新课程标准小学生评价方案[VIP]

新课程标准小学生评价方案提要：评价主体互动化。一方面为学生提供信息，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学生通过信息比较，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实现评价主体间的双向选择，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对学生评价存在重要问题是：过分强调评价的甄别与选拔功能，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，基本以书本知识为中心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，过于注重量化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，过分关注对结果的评价，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以达到培养学生创新精神和实践能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，促进学生全面发展，对学生的评价不仅要关注