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作文教学原生态作文的研究”课题结题报告[免费]

发布时间:2008-12-6文章大小:7543字节页数:12页
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原生态作文的研究”课题结题报告常州市博爱小学执笔:蒋瑛一.研究背景“生态理论”最先得以引起人们的重视,(...内容隐藏,请先注册登录...),人类生活的世界是一个自然现象、社会现象、精神现象、生理现象、心理现象和环境因素相互依存的世界。我们在课堂教学中,(...内容隐藏,请先注册登录...),促使课堂与自然社会的关系发生转变,(...内容隐藏,请先注册登录...),避免割裂,(...内容隐藏,请先注册登录...),通过转变课堂教学生态中的教师行为、学生行为,(...内容隐藏,请先注册登录...),避免"花盆效应",(...内容隐藏,请先注册登录...),使教师与学生成为合作的探索者、平等的对话者,(...内容隐藏,请先注册登录...),要重视课堂生态,(...内容隐藏,请先注册登录...),不难发现,当下的作文教学,大多是在花盆环境中进行的,(...内容隐藏,请先注册登录...),与沸腾的现实生活脱节,(...内容隐藏,请先注册登录...),
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