培养和提高中学生数学阅读能力是数学教学的一项重要任务,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教师应指导学生学会较好的阅读方法,(...内容隐藏,请先注册或登录...),提高解决问题的能力。新课标要求学生是学习的主体,(...内容隐藏,请先注册或登录...),最为重要的一个基点就是强化数学阅读,(...内容隐藏,请先注册或登录...),若要做到这一点,(...内容隐藏,请先注册或登录...),是一种包含认知,(...内容隐藏,请先注册或登录...),吸收,(...内容隐藏,请先注册或登录...),记忆,(...内容隐藏,请先注册或登录...),然而,现在大多数学生不会阅读,数学学习存在许多障碍,(...内容隐藏,请先注册或登录...),数学教学应在这方面加大训练力度,(...内容隐藏,请先注册或登录...),激发学生阅读兴趣,(...内容隐藏,请先注册或登录...),提高阅读的自觉性。可以指导学生课外阅读一些科学家的故事书,(...内容隐藏,请先注册或登录...),积极向上。教学过程中可以通过日常生活中的一些实例:如,(...内容隐藏,请先注册或登录...),手机收费明细
,培养和提高中学生数学阅读能力实践活动总结[VIP]
发布时间:2014-4-18文章大小:1481字节页数:3页
培养和提高中学生数学阅读能力实践活动总结
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