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新课程中对教师评价的思考[VIP]

发布时间:2009-2-9文章大小:2955字节页数:5页
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作者简介:王海彦,(...内容隐藏,请先注册登录...),内蒙古民族师范学院毕业,(...内容隐藏,请先注册登录...),中学高级教师,(...内容隐藏,请先注册登录...),内蒙古森工集团骨干教师,(...内容隐藏,请先注册登录...),多年来一直工作在教学一线,(...内容隐藏,请先注册登录...),《语文报》特约编辑,(...内容隐藏,请先注册登录...),《语文周报》特约编辑、大兴安岭林区外语教学研究会理事,(...内容隐藏,请先注册登录...),有十多篇论文在自治区级及以上书、报刊上发表或论文评选中获奖。

从“素质教育”到“创新教育”,(...内容隐藏,请先注册登录...),教育的脸悄悄地在改变,很多教师的心也“随波逐流”,搞不懂什么最好,(...内容隐藏,请先注册登录...),体现了新的教育教学理念,(...内容隐藏,请先注册登录...),教师们的“心头之恨”。学校等教育管理机构对老师的评价内容、形式在这十几年内也没什么改变,(...内容隐藏,请先注册登录...),

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