文，以理解内容为起点，向学生传授遣词造句、组句成段、连段成篇和记叙、议论、说明等语言文字运用知识。长期以来，由于阅读...
- 提高幼儿早期阅读活动的实效 (2006-11-30 9:12:40)
- 研究表明，学前儿童的早期阅读行为起始于出生后的最初阶段，他们通过听和说获得口头语言的同时，开始发展起早期接触书面语言的阅读能力。因此，在幼儿园语言教育中，应当重视培养学前儿童的早期阅读能力，否则，将延...
- 小学高年级阅读能力的培养和提高 (2007-9-20 7:59:57)
- 在整个小学阶段里，阅读课文始终贯穿整个教学系统，尤其以高年级的阅读为重点。正是由于这样，一个学生阅读能力的高低，直接影响到其个人作文创作水平的高低和作文质量的优劣。掌握阅读能力，不但使学生进行课文理解...
- 以网络平台为支撑提高学生的英语阅读能力 (2007-12-28 15:41:04)
- 以网络平台为支撑提高学生的英语阅读能力[摘要]网络与英语及英语教学有着密不可分的联系。在日常的英语教学活动中，多方位的阅读不仅是英语学习的目的，而且是英语学习的主要手段和途径。并且当前因特网的高时效、...
- 提高大学生英语阅读能力的教学对策研究 (2008-1-5 8:48:00)
- 摘要：英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的体现。在大学英语教学中，英语阅读理解是教学的活动，是大学生学习英语的手段和目的。如何使学生高效阅读，并逐步提高学生的英语阅读语能和阅读技能一直是大...
- 如何提高阅读效率 (2008-3-31 20:40:19)
- 如何提高阅读效率现代社会，书籍、报刊、资料的数量按指数增长，以科学杂志和学术文章为例，现在比50年前约增加一倍，比150年前增加了一千倍！然而，今天大部分人的阅读速度，却还是100年前的水平，每分钟一...
- 读书心得体会享受阅读提高生命质量 (2008-5-24 15:46:41)
- 开始认真读书，十八岁应该是一个起点。刚脱离学校走进社会，在为人处世上，心理上碰到了一系列问题，不适应。这应该说是那个年龄段的人所有的通病。反观自市，主要是源于一个字：空，头脑空空，两手空空。对此自己也...
- 怎样提高语文阅读理解能力 (2010-11-21 17:53:10)
- 就个人知识的获得来说，一般来自两个方面。一方面通过亲自实践获得大量感性知识，然后通过思考上升为理性知识，这些构成了个人知识的一小部分来源。另一方面则是直接把人类在长期实践中积累起来的知识继承过来，把社...
- 结合语文教学实践，谈谈怎样才能提高学生阅读和鉴赏小说的能力 (2011-12-22 19:05:08)
- 结合语文教学实践，谈谈怎样才能提高学生阅读和鉴赏小说的能力小说是学生最为喜欢的文学样式，学生在阅读、欣赏小说时一般具有积极主动的阅读心态，在具体的阅读过程中不会有太大的认知障碍，但不少教师在实际教学过...
- 小学三年级家长会家长代表发言稿：如何提高孩子的阅读、学习兴趣 (2013-12-22 14:14:05)
- 小学三年级家长会家长代表发言稿：如何提高孩子的阅读、学习兴趣各位家长，下午好！张老师上周交给我这个任务，让我在这交流一下，在引导孩子提高阅读兴趣和学习兴趣方面的一些作法。说实话，我也只是针对我们家孩子...
- 读书心得体会范文2014享受阅读提高生命质量 (2014-2-27 8:36:16)
- 读书心得体会范文2014:享受阅读提高生命质量20140226开始认真读书，十八岁应该是一个起点。刚脱离学校走进社会，在为人处世上，心理上碰到了一系列问题，不适应。这应该说是那个年龄段的人所有的通病。...
- 培养和提高中学生数学阅读能力实践活动总结 (2014-4-18 8:25:32)
- 培养和提高中学生数学阅读能力实践活动总结培养和提高中学生数学阅读能力是数学教学的一项任务，学生应养成良好的阅读习惯，教师应指导学生学会较好的阅读方法，从而牢固掌握数学知识，提高解决问题的能力。新课标要...
- 浅淡如何提高幼儿阅读水平 (2014-9-9 16:53:48)
- 浅淡如何提高幼儿阅读水平提高幼儿阅读能力是幼儿素质教育不可缺的一个方面。幼儿的想象力，创造力均处于快速发展时期，阅读能力的成长是孩子入学准备教育的内容。为了提高幼儿阅读能力，我们从提高幼儿阅读兴趣、养...
- 小学生作文评语的原则性和灵活性 (2006-11-29 11:46:02)
- 无论是居于文中寥寥数语的眉批，还是居于文末三言五语的总批，作文评语作为作文教学的一个环节，作为作文指导的一个步骤，对语文教师和学生都有不容轻视的意义。就教师而言，学生是否达到自己在作文指导时所提出的要...
- “一创双优”活动学习动员提高认识阶段自查报告 (2013-7-30 1:34:02)
- 一创双优集中教育活动于11月2日正式启动，到今天为止，全面完成了学习动员提高认识阶段的各项任务，即将进入问题阶段。现将第一阶段工作自查如下：一、学习动员提高认识阶段活动开展情况一是思想发动充分。11月...
- 清丰县“一创双优”活动学习提高阶段自查报告 (2014-7-6 19:38:22)
- 根据市委一创双优活动总体要求，从10月8日开始，清丰县在市集中教育活动领导小组的正确领导和市督导组的具体指导下，严格按照市委的统一部署，在一创双优集中教育活动中，坚持把边学边查边改贯穿始终，着力增强活...
- 县政府办公室“一创双优”活动学习提高阶段自查报告 (2014-7-6 19:38:27)
- 办公室一创双优集中教育活动于10月8日正式启动，到今天为止，全面完成了学习提高阶段的各项任务，即将进入问题阶段。现将这一阶段工作自查如下：一、成立组织，全面动员办对一创双优活动的开展高度重视，接到通知...
- 小学“一创双优”集中教育活动提高认识阶段自查报告 (2014-7-6 19:58:29)
- 小学一创双优集中教育活动提高认识阶段自查报告根据市委统一部署，按照濮阳市教育局关于活动的具体要求，我校轰轰烈烈而又深入扎实地开展了一创双优集中教育活动，现已圆满完成了第一阶段的任务。我们结合工作实...
- 围绕“三近”正视“三性”不断提高思想政治工作的针对性 (2007-8-23 7:46:28)
- 宣传思想工作处于领域的最前沿，担负着推进精神文明建设的使命，面对人们对多样化的精神文化生活的需求，面对人们的求知、求乐、求新、求助的各种各样的需要，如何使农村宣传思想工作贴近实际、贴近生活、贴近群众富...
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