小学一年级学生是由学前班上来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还要老师的一个引导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，本学期我对学生的要求计划如下：
一、班级概况分析：一（2）班学生48人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，女生20人。学生刚入校，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，自律性差。但都比较懂礼貌，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，需要老师不断纠正、督促。学生在学前对数学中的加减、简单的图形等已经有了初步的接触和了解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还需进一步系统学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但能运用数的组成来计算的几乎没有，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，等等。总之，刚入学的孩子不是一张白纸，也不是已经写满文章的纸。二、教学内容和教学目标这一册教材包括下面一些内容：数一数，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，10以内数的认识和加减法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，分类，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认识钟表，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，用数学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，