如何在语文教学中落实自主合作探究性学习 (2005-8-22 8:50:00)
如何在语文教学中落实自主合作探究性学习应城市城南初级中学吴高珍《语文课程标准》明确指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,在语文教学中要贯彻好这一基本理念,就必须真正明确它们的内涵。第一,自主。即主...
课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》 (2005-8-22 8:48:00)
课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念,它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00)
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下,结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验,大力进行“如何在语文课堂中落...
“自主、合作、探究”有效学习方式研究的实验汇报 (2013-6-15 16:43:51)
一、问题的提出新课标指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主学习与探究创新是学生学习数学的方式。”在以往教学中,我更多的关注的是学习结果,对学生学习策略、学习方式关注过少,重视...
网络环境下初中思想政治课探究性学习的实践研究 (2009-5-27 17:06:37)
内容摘要:一,问题的提出初中思想课是对学生进行道德教育,心理品质教育,法律常识教育和社会责任教育的课程,是学校德育工作的主渠道.网络的开放性,即时性,虚拟性正是一,问题的提出初中思想课是对学生进行道德...
发挥复式教学潜能 培养学生自主合作的学习能力 (2006-11-29 21:21:03)
小学语文新课程标准中指出:“语文课程必须根据学生身心的发展和小学语文的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需要,充分激发学生主动和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”。原创“自主学习”是指学生在...
基于网络应用的小学生开放性探究学习的教学设计范文 (2007-11-11 4:21:38)
我国传统教育在九十年代以前的教学模式基本上都是以教师为中心。这种模式的优点是有利于教师主导作用的发挥,便于教师组织、监控整个教学活动进程,便于师生之间的情感交流,因而有利于系统的科学知识的传授,并能充...
小学自主探究型课堂教学模式研究 (2007-10-31 23:04:57)
第三次教育工作会议提出了新的教育发展的主题,那就是以提高民族素质和创新能力为重点,全面实施素质教育。《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》进一步明确了实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力...
学校自主探究型教学开题报告 (2014-7-15 7:16:42)
第三次教育工作会议提出了新的教育发展的主题,那就是以提高民族素质和创新能力为重点,全面实施素质教育。《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》进一步明确了实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力...
如何进行“自主探究”式学习 (2006-11-29 9:31:40)
如何进行“自主探究”式学习[内容提要]:本文阐述如何引导学生进行“自主探究”式学习,让学生掌握学习数学的方法,自主、主动地获取知识,产生对数学的浓厚兴趣,为终生学习打下良好的基础。关键词:兴趣自信欲望...
培养学生语文自主性学习能力探究 (2008-10-19 10:13:40)
培养学生语文自主性学习能力探究刘芳华【摘要】:自主性学习能力是受教育者运用已有的知识、能力独立地获取新知识、技能的学习能力。培养学生语文学习的自学能力,有利于发展各门学科的自学能力,更有利于提高学生的...
《学生自主探究学习方式的研究》课题工作总结 (2011-4-3 10:55:56)
自2009年4月,我校承担了山东省教育科学十一五&规划重点课题《转变学生学习方式的教学设计的研究》的子课题《学生自主探究学习方式的研究》,现将我校课题研究的工作情况总结如下:一、精心选择课题,认真组织...
优化学生自主探究学习方式调查报告 (2014-5-18 11:57:04)
优化学生自主探究学习方式调查报告商河县第二中学数学组高学敏普通高中数学课程标准指出学生对数学概念、结论、技能的学习不应只限于接受、记忆、模仿和练习,提倡自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学...
小学数学“合作探究”课堂教学模式研究报告 (2006-11-30 13:09:34)
一、研究背景随着素质教育的不断深入,课堂教学中学生主体地位的发挥程度越来越突出地摆在每一位教育工作者面前。目前,大部分小学数学课堂教学实行班级授课制,采取秧田式教学形式,这种教学既有它的优势,也明显存...
网络信息技术与数学教学的整合探究 (2008-3-17 10:15:37)
摘要:通过分析数学教学的本身特点,首先阐述了网络技术与数学教学整合的必要性与可行性,接着论述了网络技术与中学数学教学整合应遵守的原则。紧接着展示了网络技术与中学数学整合的具体教学模式,最后,揭示了如何...
“自主—合作—创新”教学模式的实验报告 (2008-12-31 1:50:43)
自主合作创新教学模式的实验报告一、问题的提出在21世纪的今天,知识经济,知识创新,知识爆炸,呼唤学校必须全面推进素质教育。作为素质教育的主阵地是课堂,主渠道是课堂教学。由此,要实施素质教育就必须以课堂...
“自主合作教学模式”研修总结 (2014-7-6 17:02:46)
自主合作教学模式研修总结为适应新课改的要求,更主要是为了更好调动学生学习数学的积极性,比较长的一段时间,本人所教班的数学课总体上都是采用自主合作模式。所教两个班多数学生上进心较强,有目标、有努力方向,...
“如何在语文教学中落实自主、合作、探究性学习”校本课题实验研究方案 (2005-8-22 8:47:00)
“如何在语文教学中落实自主、合作、探究性学习”校本课题实验研究方案应城市城南初中语文教研组吴高珍一、问题的提出在知识骤增的时代,掌握知识的多少已经不是最的,而如何掌握知识才是最的。所以基础教育的任务不...
如何实施合作探究式学习 (2010-9-28 11:02:15)
如何实施合作探究式学习(经验交流)《基础教育课程改革纲要(试行)》在课程改革的目标中明确指出:改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集...
新环境下的数学教学探究 (2008-3-17 10:15:35)
龙潭中学胡永华联系13347359909[内容摘要]本文通过计算机与传统教学媒体的对比实验,探索科学地应用现代教学媒体,优化课堂教学,促进学生有效学习,提高教学质量的方法和模式,为现代教育技术支持下的...
互助小组自主合作学习研究实验方案 (2010-4-24 12:55:26)
一、课题的背景和课题的界定1课题的背景长期以来,中学物理教学中普遍存在一种现象:很多中学生思想觉悟不高,生活面狭窄,分析问题和解决问题的能力难以提高,造成此种现象的原因归根究底是主导者教师未能足够重视...
互助小组自主合作学习研究实验阶段性总结 (2011-3-23 17:48:54)
我们开展的互助小组自主合作学习活动是研究课堂、孵化“好课”的基地,也是培养教师、成长教师的最基层组织。在本期的活动中,面对新课程全面实施和推动,学生之间如何合作。教师之间如何“同伴互助小组”,共享集体...
互助小组自主合作学习研究实验阶段性总结范文 (2013-6-13 18:05:32)
我们进行的互助小组自主合作学习活动是研究课堂、孵化“好课”的基地,也是培养教师、发展教师的最基层组织。在本期的活动中,面对新课程全面实施和推进,学生之间如何合作。教师之间如何“同伴互助小组”,共享集体...
初中语文自主、合作学习方式的研究调查报告 (2013-12-22 14:59:19)
文秘初中语文自主、合作学习方式的研究调查报告一、调查目的和意义新课程标准要求,全面提高学生的语文素养,明确指出语文教学应立足于促进学生的发展,要培养学生的创新精神和实践能力,培养学生终生学习的本领。这...
打击网络谣言、整治网络环境心得体会 (2015-5-28 7:44:08)
近年来,我国下大力打击网络谣言、整治网络环境,网络空间谣言满天飞的现象得到有效遏制,但仍有一些人心存侥幸,在一些热点事件中采用模糊手法、打擦边球,甚至无中生有。网络不是法外之地,那些造谣者迟早也会像合...
完善自主学习促学网络系统的研究与实践 (2009-11-9 22:33:50)
摘要:这是课题组阶段性成果之一。本文从完善自主学习促学网络系统研发工作的实际出发,一方面阐明了课题组所采用的抽样调查法、对比分析法与综合统计法,能达到注重以增强学员的创新智能为基点,提高学员的创业技能...
引导学生自主探究开发学生创造潜能 (2009-1-6 11:32:49)
“自主,合作,探究”是《语文课程标准》积极倡导的学习方式,“激发想象能力和创造潜能”是《语文课程标准》提出的任务之一。因此在教学中,我十分注意捕捉探究点,引导学生自主探究,开发学生的创造潜能。一、...
开展综合实践暨自主探究主题活动实施方案 (2013-6-17 7:25:22)
一、方案实施背景把学生拘囿于学校这个“象牙塔”,禁锢了学生的手脚和头脑,泯灭了他们的创造天性,“高分低能”、“韭菜、麦子不分”种种理论知识和实践层面严重脱节的教育笑话不断上演。如何培养同学们的自主探究...
开学典礼校长讲话:继往开来 自主管理 自主学习 共创光明人生 (2014-7-6 20:38:11)
开学典礼校长讲话:继往开来自主管理自主学习共创光明人生各位老师,同学们:你们好!承千年粤韵莞风,继七载春华秋实。2012届中考硝烟未尽,我们又迎来新的学年。今天,我们在这里隆重举行开学典礼。首先,我代...
初中历史课堂教学探究性学习的探讨 (2005-5-31 13:47:00)
初中历史课堂教学探究性学习的探讨中谢20041020新一轮课程改革以新理念新观点为指导,非常重视学生学习方式的转变,即提倡自主、合作、探究式的学习方式。在新课改教学实践中,历史教学将以创新精神和实践能...
探究型教学设计培训心得 (2008-8-29 10:25:16)
一、珍惜机会,迅速实现角色转换参加本次现代教育技术与课程整合的培训总的感觉是紧张有序、愉快充实的。由于时间短,课程内容多,要在短短的一周多的时间里学完。从培训的第一天就开始了紧张而忙碌的运转。每个人都...
农村初中阅读教学中探究性学习应把握的"度" (2009-1-16 9:04:01)
农村初中阅读教学中探究性学习应把握的“度”湖北省当阳市干溪中学何富强《语文课程标准》<实验稿>总目标,中提出:“能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文。”其实新课程所倡导的自主、合作...
市实验小学学生探究性学习教学模式经验材料 (2011-11-22 10:53:17)
市实验小学学生探究性学习教学模式经验材料一、组织学生探究性学习我们认为探究性学习即是在教学过程中创设一种类似研究的情景和途径,让学生通过主动的探索、发现和体验,学会分析和判断,从而增进思考力和创造力。...
小学语文探究体验式阅读教学法心得 (2013-7-31 23:49:31)
小学语文“探究体验式”阅读教学法心得最近有幸拜读了张兴堂主任的《小学语文“探究体验式”阅读教学法》一书。“探究体验式”教学法就是老师创设一种类似科学探究的情境和途径,通过营造和构建一种自由、民主、和谐...
情境探究式教学模式主题教研会学习总结 (2014-2-13 9:35:52)
对比反思,查找不足“情境探究式”教学模式主题教研会学习总结农安县小学数学学科“深化教学模式研究”主题研讨会于10月25日在育新小学举行。会上,两位二年级和四年级的数学老师分别作了两节公开课,第一节是由...
化学教学探究性学习结题报告 (2014-7-15 7:12:49)
一、课题目标1.通过本课题的研究,提炼出有助于学生“探究性实验”实施的指导策略;2.学生掌握探究性实验学习的方式,具有独立思考、自主探究、合作交流的和主动学习能力。3.进一步转变教师的教育观念和教学行...
如何在小学语文教学中引导学生开展探究性学习 (2017-5-8 9:16:06)
如何在小学语文教学中引导学生开展探究性学习教师作为探究式课堂教学的导师,其任务是调动学生的积极性,促使他们自己去获取知识、发展能力,做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题;与此同时,教师还要...
在合作探究中转化学困生 (2011-11-23 17:36:36)
在合作探究中转化学困生内容摘要:关注、尊重学困生,为学困生搭建交流的平台,激发学习潜力。关键词:尊重;合作;转化。新课程挑战着每一位教师的智慧,为教师的自主创新留下了广阔的天空。在教学中,如何将新理念...
小议物理教学中学生的自主创新学习 (2007-1-5 16:36:26)
随着学习化社会的到来,学校教育的使命就是要把学生培养成自主的学习者,使学生能够不断更新自我,超越自我,应对挑战。那么在物理教学中如何体现学生的自主创新学习呢?一、加强直观教学学生认识事物是从感性到理性...
网络环境下的历史教学 (2007-12-22 11:40:21)
案例分析:网络环境下的历史教学【摘要】如何将网络环境的优势与社会学科的特点紧密结合,是社会教学面临的新课题。本文以《工业革命》的教学为例,总结了网络教学中的一些经验,并提出了要注意的一些问题。【关键词...
语文教学中创设良好学习条件促进学生自主参与 (2007-12-28 14:26:33)
创设良好学习条件,促进学生自主参与新的语文课程标准理念表明:教师是学生学习情境的创设者,是学生学习的引导者、帮助者和合作者。学生是学习的主体。要让学生主动参与、充分参与,就要充分摆正师生地位,就要变教...
多媒体英语教学与学生自主学习能力的培养 (2008-1-5 8:37:36)
内容提要:二十一世纪是个信息时代,也是知识经济时代。二十一世纪知识经济要求人才具有实践能力、交际能力和创新能力。随着当今信息激增和教育改革的深入开展,传统教育越来越面临着巨大的挑战,教学手段及教学学习...
自主互助学习型课堂教学计划 (2012-12-3 8:20:05)
本学期,我校将继续着力于自主、互助、学习型课堂的创建。学生将依据自学提纲明确学习目标,并在目标的统领下,完成提纲、生成本节课的重、难点,达成基础目标。(一)、合理分组。对于学生提出的问题,或者猜想,不...
2013年春季学科教学渗透法制教育自主学习计划 (2013-6-26 17:13:29)
学科教学渗透法制教育个人学习计划;学科教学渗透法制教育个人学习总结;保护法》;三、在语文教学中,有很多知识光靠老师口头传授是起;四、积极参加学校组织的“学科教学渗透法制教育”优;不断提高;学科教学渗透...
《网络学习工具及应用》课程学习的心得和收获心得体会 (2014-2-10 13:35:51)
下载:90《网络学习工具及应用》课程学习的心得.doc《网络学习工具及应用》课程学习的心得和收获专家老师好!我是学员。首先祝您工作顺利,对您给予我们的教导表示感谢。通过学习收获很多,掌握了几种网络工具...
小学语文教学中自主学习阶段性总结 (2016-4-15 12:53:22)
小学语文教学中学生自主学习阶段性总结自主学习是素质教育的灵魂,发展潜能的桥梁,也是当代教育改革的方面。小学语文课堂教学是促进学生自主学习,培养学习能力有效阵地。教师应想方设法促进学生自主学习,才能与《...
构建紧密型校企合作模式 充分发挥高校自主创新的生力军作用 (2006-11-28 17:41:09)
建设和谐社会,必须以具备国际竞争力的综合国力为基础,而要提高国力,则必须加快发展科学技术,不断提高科技自主创新能力。2004年12月以来,对我国当前及今后科技工作作出一系列指示,多次强调,落实和科教兴...
在自主合作创新中,引导学生“倾吐” (2009-2-28 6:17:04)
在自主合作创新中,引导学生倾吐小学生学习语文的过程,实际上就是对语文信息的收集、加工和处理的过程。在语文教学过程中,教师主导作用的发挥,不仅体现在激发学生学习语文的情趣,调动学生一切感观去感知和理解信...
探究性学习心得体会 (2010-1-14 13:07:23)
探究性学习即研究性学习,是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中,对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性、自主性、过程性、实践性和任务驱动性等特点。正确理解...
探究学习心得体会 (2014-7-6 16:40:27)
探究学习心得体会只有真正明白了什么是探究,才能更好地深入地引领学生进行科学探究,探究的指导思想涉及启发式、因材施教、循序渐进等教学原则;《课标》所倡导的小学科学课程面向全体学生,科学学习要以探究为核心...
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