三年级有学生38名，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，女生18名，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏.他们还处于儿童期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们刚刚进入“品德与社会”课程的学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是学生由良好品德和行为习惯养成向良好品德的形成和社会性发展的自然衔接。
二、教材分析
本教材以儿童社会生活为主线，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，共12课。每课依内容和容量不同，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一册书安排30课时左右，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙阶段，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，