- 《七年级学生汉字书写的实践研究》课题研究工作报告 (2017-1-5 9:23:21)
- 《七年级学生汉字书写的实践研究》课题研究工作报告一、课题提出的依据从我们学校语文识字教育来看，识字是学生再学习的基础，这是学生终身学习与终身发展的最基本的工具，作为中学生应责无旁贷的学会并掌握它。新课...
- 小学低年级教师古诗教学心得 (2014-7-6 15:57:01)
- 小学低年级教师古诗教学心得今天听了两节二年级语文课，教学内容是第二课《古诗两首》中的《草》。两位老师都认为低年级学习的古诗内容太简单，课堂教学没什么可安排的。其实，低年级的古诗教学除了要继续重视字词教...
- 《小学低年级“随文识字”教学的实践研究》研究方案 (2014-7-6 17:40:11)
- 《小学低年级随文识字教学的实践研究》研究方案一、课题的提出《语文课程标准》中明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是12年级的教学重点。崔峦先生说：识字是阅读和写作的基础。识字量的多少、识字的快慢，关...
- 作文教学《中年级童话作文教学研究》论证报告 (2008-12-6 23:05:11)
- 《中年级童话作文教学研究》论证报告徐州市奎山中心小学张颖（一）课题的核心概念及其界定所谓“童话”，字面意思就是“儿童的话”，它是作家揣摩儿童心理，模拟儿童语言而创作的文学作品。其实儿童自己就是“天生的...
- 《小学低年级识字教学方法》课题研究报告 (2013-7-31 23:57:35)
- 《小学低年级识字教学方法》课题研究报告随着实验课题的进一步深入开展和实践，我校低年级课外识字活动已达到了高潮，形成了一种良好的识字氛围，学生在掌握了识字方法和途径以后，潜移默化地在生活中去自主识字，真...
- 《低年级外来农民工子女良好学习习惯培养的研究》结题报告 (2014-7-2 7:10:24)
- 《低年级外来农民工子女良好学习习惯培养的研究》结题报告本课题自2010年6月申请立项以来，在校领导的关心与支持下，保证了课题的顺利进行。现经过一年的实践研究与理论研究完成了任务，特申请鉴定验收。现将本...
- 《小学高年级数学阅读能力的培养与研究》开题报告 (2014-7-13 1:06:12)
- 《小学高年级数学阅读能力的培养与研究》开题报告这样的解释从表面上看似乎合情合理，但我们更应该追根溯源，更进一步是什么导致学生分析问题、解决问题能力的不足，又是什么原因让学生题目都没有看懂。我认为其根本...
- 《小学低年级学生诚信教育的实践研究》开题报告 (2014-7-13 1:06:14)
- 《小学低年级学生诚信教育的实践研究》开题报告一、课题的提出诚信是人类一种具有普遍意义的美德，世界各国均重视国民的诚信教育。中华民族有着数千年文明发展史，素有礼仪之邦的美称，自古以来看重诚信。《公民道德...
- 高年级语文研究组学期工作报告 (2014-7-13 1:17:28)
- 高年级语文研究组学期工作报告时间过得真快，一转眼一个充满挑战，富有收获的学期很快过去了。本学期，在学校领导的支持下，在各任课老师的配合下，在我组各位老师的共同努力下，我们语文高段年级组较为圆满的完成了...
- 《高年级学生自主修改习作策略研究》开题报告 (2014-12-7 9:38:03)
- 《高年级学生自主修改习作策略研究》开题报告一、问题的提出：1、是班级学生学习，提高习作能力的需要我所在学校是一所县级市小学，但大多学生均是自进城务工子女，就拿我所任教的五（1）班来说，全班56个学生，...
- 《农村小学中年级语文口语交际教学模式研究》开题报告 (2014-12-11 7:32:08)
- 《农村小学中年级语文口语交际教学模式研究》开题报告随着社会需求的变化，人们对口语交际能力性的认识不断提高；而社会口语交际实际的需求则要求学校应高度重视对学生进行口语交际能力的训练。为适应社会发展的要求...
- 《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告 (2014-12-11 12:31:53)
- 《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告武夷山市岚谷中心小学：彭小英一、课题的提出朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项的基本功，就...
- 小学低年级学生良好倾听方法研究开题报告 (2015-3-5 10:47:31)
- 小学低年级学生良好倾听方法研究开题报告延安市宝塔区中石油小学张小莉一、问题的提出不倾听怎能独立思考，没有独立思考怎么会有自己的观点，怎么能与他人交流，更不会从别人的发言中获益。新课标对小学低年级的倾听...
- 低年级学生自主识字能力培养的策略研究调查报告 (2015-3-5 11:36:17)
- 低年级学生自主识字能力培养的策略研究调查报告一、前言（一）实践背景现在是一个信息社会，一个人获取信息最主要的途径是阅读，而阅读的基础就是识字量大了，才可能大量阅读，阅读量大了，才可能高质量表达。才能主...
- 《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告 (2015-10-12 8:48:39)
- 《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告工业园区文萃小学1.课题提出的背景及理论依据1.1课题提出的背景新时期给教学工作提出了新的要求，即要讲求实效，提高效率，又要减轻学生过重的课业负担，...
- 小学高年级数学阅读能力的培养与研究开题报告 (2016-3-1 9:09:29)
- 论文题目：小学高年级数学阅读能力的培养与研究课题的提出现实意义：在一次次考试后我们经常会听学生发出这样的感慨：唉呀!这道题目怎么没看清楚。我审题不够仔细!我没理解题意。这样的解释从表面上看似乎合情合理...
- 小学低年级识字教学研究结题报告 (2016-4-14 23:45:40)
- 小学低年级识字教学研究结题报告内容摘要：汉字源源流长，博大精深，是承载中华文化的工具。汉字也是中华民族的根。识字是小学语文教学的内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁，它关系到小学生的听、...
- 小学语文中高年级写人叙事类课文、古诗类课文教学模式研究及案例子课题实施方案 (2013-7-26 3:13:28)
- [小学语文中高年级写人叙事类课文、古诗类课文教学模式研究及案例子课题实施方案]黑龙江省教育学会教育科学研究“十二五”规划重点课题小学语文中高年级写人叙事类课文、古诗类课文教学模式研究及案例子课题实施方...
- 三年级语文老师家长会发言稿：如何辅导小学三年级学生作文入门 (2013-8-2 3:38:38)
- 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现，是综合性的日常生活和工作必须的语文能力，也是一个人语文素养高低的标志。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力，又能发展他们的思维，养成良好的写作习惯，还...
- 三年级家长会发言稿：三年级学生身心特点 (2013-8-2 3:38:40)
- 进入三年级之后，家长对孩子的学习一般会有两种看法：一种是认为：我的孩子经过两年的锻炼，已经适应环境了，养成习惯了，不需要再像一二年级那样去关注孩子，可以松口气了。另一种是认为我的孩子没问题，一二年级每...
- 初一年级入学教育年级长发言稿（年级主任、政教主任 教学副校长专用） (2013-7-29 2:06:57)
- 各位家长初一的全体同学们:大家下午好!首先感谢家长们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!同时我代表全体初一年级教师真诚的祝贺我们初一的200多名新同学光荣地成为的学生!你们带着家庭的希望,自己的理想...
- 关于高中生古诗阅读能力的调查报告 (2013-7-29 7:40:18)
- 汉语言文学社会实践调查报告班级：汉语言091姓名：马越学号：200950515125关于高中生古诗阅读能力的调查报告前言语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。语文课程的设计与开发，应使...
- 高中生古诗阅读能力的调查报告 (2014-4-13 9:42:13)
- 关于高中生古诗阅读能力的调查报告前言语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。语文课程的设计与开发，应使学生初步学会运用语言文字进行沟通交流，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自...
- 省会“三年大变样”活动社会实践课题研究项目总结报告 (2010-11-14 19:37:21)
- 省会三年大变样&活动开展一年多来，到处高楼丛起、桥梁飞架、绿茵遍地，省会面貌发生了日新月异的变化，彰显了石家庄速度。一座文明城市是物质文明、精神文明和生态文明的和谐统一体，...
- 三（3）班小学三年级工作计划 (2007-12-5 10:54:58)
- 三（3）班小学三年级工作计划工作要点：1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以纠正。加强习惯的养成教育。2、教学育人，把课堂教育作为德育的阵地，结合学...
- 小学教师述职报告三年级 (2010-12-2 21:07:32)
- 在学生一声声老师您好!&、老师休息!&中,这个学期已经临近期末了，回顾这个学期，我服从学校领导的安排，积极配合班主任工作，爱护关心学生，不断充实自己的专业知识，不放过每一次向前辈们请教学习的机会，做到...
- 小学三年级学生数学学习情况调查报告 (2015-3-30 6:44:47)
- 5小学三年级学生数学学习情况调查报告本报告通过对本校三年级学生的数学学习情况进行问卷调查、数据统计、分析研究，发现造成三年级小学生数学中存在问题及产生问题的根源，对今后数学学科潜能生的帮扶策略研究有很...
- 2009-2010年高三年级第二学期年级组工作总结 (2011-5-30 21:27:52)
- 2010年高考已尘埃落定,在这一年里,在县府及上级教育部门的大力支持下,在全校师生共同努力和顽强拼搏下,新兴一中在2010年的高考中又扬帆夺魁,泼墨写神话,实现了高考成绩的大丰收.上线总量创新高峰：上...
- 2011年三年级下学期年级组工作总结 (2011-12-23 10:41:38)
- 本学期真的是匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候，一下子就到了期末。特别是对于我们三年级的老师来说，更是时间短，任务重。但我们年级组的老师在学校领导的关心和指导下，在大家的一同努力下，圆满地...
- 2012年三年级下学期年级组工作总结 (2012-12-4 9:24:59)
- 本学期真的是匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候，一下子就到了期末。特别是对于我们三年级的老师来说，更是时间短，任务重。但我们年级组的老师在学校领导的关心和指导下，在大家的共同努力下，圆满地...
- 2013年三年级下学期年级组工作总结 (2013-6-5 1:18:31)
- 本学期真的是匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候，一下子就到了期末。特别是对于我们三年级的老师来说，更是时间短，任务重。但我们年级组的老师在学校领导的关心和指导下，在大家的共同努力下，圆满地...
- 2011年小学英语教学工作总结三年级、六年级 (2013-6-10 2:20:19)
- 本学期我担负三年级、六年级的英语教学工作，三年级学生初学英语，学习积极性较高；六年级学生学习积极性不那末高，有些学生由于基础差，丧失了学习信心。针对这些情况，我做了大量工作：在教学中我严格遵从教学的五...
- 2011年三年级下学期年级组工作总结范文 (2013-6-14 2:07:14)
- 本学期真的是匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候，一下子就到了期末。特别是对于我们三年级的老师来说，更是时间短，任务重。但我们年级组的老师在学校领导的关心和指导下，在大家的共同努力下，圆满地...
- 2014年春季学期三年级年级组工作总结 (2015-3-7 11:22:01)
- 冬去春来，让我们慢慢步入夏季，炎热的夏留给我们的是汗水，也有我们的快乐，更有我们的追求。走过这一学年，我们蓦然回首，回味着我们这支团队一行人走过的路，过去的依稀可见，而对未来我们充满着憧憬，希望我们的...
- 开题报告：小课题研究开题报告：小课题研究实施方案 (2014-11-29 14:48:47)
- 开题报告：小课题研究开题报告：小课题研究实施方案时间：2014年11月28日立项号kt2014021课题名称农村小学生不良学习习惯的成因及转化策略研究负责人王玉富所在单位汉滨区大同镇新河小学课题研究的...
- 课题中期报告：《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告 (2015-2-8 7:21:54)
- 课题中期报告：《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告一、本阶段研究内容与完成情况(一)、本阶段研究内容本课题自2014年9月开始准备至今，主要研究了三方面内容：当前小学生作文现状调查、三年级语文...
- 《有效提高低年级学生书写质量的研究》的阶段总结 (2011-8-11 23:51:54)
- 《小学语文课程标准》提出：第一学段（12年级）的学生要硬笔书写楷书，有一定的速度。写字要有一定的速度，这是日常生活、学习的需要。但是，班级里却有这样的情况：每天写得最慢的总是那几个人，写得最快的也总是...
- 高年级计算能力的提高—个人特色教学课题研究计划 (2011-11-21 13:14:15)
- 高年级计算能力的提高个人特色教学课题研究计划一、为什么要开展本研究（即研究的目的、意义、价值）：1、培养学生的计算能力是小学数学教学的一项任务，是学生今后学习数学的基础。据平时检测和期末考试的质量分析...
- 实验小学高年级“先学后教”课堂教学模式的实践研究方案 (2013-6-23 6:03:19)
- 实验小学高年级“先学后教”课堂教学模式的实践研究方案提要：由负责人组织相关教研组学习，学习相关资料，改变观念，“先学后教”课堂教学模式是学生以学为主，重学轻教，教师是引导者，点拨引领者，而非灌输者；更...
- 《小学数学低年级培养学生问题意识的研究》汇报材料 (2013-7-6 7:54:15)
- 各位领导、老师们，大家好：〖.541wen整理，欢迎转载〗今天由我代表《小学数学低年级培养学生问题的研究》课题组来做课题研究汇报。2009年3月，我校成立《小学数学低年级培养学生问题的研究》课题组，由...
- 计划生育“三为主”和“三结合”研究 (2010-7-9 11:57:08)
- 计划生育“三为主”和“三结合”研究&在实践中探索具有中国特色解决人口问题的正确道路，其核心内容可以集中概括为：在既要抓紧又要抓好根本指导方针指引下，坚持“三不变”，落实“三...
- 2008年小学三年级工作总结 (2010-11-14 20:46:18)
- 本学期真的是匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候，一下子就到了期末。特别是对于我们三年级的老师来说，更是时间短，任务重。但我们年级组的老师在学校领导的关心和指导下，在大家的共同努力下，圆满地...
- 2010年小学三年级工作总结 (2010-11-25 11:41:20)
- 记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。一直以来我就朝着这个方...
- 2011年第一学期三年级工作计划 (2011-4-15 18:32:04)
- 一、指导思想在新的学期里，进一步加强素质教育思想的理念，强化班级德育工作，树立为人师表的良好风范，加强学生的养成教育，培养学生良好的日常行为习惯，形成规范化的班级管理，营造安全文明和谐校园。结合学校、...
- 七年级年级长（年级组长）工作总结 (2011-11-21 13:34:30)
- 57七年级年级长（年级组长）工作总结汇报人：刘孟萍20102011年第二学期，我担任七年级年级长一职，先将本学期来工作作一次汇报。一、基本情况：七年级共四个班，开学初182人，中途4人退学，现有178...
- 四年级三班主任工作总结小学四年级工作计划 (2012-11-24 21:51:30)
- 四年级三班主任工作总结本学期我担任了四年级三班的班主任工作，在上学期班级工作的基础上，我注重实行素质教育，力争创建一个良好的班集体，培育学生的完整人格。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能...
- 2012年小学三年级工作总结 (2012-12-7 16:37:41)
- 记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。一直以来我就朝着这个方...
- 2011年小学三年级工作总结 (2012-12-16 12:18:48)
- 工作总结范文工作总结范文2011年小学三年级下学期年级组工作总结本学期真的是匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候，一下子就到了期末。特别是对于我们三年级的老师来说，更是时间短，任务重。但我们...
- 语文学科三导三动课堂教学模式研究总结 (2012-12-18 8:26:59)
- 工作总结范文教学总结范文教育总结我校实施了“三导三动”课堂教学模式研究，在实验过程中，我们为了促进学生身心健康成长，促进学生学习能力和学习方式的转变，重建科学、合理的教学价值观，探究优化课堂教学的策略...
- 三大行业人才需求特点调查研究报告 (2013-6-12 19:14:03)
- 一：调查背景中国的经济面貌在新世纪以来发生的两大变化，不可否认的在很大程度上改变了各行业用人特点的格局。无论是2001年加入wto还是其后的08年金融危机，各行业对人才的需求发面都发生了明显的转变。同...
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