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- 作文教学作文教学：“三童”理念下“生态作文”的实践研究 (2008-12-7 13:08:55)
- “三童”理念下“生态作文”的实践研究内容摘要：作文是运用语言文字进行表达和交流的方式，写作能力是语文素养的综合体现。近年来笔者依据小学作文教学的目标和教学观，针对传统作文教学的弊端，从学生的认知规律、...
- 作文教学小学作文TV教学研究报告 (2008-12-6 23:05:04)
- 一、提出问题的背景作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，作文教学将为学生进入社会时具备足以适应社会生活的写作水平，打下坚实的基础。小学作文教学效果如何，将直接影响到以后写作能力的发展，但当前的小...
- 作文教学“综合实践活动介入小学高段作文教学模式研究”课题报告 (2008-12-6 23:05:06)
- 海内存知己课题组长：谷捷敏组员：许金苗吴晓丽金科峰劳群娜施吉章等执笔：许金苗一、课题的提出：社会已经进入二十一世纪，人们的生活发生了天翻地覆的变化。知识经济时代的到来，网络技术的普及，环境问题的凸显，...
- 作文教学《中年级童话作文教学》课题阶段性报告 (2008-12-6 23:05:08)
- 《中年级童话作文教学》课题阶段性报告徐州市奎山中心小学张颖徐州市奎山中心小学张颖老师主持的《中年级童话作文教学》于2006年6月申报，2006年12月由市教育学会批准立项为徐州市教育科学“十一五”规划...
- 作文教学《中年级童话作文教学研究》论证报告 (2008-12-6 23:05:11)
- 《中年级童话作文教学研究》论证报告徐州市奎山中心小学张颖（一）课题的核心概念及其界定所谓“童话”，字面意思就是“儿童的话”，它是作家揣摩儿童心理，模拟儿童语言而创作的文学作品。其实儿童自己就是“天生的...
- 作文教学小小说在中学作文教学中的作用 (2008-12-7 12:52:52)
- 小小说在中学作文教学中的作用小小说是一种新兴的文学体裁，从萌芽到现在在文学殿堂中占有一席之地，也只用了二十多年的时间。二十年的时间，在已有几千年的中国文学史上，确实很短。“所以，小小说的字数限定、审美...
- 作文教学小学作文教学小小说写作指导 (2008-12-7 12:52:54)
- 作文教学小小说写作指导【小小说写作指导】湖南省常德市第七中学杨万元415000小小说又被称为一分钟小说、微型小说，以其篇幅短小，意蕴深长，情节跌宕起伏，扣人心弦，结局常常出人意料而颇受广大读者的喜爱。...
- 作文教学作文教学研究文献综述 (2008-12-7 13:08:45)
- 作文教学研究文献综述【摘要】作文教学是一项实践性极强的“工程”。长期以来，我们似乎在寻求一条能提高作文教学水平的捷径，很多人在这条路上探索，其中不乏收获者。【关键词】作文教学指导方法批阅作文现今的作文...
- 作文教学关于赏·谈·写三步法作文教学的研究 (2008-12-7 13:08:50)
- 关于赏·谈·写三步法作文教学的研究课题阶段总结一、学情分析及研究的出发点：一般情况作文教学程式是：教师布置话题学生作文—教师批改、亮分。在整个作文的过程中学生处于被动的位置，久而久之，学生会兴趣全无，...
- 小学作文教学总结：小学作文教学中的四个“重视” (2013-8-25 6:19:02)
- 小学作文教学中的四个重视作文体现了学生的整体语文素养。根据本人多年的作文教学经验，我觉得要提高小学生的作文水平，离不开以下四方面的重视。一、重视学生课外阅读的质量。读书破万卷，下笔如有神一个只读语文课...
- 作文教案各地快乐作文教师教学心得和教案选登（精版） (2008-12-6 22:49:52)
- 各地快乐作文教师教学心得和教案选登（精版）教学心得与教学设计快乐作文教学法在各地被广泛采用，也大踏步地走进了乡村学校，下面是一些基层学校语文教师运用这套教学法后写来的教学体会和设计的教案。让事例站起来...
- 作文教学原生态作文的研究”课题结题报告 (2008-12-6 23:05:14)
- 原生态作文的研究”课题结题报告常州市博爱小学执笔:蒋瑛一.研究背景“生态理论”最先得以引起人们的重视，凭借发端于当代西方的后现代主义。后现代主义者认为，人类生活的世界是一个自然现象、社会现象、精神现象...
- 作文教学高三作文训练如何高效 (2008-12-7 13:11:38)
- 高三作文训练如何高效今天我所说的中心意思是“在作文教学上，语文教师可以有更大的作为”。我这样说，是因为在我看来，我们今天的许多写作课有些像某些体育课。我看到的某些体育课是这样的：体育课了，教师用一个大...
- 作文教学应重在“说”和“仿” ——小学起步作文初探 (2015-9-7 9:03:58)
- 今年我担任三年级语文教学，体会最深的是：初学写作的小学生，对同样的题材，说过再写与不说就写，效果截然不同。提高三年级学生作文能力，行之有效的方法是说和仿。所谓说就是：按从说到写的顺序进行训练，用口头语...
- 作文教学“创新写作教学研究与实验”的阶段总结 (2008-12-6 22:57:53)
- “创新写作教学研究与实验”的阶段总结鞍山语文组语文教学担负了的任务，语文教师担负了一个富于意义和充满了挑战的工作。课程改革的推进为语文教学的进一步发展提供了契机，同时也指明了方向。这次中语会的创新写作...
- 作文教学新课程理念下小学语文课堂教学设计研究 (2008-12-7 13:08:39)
- 课程理念下小学语文课堂教学设计研究新课程理念下小学语文课堂教学设计研究实验方案（223800）省宿豫中学小学部秀玲（小灵通：0527—8135236email:jssqzhul@yahoo）一、课题的...
- 作文教学小学语文反思性教学的探索与研究 (2008-12-7 13:08:40)
- 小学语文反思性教学的探索与研究[摘要]反思性教学是提高教师素质和课堂教学质量的最有效的途径。本文从小学语文反思性教学的操作流程、操作主题的构建与策略进行论述，试构建小学语文反思性教学的操作体系。[关键...
- 班主任教学总结-作文教学点滴谈 (2010-11-14 20:44:58)
- 培养学生写作能力，写好作文，教师要选择学生喜欢的题目，调动积极因素，激起学生的乐趣。在教学中，教师应在最大程度上启发引导学生，让他们把作文学习由课内拓展到课外。具体做法是：一是教者要有计划、有目的地开...
- 2011作文教学工作总结 教学工作总结 (2011-11-30 13:55:55)
- 【网络综合2011作文教学工作总结教学工作总结】作文教学工作总结时光荏苒，岁月如梭。紧张而又忙碌的教学工作即将结束，回想本学期在作文教学方面的工作，既有点滴收获，又存在许多不足，下面总结如下：一、平时...
- 高中作文教学心得体会，教学总结 (2011-12-23 15:31:33)
- 高中作文教学心得体会，教学总结范文从自己读书到现在踏上讲台，身边的点点滴滴，让我们相信一点：多数学生对语文，不论是否重视，但一定是心存好感的，可是对作文，却是心有余悸的。而作文教学的无序，一直是困扰我...
- 作文教学新世纪小学作文教学的三大板块记录昨天写好今天描绘明天 (2008-12-6 21:36:55)
- 新世纪小学作文教学的三大板块——记录昨天写好今天描绘明天小学作文教学不是着眼于培养未来小作家，而应当倾全力培养未来公民的语文素养。小学生作文不是为了研究语言，而是学习和使用语言。写话与习作既是小学生进...
- 在E—Learning中实现作文立体化教学 (2006-3-30 19:17:00)
- 在e—learning中实现作文立体化教学——谈站的构建与运用应城市城南初中吴高珍一场不以人的意志为转移的信息革命，正悄然地改变着人们的生活、学习、阅读、思维的方式。在这种大背景下，广大的语文教师也面...
- 初中作文教学专题化实验初探 (2006-11-29 14:42:50)
- 从事语文教学，我深感初中作文教学存在诸多弊病，诸如：1、随意性大，没有系统的教学设想、教学要求，检验手段等，整体目标大都清楚，但各阶段应该达到什么样的训练目的，并不十分明了。往往是教师“骑驴看唱本——...
- 如何提高语文阅读和作文的教学质量 (2006-11-29 16:27:26)
- 一、视听结合，感知理解，提高阅读效率阅读教学是语文教学的组成部分，教师凭借着一篇篇课文，以理解内容为起点，向学生传授遣词造句、组句成段、连段成篇和记叙、议论、说明等语言文字运用知识。长期以来，由于阅读...
- 观察感悟表达 优化作文教学 (2006-11-29 19:38:41)
- 作文教学历来是语文教学中的薄弱环节，教师普遍感到学生的写作水平不高，只要一提起作文，教师叹气，学生头疼，这一现象与当前培养创造型人才的教育目标有着很大的差距。学生的作文质量长期得不到提高与没有抓住作文...
- 谈谈新课改背景下的作文教学 (2007-9-20 7:58:54)
- 最近，为适应新课改的需要，我镇中小学组织了一次口头作文演讲比赛，要求学生现场抽取一个题目，三分钟准备，五分钟演讲，但比赛过程中，不少学生上台只说了二三分钟就无话可讲了，更有甚者，上台后只说了五六句话就...
- 议论文作文教学讲义 (2007-12-7 10:38:37)
- 议论文作文教学讲议论文的审题我们说,所谓审题,就是对题目的意思和要求的审定.这是每年高考作文的第一道关口，审题失误,造成文不对题的,在每年的高考作文中不乏其例。如1997年上海高考作文题目是《我看课外...
- 作文教学中学生创造力的培养 (2008-1-5 8:47:40)
- 一、必须根据语言交际功能发展的年龄特点开发课程资源，丰富作文题材，激发创造动机我认为，作文教学要培育学生的创造力，作文题材要符合学生语言交际功能发展的年龄特点，以充分激发学生创造的需要和动机。我们知道...
- 论作文教学的四个开放 (2008-1-5 8:47:52)
- 一、开放课堂在应试教育的禁锢下，学生的生活范围只是校园小天地再加家庭鸽子笼，生活程式只是围绕读书这个中心环节的机械式动作，而生活内容则局限于课堂内外的无休止训练。这种紧张而单调的生活节奏，使学生全然丧...
- “作文三步法教学”结题报告 (2008-1-25 15:43:15)
- 作文三步法教学”结题报告一、背景篇：经申请，2003年7月，我校被批准为“作文三步法”的教学实验基地。自此，“作文三步法”教学实验在我校正式全面启动。二、组织篇：固本共筑诗才路2003年7月，为使实验...
- 十一册作文教学计划 (2008-3-31 20:40:46)
- 第十二册作文教学计划单元作文题目训练目标主要措施1我的课余生活1、能围绕中心，有详有略的介绍自己的课余生活。1、作文教学中要求学生联系实际，启发学生热爱生活，细心观察生活。帮助学生从生活中提取写作素材...
- 话题作文多角度立意课堂教学反思：情感兴趣创新 (2008-8-29 14:26:43)
- 案例描述：在初三《话题作文——多角度立意》的作文教学中，我首先激发学生感情，由爱因斯坦的“w=yz”即“成功＝艰苦的努力方法正确少说废话”展开讨论，请学生根据自己的体会来解读“成功”，进而导入话题作文...
- 谈作文教学中对学生观察、感受、思考能力的培养 (2008-10-19 10:13:42)
- 大凡好文章好作品，皆来源于生活，中学生作文也不例外。在这里有必要对“生活”这一概念作一定的解释。笔者认为，不能将“生活”抽象化。“生活”之表现在作文中，应该是具体的、实在，一片树叶、一块石头、一首歌曲...
- 作文教学的回顾与展望 (2008-10-19 10:13:50)
- 作文教学是语文教学的一个重点。指导学生学会作文、写好作文，是作文教学的任务，提高学生的写作水平，是老师们的共同愿望，但是学生作文水平的提高不可能一蹴而就，它有一个发展的过程。而且作文能力是多种因素的综...
- “综合实践活动介入小学高段作文教学模式研究”课题报告 (2008-12-6 14:52:29)
- 海内存知己课题组长：谷捷敏组员：许金苗吴晓丽金科峰劳群娜施吉章等执笔：许金苗一、课题的提出：社会已经进入二十一世纪，人们的生活发生了天翻地覆的变化。知识经济时代的到来，网络技术的普及，环境问题的凸显，...
- 小学作文TV教学研究报告 (2008-12-6 14:52:30)
- 一、提出问题的背景作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，作文教学将为学生进入社会时具备足以适应社会生活的写作水平，打下坚实的基础。小学作文教学效果如何，将直接影响到以后写作能力的发展，但当前的小...
- 作文教学青春期性教育在高中课堂实施的探索 (2008-12-6 22:11:01)
- 2005530字数：6592收藏此页到都市网摘课题的提出：性教育的紧迫性和性已不言而喻。但由于种种原因，此项教育迟迟未普及，作为心理教师，我们在平日的咨询里也不时遇到学生提出的与“性”有关的问题。这几...
- 名师讲坛改革作文课堂教学结构模式，探索实施素质教育的有效途径 (2008-12-7 12:46:54)
- 改革作文课堂教学结构模式，探索实施素质教育的有效途径所谓教学模式亦称教学结构，它是在一定教学思想指导下所建立的比较典型的、稳定的教学秩序。课堂教学活动是由教师、学生、课程、方法、时间和环境等要素构成的...
- 作文教学初中新生思想教育谈 (2008-12-7 12:47:03)
- 200574字数：1134收藏此页到都市网摘初中一年级是中学的起始年级，学生在学习态度品德、纪律观念、行为习惯、身体素质等方面能否朝好的方向发展，直接影响着他在整个中学阶段能否健康成长。因此，初一是中...
- 作文教学语文多媒体网上阅读与写作训练研究 (2008-12-7 13:08:13)
- 我校语文“四结合”课题研究在“运用电脑、获取知识、培养能力、陶冶情操”十六字方针的指引下，通过认真研究语文“四结合”的有关理论和实践经验，我们进一步提出了语文网上阅读与写作相结合的构想，在高一年级12...
- 作文教学班主任工作中对小学生爱心培养的研究 (2008-12-7 13:08:32)
- 2005717字数：3471收藏此页到都市网摘一、课题的提出：爱心是人性中最基础的东西，是一个人最基本的素质，是素质教育中的一个不可缺少的部分。博爱思想是中华民族的传统美德，也是当今精神文明建设的基本...
- 作文教学让日记成为师生对话的桥梁 (2008-12-7 13:28:46)
- 让日记成为师生对话的桥梁省淮安市文通中学单春林老师（２２３２００）初中学生学习时间紧，任务重，学习负荷大。有人感到在与学生沟通的问题上存在一定的困难，不少同学封闭自己，让自己孤立在一个封闭的世界中。怎...
- 作文教学让学生喜欢语文 (2008-12-7 13:45:32)
- 闲翻张爱玲的《论写作》后，产生了一点同类联想。张爱玲在文中说到作者要使书畅销就要写读者爱读的内容，读者喜欢的是低级趣味，就不的不去写低级趣味，但心里是极看不起的，于是有与读者划清了界限，可是读者不是傻...
- 探索小学作文教学的最佳途径 (2009-1-6 11:17:00)
- ——谈小学作文目标全程序列训练的整体设计九年义务教育全日制小学语文教学大纲明确指出：“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。”每一位从事语文教学的教师都把作文教学作为语文教学的重点。但是，“教师...
- 作文教学如何寻找题材 (2009-1-6 11:34:19)
- 学生感到作文难，主要原因是无话可写。要使学生在写作时言之有物，有血有肉，有情有趣，教师必须善于引导学生贴近生活，开掘写作内容的源泉，学会在日常生活中发现题材，选择题材。从突发事件中捕捉情感人的情感总是...
- 作文教学中如何激发灵感 (2009-1-9 1:50:02)
- 作文教学中如何激发灵感近年，人们对语文教学指责很多。确实，当前中学作文教学的确是存在着多方面的问题，亟待改革。例如，作文教学的科学性、计划性不够，脱离生动的现实生活。学生的写作能力提高不快，学生作文千...
- 给作文教学添加催化剂 (2009-1-21 23:32:30)
- 给作文教学添加催化剂作文教学是语文教学中不可缺陷的一个环节，特别在推行素质教育的今天意义重大。学生习作的评改是语文教师最熬心血的一部分工作，传统教学：老师改、学生看，代代相承，传统做法学生收效甚微，却...
- 第十二册作文教学计划 (2009-2-9 2:18:35)
- 第十二册作文教学计划单元作文题目训练目标主要措施1我的课余生活1、能围绕中心，有详有略的介绍自己的课余生活。1、作文教学中要求学生联系实际，启发学生热爱生活，细心观察生活。帮助学生从生活中提取写作素材...
- 小学作文第十一册教学计划 (2009-2-28 5:03:14)
- 小学作文第十一册教学计划（2003~2004学年第一学期）一、教材分析本着“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，本册教材在“积累和运...
- 阶梯层进式作文教学法 (2009-2-28 6:17:19)
- 阶梯层进式作文教学法关键字：初中、写作水平、尝试、层进式、作文教学前复旦大学校长、著名的数学家苏步青教授在谈到学习语文的性时曾发惊人之论，他说：如果允许复旦大学单独招生，我的意思是第一场先考语文，然后...
- 农村中学作文教学兴趣培养初探 (2009-2-28 6:17:25)
- 习文有路趣为径农村中学作文教学兴趣培养初探在农村中学，有不少学生存在着数理化好而语文差的现象，这并非他们有意的重理轻文，而是他们的语文似乎就是先天的营养不良，以至于后来的举步唯艰。那么如何改变这种现象...
- 小学作文教学前期调查报告 (2009-11-13 9:39:41)
- 一.概况时间:2008年5月.调查方式:问卷调查.调查对象:在全校三,四,五年级学生中随机抽取300名展开问卷调查.调查目的:了解目前小学中高年级学生作文的一般情况,分析形成作文困难的症结所在,从而为...
- 2010年小学三年级上册作文教学计划 (2010-9-5 18:34:02)
- 一、班级情况分析：三年级四班共有学生46人。经过两个学期的学习，我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步，但是在作文中存在着许多问题，例如内容不够具体，语言不够规范，用词不准确，错别字多等等。这主要是在...
- 七下作文教学计划 (2010-10-11 22:30:27)
- 班级基本情况分析：本班现有在籍学生人，其中人，女生人。由于多方面的原因以及智力因素和非智力因素的综合影响，大部分学生学习态度端正，能掌握正确的学习方法，养成了良好的学习习惯，形成了听说读写的综合能力，...
- 教育：小学语文教师作文教学工作总结 (2010-11-2 10:37:20)
- 当前，作文教学中普遍存在着一种现象：小学生不喜欢作文，一提起作文就愁眉苦脸，提不起兴趣，总觉得无话可说。可是，写不出又不能不写，无奈就拿起《作文选》搞移花接木，改头换面。那么，如何激发学生作文兴趣呢？...
- “情景导写式作文教学”课题实验中期总结 (2010-12-1 22:21:59)
- 一、加强教学调查，确定实验班级与研究计划课题的研究是建立在对教与学的充分熟悉基础之上的，其研究的主要目的也是为了学生的学习与发展。因此本课题组前期先对全校学生的作文现状，通过调查问卷和抽样座谈的形式，...
- 小学三年级上册作文教学计划 (2011-8-31 11:47:52)
- 小学三年级上册作文教学计划一、上期口语交际情况分析：本班现有学生59人，其中男生36人，女生23人，少数民族学生25人，最大年龄13岁，最小年龄7岁。在上期口语交际学习过程中，存在着不少问题，例如学生...
- 五年级下学期作文教学计划 (2011-11-21 12:46:46)
- 5五年级下学期作文教学计划一、学生情况分析本班学生语文素质不太平衡，大部分学生只能写出一般的作文。因其课外阅读有限，导致其作文内容不够具体，“言之无物”，且有少数后进生作文基本功较差，以致“文不对题”...
- 三年级作文教学总结 (2011-11-21 13:33:43)
- 5文秘三年级作文教学总结三年级的作文教学既是低年级看图说话、写话的延续，又是高年级作文训练的准备。三年级作为作文教学承上启下的入门阶段显得尤为，以下几点是我在三年级新课程作文教学中的一些思考。一、激发...
- 五年级上册作文教学计划 (2011-11-21 13:38:23)
- 55五年级上册作文教学计划一、教材分析：五年级是第三学段的起始年级。把握新学段的教学目标，熟悉《课标》在三个维度上的变化是促进学生发展，进行有效教学的前提和保证。细心研读《课标》的习作部分，比较两个学...
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