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说说某小学英语档案袋评价实验工作总结评价 (2013-6-12 15:49:46)
某小学英语档案袋评价实验工作总结一、立项的基本情况:学校于2002年3月成立了基础教育英语教学评价试验项目课题小组。由教研员邓守梅、校长赵宜观任课题治理组长,负责试验工作的组织协调和条件保障。并指定该...
某小学英语档案袋评价实验工作总结 (2011-11-30 10:56:23)
某小学英语档案袋评价实验工作总结一、立项的基本情况:学校于2002年3月成立了基础教育英语教学评价试验项目课题小组。由教研员邓守梅、校长赵宜观任课题管理组长,负责试验工作的组织协调和条件保障。并指定该...
小学英语形成性评价在课堂教学中的运用 (2008-1-7 8:33:53)
我国基础教育的英语课程正在发生着重大的变化。其指导原则是注重学生全面发展的素质教育,其核心是强调以人为本,注重培养学生的实践能力和创新精神,为学习者终身学习与发展打下基础。教学原则强调以学生发展为中心...
2008年小学英语评价方案 (2008-3-17 10:06:05)
2008年小学英语评价方案一、评价目的:学习档案是学生学习成果和学习进步过程的窗口。通常,它以一个文件夹的形式收藏每个学生具有代表性的学习成果(作业、作品)。可以督促学生经常检查他们所完成的作业,培养...
小学英语课外活动评价方案 (2014-3-23 8:02:46)
一、评价原则小学英语评价应着眼于学生应用知识的能力,着眼于引导、促进学生的继续学习和发展,注重培养和发展学生自我评价的能力,评价必须贯穿教学过程的始终,应该是形成性评价和终结性评价相结合。二、评价方法...
小学英语教学评价学习心得体会 (2014-7-6 16:01:04)
我国基础教育的英语课程正在发生着重大变化。其指导原则是注重学生在全面发展的素质教育,其核心是强调以人为本,注重培养学生的实践能力和创新精神,为学习者终身学习与发展打下基础。教学原则强调以学生为中心,发...
小学英语课程开设情况报告 (2009-7-18 8:26:22)
一、基本情况1.关于开设进程目前,本地区共有63所小学,其中完全小学58所,不完全小学5所。本地区共有小学生38087名。目前,本地区小学已经全面开设英语课程,其基本进程具有以下特点:一是起步较早。在...
小学英语课程开设情况调查报告范文 (2013-6-15 7:28:47)
一、基本情况1.关于开设进程目前,本地区共有63所小学,其中完全小学58所,不完全小学5所。本地区共有小学生38087名。目前,本地区小学已经全面开设英语课程,其基本进程具有以下特点:一是起步较早。在...
小学英语课程开设情况调查报告 (2013-7-29 3:50:44)
一、基本情况1.关于开设进程目前,本地区共有63所小学,其中完全小学58所,不完全小学5所。本地区共有小学生38087名。目前,本地区小学已经全面开设英语课程,其基本进程具有以下特点:一是起步较早。在...
新课程标准小学英语教学心得体会 (2013-8-2 5:52:09)
在新课程标准下的小学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;注重以人为本,发挥学生主体...
关于小学英语课程开设情况的报告 (2014-2-12 9:12:53)
一、基本情况1.关于开设进程目前,本地区共有63所小学,其中完全小学58所,不完全小学5所。本地区共有小学生38087名。目前,本地区小学已经全面开设英语课程,其基本进程具有以下特点:一是起步较早。在...
《小学英语新课程标准》学习心得 (2015-8-24 6:58:42)
心得一:通过对新的《小学英语课程标准》的学习,让我更清晰地认识到要实施英语课程改革,必须要以新课程理念作为指导,倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现...
参加新课程高考评价研讨会总结 (2010-10-22 10:58:28)
参加新课程高考评价研讨会总结前几天有幸参加了山西省新课程高考评价研讨会,收获很大。会议历时一天半,内容安排如下:10月11日上午来自宁夏教育厅教学研究室的马桂萍主任就高考化学科考试说明解读、2007—...
参加2011年新课程高考评价研讨会总结 (2010-10-29 22:44:55)
前几天有幸参加了山西省新课程高考评价研讨会,收获很大。会议历时一天半,内容安排如下:10月11日上午来自宁夏教育厅教学研究室的马桂萍主任就高考化学科考试说明解读、20072010年宁夏高考化学试卷分析...
2012年 课程评价总结 (2013-6-5 13:21:03)
2012年课程评价总结;为认真贯彻落实《义务教育课程评价方案》,进一步深;1、课程理念方面;2、课程开设方面;4、课程实施方面;研究工作;5、课程评价、考试及成绩反馈方面;总之,新课程的改革,需要我们...
2011年 课程评价总结 (2013-6-5 13:21:06)
2011年课程评价与总结;在上级教育主管部门的关怀支持下,通过学校新课程改;一、培训研讨,革新课改理念;新一轮课程改革是一项新观念、新理论、新方法的教育;在教育理念不断提升,新课程改革逐步展开的过程中...
研修总结:用心把握教学评价 凸显课程暖性特征 (2014-7-2 8:03:59)
7研修总结:用心把握教学评价凸显课程暖性特征为期六天的远程研修已经结束,虽然六篇作业只推荐了一篇,但这些作业都是自己写的,都是自己的心血,水平有限,也不免有纸上谈兵之嫌,可我做到了全程参与,自己撰写,...
小学英语教研组工作计划小学英语教研组计划 (2014-6-20 8:29:04)
小学英语教研组工作计划,小学英语教研组计划一、指导思想:以市教研室、学校和教导处工作计划为依据;继续以课程改革为中心,以新课程理念指导教研工作,反思和总结在课程实施过程中形成的经验,深入研究课堂实施过...
新课程教学改革-教师评价中几个问题的探讨 (2008-1-25 15:41:41)
一、学生对教师在课堂上的教学情况是否有评价资格这似乎是一个最没有争议的问题,因为教师的教育对象是学生,他们是学习的主人,是课堂教学的主人。教师在课堂上的教学情况如何,最有评价资格的当属学生。然而,笔者...
新课程中对教师评价的思考 (2009-2-9 4:32:15)
作者简介:王海彦,37岁,内蒙古民族师范学院毕业,大学本科,中学高级教师,内蒙古毕拉河林业局中学副校长,内蒙古森工集团骨干教师,英语学科带头人,多年来一直工作在教学一线,承担英语教学工作。中国阅读学研...
初中历史课程学习评价改革实验初探 (2009-5-7 6:48:37)
初中历史课程学习评价改革实验初探对学生的历史学习评价是初中历史教学过程的组成部分,贯穿于教学活动的全过程,起着调控教学活动的作用。在传统的历史教学中,对学生历史学习的评价往往通过平时的作业成绩、课堂提...
《凤翔县基础教育新课程教学评价研究》实施方案 (2013-7-26 3:56:15)
[《凤翔县基础教育新课程教学评价研究》实施方案]《凤翔县基础教育新课程教学评价研究》实施方案凤翔县教育局教研室课题组2007年7月,我县积极参与教育科学“十一五”规划2007年度教育部规划课题申报活动...
课程实施水平评价工作自评报告 (2013-7-29 22:56:22)
根据鲁教基字[2010]23号文件和《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》精神,我校认真研读课程实施水平评价指标,并依据指标对本校课程实施水平科学地进行了自评,现将自评情况形成报告如下:一、认真学习...
z高中新课程学生综合素质评价实施试行方案 (2014-7-1 13:27:30)
z高中新课程学生综合素质评价实施试行方案提要:学生毕业总评表是对学生三年表现情况评价的汇总,含三年在校期间课程修习及学分获得情况和综合素质评价的总评记录,是学生是否达到毕业的标准依据更多精品法规z高中...
新课程标准小学生评价方案 (2014-7-5 8:15:00)
新课程标准小学生评价方案提要:评价主体互动化。一方面为学生提供信息,另一方面也可以给学生反馈信息,使学生通过信息比较,认识自己在团体中的位置,实现评价主体间的双向选择,沟通和协商地产e网新课程标准小学...
校本课程期末评价方案 (2014-7-6 17:33:53)
校本课程期末评价方案一、评价原则:1、遵循因材施教的原则,对不同程度的孩子都给予充分的肯定,以激发他们的兴趣。2、创新为先的原则。遵循发展孩子的想象力是第一需要发展的,因此,将孩子的语言技能放在稍次要...
教师如何在新课程理念下课堂教学进行合理评价 (2015-5-13 8:59:30)
教师如何在新课程理念下课堂教学进行合理评价?如何正确的对中小学课堂进行评价是新课程实施的助推器,而教育评价是课程改革的瓶颈和指挥棒,对教师的教学具有导向作用。我们究竟评什么,评的是价值,应按照新的教学...
少先队活动课课程评价 (2015-7-27 7:18:56)
少先队活动课课程评价作为一个少先队活动,活动的评价就必须有少先队特色,因此少先队活动课程的评价要与雏鹰奖章激励相结合,设置校本特色章。雏鹰争章要求对队员的能力发展给予肯定性和多样的评价,关注队员个体的...
英语教学工作总结小学英语教学总结 (2012-6-30 16:45:51)
英语教学工作总结,小学英语教学总结回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的二年级英语教学工作,教学工作总的来说还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了...
小学六年级英语教学工作总结六年级英语教学总结 (2012-7-7 12:14:02)
小学六年级英语教学工作总结,六年级英语教学总结时间过得真快,本学期的教学工作即将结束。本学期,我担任六年级两个班的英语教学工作。在工作中我认真学习,深入研究教法,虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的...
《高中英语教学评价改革方案》阶段总结 (2012-12-18 8:53:08)
工作总结范文教学总结范文教育总结工作总结范文推荐第二学月历史教学总结学期地理教学工作总结上期教学常规检查总结高二下期语文教学总结教育、教学及科研工作总结教学总结材料《高中英语教学评价改革方案》阶段总教...
小学英语老师英语教学个人工作总结 (2012-11-18 20:31:06)
光阴似箭,日月如梭。紧张忙碌的20092010年度上学期的工作即将结束,回顾一学期的工作,有许多的欣喜和收获,也有许多值得反思和回味。本学期,我担任小学六年级4个班的英语教学工作。由于教学经验颇浅。因...
全市高一年级全体英语教师新课程培训工作总结 (2013-6-3 19:15:51)
根据省教育厅文件和市教育局安排,我市高一年级全体英语教师于2010年8月5日至8月14日接受了为期10天的新课程培训。市教育局领导高度重视本次培训工作。培训前,我校有关领导召开会议进行部署和分工,明确...
高中英语校本课程总结 (2013-6-6 16:49:42)
2003年教育部颁布的《普通高中课程方案(实验)》提出,赋予学校合理而充分的课程自主权,为学校创造性地实施课程、因地制宜地开发学校课程,为学生有效选择课程提供保障。[1]在这样的背景下,普通高中阶段的...
大学英语课程总结 (2013-6-6 16:54:29)
大学英语课是一门面广量大的公共基础课。建院以来,我们一直关注大学英语的教学和改革。我院大学英语课程发展经历四个主要阶段:1987年以前,是我院大学英语课程发展的起步阶段。在这一阶段,采用不同的专用教材...
英语新课程标准培训总结 (2013-8-2 0:44:58)
新一轮继续教育培训已结束,由太原师范学院外语系吉教授主讲,唐山教研室教研员作补充,对《小学英语作业和命题的研究与实施》进行了深入细致的分析,两位老师都十分有经验,深得学员的好评。学员们都能自觉主动的按...
英语教研组2016推进课程改革工作总结 (2016-6-2 7:31:27)
在这一年内,我英语教研组以整体推进基础教育课程改革为契机,以深化课堂教学为重点,奋力拼搏,开拓进取,努力为切实提高教科研工作水平而不懈努力。在具体的工作中,我们重点抓好以下几个方面:一、强化常规要求,...
“信息技术教育与初中英语课程整合”研究 (2005-11-9 13:11:00)
一、引言二十一世纪是信息社会和知识时代。教育必须适应国际社会日趋激烈的竞争和、经济和科技进步的需要。要适应这样的大变化,必须培养出一代具有鲜明时代特征,具有创新精神、高素质、德智体全面发展的人才。要达...
2023年学习《义务教育英语课程标准2022版》心得体会 (2023-4-14 8:28:37)
2023年学习《义务教育英语课程标准(2022版)》心得体会问渠那得清如许,为有源头活水来。自2022年4月21日,教育部发布《义务教育学科课程标准(2022年版)》以来,给教育教学带来了一系列新要求...
对小学英语教学中培养英语阅读能力的一些想法 (2007-12-30 11:53:11)
摘要:研究在英语教学的起始阶段,小学生英语阅读能力培养的必要性、性及可行性。不断积累语言因素,扩大操练面,激发英语阅读兴趣,养成英语阅读习惯。关键词:积累语言因素,扩大操练面,激发英语阅读兴趣,养成英...
事业单位经济责任审计评价重点和评价指标的总结 (2008-3-30 10:13:36)
事业单位经济责任审计评价的难点是如何做到“既到位又不越位”,要做到这一点,关键在于审计评价重点和评价指标的选择。鉴于事业单位不以盈利为目的、不核算盈亏等特殊性,在确定审计重点和评价经济责任履行情况方面...
2022新版《义务教育英语课程标准》学习心得体会 (2008-11-10 11:37:00)
心中有规划,脚下有方法新课标学习的几点思考2022新版《义务教育英语课程标准》的诞生,进一步明确了的教育三大问题培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,优化了学校的育人蓝图,与时俱进。新课标为我们广大教育...
关于高职商务英语专业课程标准体系的构建 (2010-1-15 8:53:17)
论文关键词:高职商务英语专业课程标准体系构建特色论文摘要:改进高职商务英语专业教学质量,提升高职人才培养规格要求,首先从课程这个根本点出发,构建起多元化的完善的商务英语专业课程标准体系,从而指导和规范...
《2022年版英语课程标准》解读培训学习研讨交流材料 (2010-12-5 16:08:39)
《2022年版英语课程标准》解读培训学习研讨交流材料聚焦新课标,明确新方学习新课标心得体会新课标是教育部进行的一次新的基础教育课程改革,以适应现代教学理念。教师通过对《2022年版英语课程标准》的学习...
初中英语新课程培训心得体会 (2011-7-8 8:46:28)
这学期我参加了对新教师的新课程培训,通过这次培训,我对新课改有了一定的认识。新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战,也是一次难得的机会。通过这次培训我有了一下几点认识。首先,新课程理念标准认为,课程...
英语新课程标准学习心得体会 (2011-12-19 11:16:43)
英语新课程标准学习心得体会前段时间教育部印发了最新的《义务教育课程方案和课程标准(2022版)》,趁着五一假期我仔细研读。新课标所制定的英语发展方向,其实也是对高考、中考改革的一个映射。那个只会哑巴英...
形成性评价与总结性评价 (2012-11-25 0:19:14)
形成性评价与总结性评价教育评价就其目的的不同,通常分为“形成性评价”与“总结性评价”两种类型。“形成性评价”与“总结性评价”这两个概念是由斯克里文在其1967年所著的《评价方法论》中首先提出来的。形成...
学习《义务教育英语课程标准(2022)》心得体会 (2012-11-29 11:26:21)
学习《义务教育英语课程标准(2022)》心得体会近日,教育部印发了义务教育课程方案和16个课程标准。新修订的义务教育课程以为指导,落实立德树人根本任务,强调育人为本,依据有理想、有本领、有担当时代新人...
参加2011年中小学英语教师英语语言村培训心得 (2013-6-6 7:59:48)
7月25日,我带着一颗兴奋但有些紧张的心走进了清远市,进行了英语语言村暑期培训学习。对于一个农村小学的英语教师来讲能有一次与外教老师面对面交流的机会实在是太难得了。因此,我倍加珍惜。将近两周宝贵的培训...
初中英语新课程标准学习心得 (2013-6-6 8:43:25)
初中英语新课程标准学习心得;创新乃教育之本,在学习中创新,在创新中学习,应充;一、淡化教师权威,激活创新灵感;二、淡化教材权威,培养创新兴趣;三、注意角色切换,培养创新思维;1、做好任务分配的角色;2...
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小学英语课程评价总结