四年级下册《品德与社会》教学计划
2009—2010学年度
一、指导思想
以为指导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，务实创新，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高效率，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为打造“优质均衡和谐教育”而努力。
二、学生分析
四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，养成了一定的好的行为习惯，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。
例如，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，缺乏合作和奉献助人的精神。同时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们开始喜欢交友，但在人际交往中，有的表现为比较封闭、退缩，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，往往因为不会与人沟通而与他人发生冲突，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，