三年级思品与社会上册教学计划,年级上册品德与社会教学工作计,品德与社会五年级上册

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初一年级入学教育年级长发言稿（年级主任、政教主任教学副校长专用） (2013-7-29 2:06:57): 各位家长初一的全体同学们:大家下午好!首先感谢家长们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!同时我代表全体初一年级教师真诚的祝贺我们初一的200多名新同学光荣地成为的学生!你们带着家庭的希望,自己的理想...
年级第二册美术课程教学计划 (2008-11-21 9:43:07): 一、教材分析美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。美术可以陶冶学生的情操，提高审美能力，增强学生对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。美...
小学科学教学计划（五年级下册） (2010-2-24 7:50:48): 一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。...
一年级上册数学教学计划（2011年一年级通用） (2011-9-2 17:51:49): 小学一年级学生是由学前班上来，他们要由适应小学生活转入正式小学学习生活中，还要老师的一个引导，针对此种情况，本学期我对学生的要求计划如下：一、班级概况分析：一（2）班学生48人，其中男生28人，女生2...
2010——2011学年第一学期语文教学工作总结（初二八年级上册） (2012-12-18 8:26:42): 工作总结范文教学总结范文教育总结2010——2010学年第一学期语文教学工作总结（八年级上册）张晶首先，在思想方面。本人热爱祖国，拥护的领导，时刻铭记教育方针、政策，严格要求自己，无论在校内校外或是在...
年级下册科学教学总结 (2013-6-6 16:54:55): 1.本学期，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。热爱学校，把学校当成第二个家，注意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生，关...
2013年春学期PEP5年级下册英语教学计划 (2013-6-10 2:04:31): 2013学年度pep小学英语五年级下册教学计划一、教材简析本套教材的教学目的是激起学生学习英语的爱好，使他们建立学习英语的自信心；培养学生语感，打下良好的语音、腔调、书写基础，使他们具有用英语进行简单...
新阳小学二年级下册语文教学计划（二年级备课组） (2014-11-19 7:14:53): 新阳小学二年级下册语文教学计划（二年级备课组）提要：继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。培养积极发言，专心听讲的习惯。继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯，养成认真完成作业...
苏教版美术第十册第二册第十二册教学计划 (2011-11-21 12:46:16): 52009～2010学年度第二学期学科教学计划2010年2月学科美术年级六班级全年级执教刘锦景教材分析传承祖国民族与民间优秀美术传统，了解与尊重世界美术成就，在多元化情景中认识美术。紧密联系生活，突出...
社会第六册教学计划 (2008-10-20 9:38:00): 社会第六册教学计划隆阳区永昌镇北关小学杨兆贤一、教学内容及课时安排第一单元我们的世界共2课时第二单元人类文明的脚步共6课时第三单元变化着的世界共4课时第四单元世界不同和地区人民的生活共10课时第五单元...
2010年秋三年级上册品德与社会教学计划 (2010-9-12 11:01:51): 一,学情分析三年级(1),(2),(3)班学生年龄大多在9岁.三年级的学生还处于儿童期,这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙阶段,他们刚刚进入"品德与社会"课程的学习,这一册的教育内容...
2010年秋五年级上册品德与社会教学计划 (2010-9-12 11:01:52): 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感,态度,价值观,...
小学三年级品德与社会上册教学计划 (2010-9-12 12:23:38): 一、教材分析一、教科书编写的目的及编写指导思想1.使学生充分体现教育以人为本的现代价值取向。帮助学生明确自己的学习方向，即以“学会做人”为中心，发展自己丰富的内心世界和主体人格，使自己的发展有助于社会...
品德与社会三年级下册教学计划 (2010-12-2 13:25:20): 文章课件一、教材分析《品德与社会》教材三年级的教育主题是：我在成长。在这一教育主题统领下，根据学生的年龄特点，教材共设计了七个单元教育主题：1.我和我的同学；2.我要安全地成长；3.我的成长与家庭；4...
五年级下册《品德与社会》教学计划 (2010-12-2 13:26:51): 一、教材分析本册教材主要由四个单元组成：第一单元为《凑向我们共同成的和弦》、第二单元为《我在民族大家庭里》、第三单元为《不屈不饶的的中国人》、第四单元为《日益富...
五年级上册《品德与社会》教学计划 (2010-12-2 13:26:53): 文章来件1.课标依据根据《课程标准》中的规定，本文&摘自教“育文摘&“知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。”“知道我国的地理位置...
三年级思品与社会下册教学计划 (2010-12-2 13:26:57): 一、教材分析：三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均...
五年级下册品德与社会教学计划 (2010-12-2 13:27:06): class=ubbwordlink>教育课程改革纲要》和《全日制义务教育品德与社会课程标准》精神编写，教材具有综合性、开放性、情感性等特点。增强了教科书的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，使教材更具...
小学五年级上册品德与社会教学计划 (2010-12-2 13:27:08): 文章课件周次教学内容教时教学目标重点难点教学准备备注1到5我是谁8知道自己的长处，张扬自己的个性，为自己的优点喝彩，同时了解自己的缺点，并改正，使自己更加完美。培养学生凡事自己拿主意，做一个有逐渐的人...
六年级《品德与社会》上册教学工作总结 (2010-12-31 2:59:16): 本学期我根据《品德与社会》教材的指导思想和教学目标制定了教学工作计划。全学期依照教材内容和结合班级的实际情况进行教学，现总结如下：一、明确课程性质，全面把握课程目标本课程将“促进学生良好品德形成和社会...
六年级下册《品德与社会》教学计划 (2011-2-22 11:02:46): 六年级下册《品德与社会》教学计划一、全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式，注重...
四年级下册品德与社会教学工作计划 (2011-4-13 15:13:11): 一、学生情况分析：学生们经过三个半学年的品德课学习，养成了一定的学习习惯，大多数学生有较强的集体荣誉感，能关心他人，主动参与各项活动，对生活充满热情。寒假时间，孩子们懂得了更多的春节和元宵节等传统节日...
三年级品德与社会上册教学计划 (2011-9-6 9:00:17): 三年级品德与社会上册教学计划一、学情简析三年级是小学生知识、能力、情感价值形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一...
小学六年级上册品德与社会教学计划 (2011-10-16 0:33:45): 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。六年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、...
六年品德与社会上册教学工作计划（详细版） (2011-10-16 0:43:10): 一、班级状况分析：本年级有学生有60人，学生基本素质较好，优秀学生占全班的20%前后，上课遵循纪律，又能积极发言，大多数学生书写工整认真。学习习惯十分好。但是也有一部分同学表现得不太令人满意的地方，他...
第六册《品德与社会》教学计划 (2011-11-21 12:42:26): 本册教材学生知识能力习惯态度分析：三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认...
四年级下册《品德与社会》教学计划 (2011-11-21 12:47:47): .5四年级下册《品德与社会》教学计划2009—2010学年度一、指导思想以为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率...
三年级下册《品德与社会》教学计划 (2011-11-21 12:47:48): .5三年级下册《品德与社会》教学计划2009—2010学年度一、教材分析：三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程...
品德与社会四年级上册教学计划 (2011-11-21 13:37:04): .5文秘品德与社会四年级上册教学计划一、学情分析本班共有学生35人。学生大部分有较强的学习积极性,少数学生学习习惯欠佳。本学期将从学生学习习惯入手,着重培养学生的良好学习习惯。二、教学目标知识目标：1...
2011年六年级下册品德与社会教学计划 (2011-11-30 10:44:25): 学情分析本班本学期共有学生56人，其中男生28人，女生28人。平均年龄11岁。孩子们在教师的引导下，已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我，对他人，对社会的认识和理解，并在此...
品德与社会五年级上册教学工作总结 (2011-12-18 8:33:06): 五年级《品德与社会》是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求，也顺应了课程综合化的时代潮流。这门新课从内容到方法都不同于以往的《思想品德》课教学工作，现就对...
六年级下册品德与社会教学计划 (2012-2-9 8:47:33): 六年级下册品德与社会教学计划指导思想本学期以坚持，以素质教育理念为指导，围绕课程改革，不断完善教学研究机制，不断创新有效的教学研究方式。以五爱教育为基本内容，加强爱国主义教育，加强集体主义、教育；以思...
四年级品德与社会下册教学工作计划 (2012-9-7 12:37:42): 一、教材编排本册教科书分4个单元：(一)、这是我们的社区；(二)、我看家乡新变化；(三)、好大一个家；(四)、共同生活的世界。二、教学重点1、学会正确处理社区邻里之间的矛盾。2、了解各行业的劳动情况，...
苏教版四年级上册品德与社会教学计划 (2012-9-9 9:59:39): 1、指导思想以《义务教育品德与社会课程标准》的课程理念为依据和原则，树立以人为本、培养能力的思想，倡导自主、合作、探究的方式方法，积极营造和谐、平等、轻松的教学氛围，重视学生情感、态度、价值观的培育养...
五年级品德与社会上册教学计划 (2012-9-11 10:16:22): 一、班级情况分析：五年级学生正处于思想形成的时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为...
六年级品德与社会下册教学工作总结 (2012-11-29 13:07:53): 小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素，而激情则是因素。因此，思想品德课更要摒弃空洞说教，注重情感教学，引导学生以积极的情感体验参与教学的的各个环节，在...
四年级上册品德与社会教学工作计划 (2012-12-3 8:10:10): 一、学生情况分析：本年级一个班，学生们经过三个半学年的品德课学习，养成了一定的学习习惯，大多数学生有较强的集体荣誉感，能关心他人，主动参与各项活动，对生活充满热情。一个寒假的时间，让孩子们增长了一些社...
《品德与社会》三年级上册教学计划 (2012-12-3 8:24:19): 一、学生分析三年级有学生38名，其中男生20名，女生18名，年龄大多在9岁。课堂上他们看来很活跃、很热闹，但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏.他们还处于儿童期，这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙...
2012年六年级下册品德与社会教学计划 (2012-12-4 8:41:56): 学情分析本班本学期共有学生56人，其中男生28人，女生28人。平均年龄11岁。孩子们在教师的引导下，已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我，对他人，对社会的认识和理解，并在此...
小学三年级下册《品德与社会》教学工作总结 (2012-12-21 9:35:13): 本学期，我继续承担三（3）班《品德与社会》课的教学，一学期来，按照课程特点，在学期初制定了教学计划，并对学生进行了一系列的教育，使学生各方面的品质得到了培养和提高，我重点做了一下工作：一、听从领导安排...
小学五年级上册第一学期《品德与社会》教学计划 (2012-12-21 13:17:28): 小学五年级上册第一学期《品德与社会》教学计划一、教材分析1.课标依据根据《课程标准》中的规定，知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。知道我国的地理...
小学六年级上册第一学期品德与社会教学计划 (2012-12-21 13:17:31): 小学六年级上册第一学期品德与社会教学计划一、教材分析1.课标依据根据《课程标准》中的规定，知道生活和学习中会有困难，遇到困难不退缩，体验克服困难取得成功的乐趣。初步形成积极上进的生活态度。学习正确对待...
小学五年级上册第一学期品德与社会教学计划 (2012-12-21 13:17:41): 小学五年级上册第一学期品德与社会教学计划一、教材分析1.课标依据根据《课程标准》中的规定，知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。知道我国的地理位置...
三年级上册品德与社会教学工作总结 (2013-6-3 13:41:12): 三年级上册品德与社会教学工作总结；（20122013）第一学期；本人承担了三年级思想品德课的教育教学工作，现对一；在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责；教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种...
小学三年级下册品德与社会教学工作总结 (2013-6-10 2:15:44): 本学期，本班在《品德与社会》科的教学中能围绕培养学生团结互助，好学勤奋，有强烈的进取心和求知欲，酷爱班集体这些目标展开教学活动。通过这一学期学习生活的锻炼，学生已具有良好的学习习惯，集体主义精神增强，...
2013年小学四年级品德与社会上册教学工作总结 (2013-6-10 2:20:59): 在这一学期中本人承当了四年级品德与社会课的教育教学工作，在教育教学任务中，本人尽职尽责。本学期四年级的思品教学总结以下：一、取得的成绩与经验1、培养学生从小爱学习的习惯。在教学进程中结合课文教学内容和...
五年级上册品德与社会教学工作总结 (2013-6-10 2:22:58): 五年级上册品德与社会教学工作总结一学期来，依照课程特点制定实施了教育教学工作计划，对学生进行了一系列的教育。品德与社会课程旨在增进学生良好品德构成和社会性发展，为学生熟悉社会、参与社会、适应社会，成为...
20122013年小学四年级品德与社会上册教学工作总结 (2013-6-10 9:23:57): 在这一学期中本人承当了四年级品德与社会课的教育教学工作，在教育教学任务中，本人尽职尽责。本学期四年级的思品教学总结以下：一、获得的成绩与经验1、培养学生从小爱学习的习惯。在教学进程中结合课文教学内容和...
未来版小学六年级品德与社会下册教学工作计划 (2013-6-10 9:37:23): 未来版小学六年级品德与社会下册教学工作计划一、教学任务：本册教材共有五个单元，分十二课。有走进地球村，世界大舞台，只有一个地球，放飞和平鸽，离别小学时代。二、教学要求及重点：1、初步知道人类对地球外形...
五年级品德与社会上册教学工作总结 (2013-6-10 10:00:24): 宋佳欣本学年度，我承当了五年级品德与社会课的教育教学工作，现对一学期的教学工作做以下总结：在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。依照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，期末有总...

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