关于《小学生探究性课外阅读的研究》的课题总结 (2012-12-25 10:07:29)
在学校多元智能理论课题的指导下,我个人确定了语文学科的课题研究,我研究的课题题目是《小学生探究性课外阅读的研究》。课题从确立至今已半年了,在这半年里,我针对自己的课题进行了一些研究、思考。下面我就对我...
小学课外阅读课题计划及实施方案 (2012-11-24 0:57:04)
小学课外阅读课题计划及实施方案一、课题的提出1、人类的进步,离开了书籍便不可想象。面对知识经济时代的挑战,作为语文教育组成部分的课外阅读日益突现它的性。对学生来说,广泛阅读是适应未来社会成员对多元文化...
《小学语文阅读教学有效性研究》第一阶段研究工作总结 (2012-11-22 9:54:43)
我校在2012年5月参与了《小学语文有效阅读的研究》课题实验任务,经过将近5个月的研究与实践,取得了一定的研究成果,不仅已经较好的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作,而且正在进行第二阶段实施阶段的实...
小学语文课外阅读总结 (2012-12-26 9:57:33)
资源类别:小学语文文件格式:doc运行平台:win9/p/2000/2003资源语言:简体中文推荐等级:文件作者:来源于网络解压密码:更新时间:2012121011:45:16特别说明:本站资源仅供个...
关于农村小学语文课外阅读教学现状的调查报告 (2013-6-12 11:27:36)
调查对象:吐鲁番市胜金乡汉回学校语文教研组及全体小学生调查时间:200年月调查目的:课外阅读课程的建设进程,经过五年来的努力已经取得了阶段性的成效。学生的读书兴趣得到了有效的激发,大部分学生养成了爱读...
小学语文课外阅读指导策略 (2014-10-10 19:18:47)
小学语文课外阅读指导策略工业园区小学周颖课外阅读作为语文课堂教学的延伸和补充,是语文教学的有机组成部分。课外阅读不但有利于学生开阔视野、增长知识,还有利于学生提高认识、陶冶情操。课外阅读更有利于发挥学...
小学四年级语文课外阅读活动计划 (2015-4-23 8:30:19)
小学四年级语文课外阅读活动计划小学四年级语文课外阅读活动计划四年级:崔杏梅一、实施目标:为了拓宽学生的知识面,激发起学生阅读的兴趣,增加学生的语文积累,提高学生的阅读能力和理解能力,使得课内与课外知识...
关于课外阅读课题班级总结 (2008-8-29 11:11:19)
本班有学生51人,每周每生读书一本以上(每周宣传到图书馆换书一次)一年算作182=36周的话,每人至少读书36本,加上单周三晚上去阅览室读书的统计,平均每生读书约为362=72本,全班51人,算来一年...
有关关于课外阅读课题班级总结的范文 (2013-6-12 15:39:06)
有关关于课外阅读课题班级总结的范文好了不,不多费话,我们一起来看看这篇范文吧本班有学生51人,每周每生读书一本以上(每周宣传到图书馆换书一次)一年算作182=36周的话,每人至少读书36本,加上单周三...
小学生良好阅读习惯培养策略的研究课题实验阶段性小结 (2015-8-19 7:38:10)
教育家叶圣陶先生指出:“教育的重点在‘育’,所谓‘育’,就是培养良好的习惯。”叶老认为:“养成良好的阅读习惯,将来离开学校后,才能在工作和生活中不断地自学充实,自我修养,成为有益于社会的人。”少年儿童...
提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:03)
提高小学体验式作文教学有效性的研究课题研究阶段性总结新《课标》特别强调写作的个性化,注重学生的独特感受和真切体验,要把这一要求贯注于教学实践中,必须在体验二字上做文章。基于以上的理解,结合我校多年的写...
“提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:05)
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《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》课题研究结题报告 (2014-10-15 7:54:58)
《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔:张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00)
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下,结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验,大力进行“如何在语文课堂中落...
高中语文课外阅读实施方案 (2014-12-9 8:04:32)
高中语文课外阅读实施方案一、活动目的:以“大语文”教育思想为指导,以教育部颁发的《义务教育语文课程标准》为依据,以大量阅读为主要途径,以建设有品位有特色的“书香校园”为落脚点,广泛阅读、培厚底蕴、兼收...
四年级语文课外阅读规划 (2016-2-28 9:20:40)
一、实施目标:为了拓宽学生的知识面,激发起学生阅读的兴趣,增加学生的语文积累,提高学生的阅读能力和理解能力,使得课内与课外知识能更好地相结合,本学期要求四年级学生以阅读必读书目为主,以阅读选读书目为辅...
2023年小学数学课题阶段性总结 (2023-6-25 16:23:30)
2023年小学数学课题阶段性总结一、转变观念,树立正确的教学观从上个世纪八十年代后期以来,我国小学数学课堂教学改革,围绕着素质教育的总体目标,进行了许多的研究和实践,促进了课堂教学的不断优化。但是,审...
小学数学课题阶段性总结 (2014-12-10 9:42:46)
本年度主要进行了小课题《进步小学数学课堂练习的有效性》的研究。此课题的研究我尝试了将近一年了,我的学生观渐渐地发生了转变。现在我们大部份学生体会到数学其实不那末枯燥乏味,离我们其实不远远,原来它就在身...
“初中语文个性化阅读教学与文学教育”课题总结 (2011-4-13 15:54:58)
枣庄市峄城区坛山中学课题组成员,于2006年4月在临沂参加了教育科学&lsquo十五&rsquo规划课题《初中语文个性化阅读教学与文学教育》课题研究&的开题活动,会上听取了省教研室张伟忠老师和北大中文...
初三语文“阅读与写作”试验课题总结 (2013-6-10 9:33:10)
初三语文“阅读与写作”试验课题总结初三语文“阅读与写作”试验课题总结本学年我们按《九年制义务教育语文教学大纲(试用修订版)》、《全日制义务教育语文课程标准》以及县教研室《语文学科综合改革试验方案》的布...
小学生课外阅读有效性研究家长问卷调查报告 (2014-3-20 8:17:27)
小学生课外阅读有效性研究家长问卷调查报告调查时间:2014年3月18日调查对象:五年级学生家长调查人数:16人收回有效问卷:16份调查数据分析:1.有100%的家长认为孩子应该阅读课外书,并且认为阅读...
小学一年级开展课外阅读的总结 (2014-7-6 17:24:32)
小学一年级开展课外阅读的总结一开始阅读时间针对小学一年级的新生,刚入学就让孩子开始读带拼音的书,首先家长不配合,满腹牢骚,老师没教完拼音,孩子都不会,读个啥呀?其次,孩子刚进入一年级啥事都不入路,哭啊...
小学生课外阅读有效性研究的教师问卷调查报告 (2014-7-13 1:11:58)
小学生课外阅读有效性研究的教师问卷调查报告调查目的:了解教师眼中的农村小学生课外阅读情况,为小课题《小学生课外阅读有效性研究》的实施提供有力的实践准备。调查对象:本校全体教师。调查方法:问卷调查法。调...
小学英语课题阶段性工作汇报 (2013-6-26 18:58:34)
一、一学期来开展的主要工作1,2011年7月份,我们拟定课题方案;成立课题组;建立课题博客,通过调研,了解当前小学生学习英语的方法和习惯,了解小学英语存在问题,了解各校英语科开设情况及师资水平,与一线...
2010年语文阅读课题实验工作计划 (2011-4-13 15:39:49)
语文阅读学习是学生学习生活和社会生活的组成部分,通过长期的、一定量的语文阅读学习而形成的语文阅读能力,是学生在校时各学科均衡发展,走向社会后可持续发展的根本保证。为了更好的开展语文发展性阅读课堂教学模...
小学学生课外阅读活动实施方案 (2006-11-29 10:13:45)
营造书香班级,享受快乐阅读永新教授在《新教育之梦》一书中说过:“读书,是孩子们净化灵魂的一个的途径。”古今中外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。为了使我校的新教育实验学...
为孩子们导航——谈谈小学课外阅读 (2007-1-6 14:54:21)
许多大作家一谈起之所以“成名立家”,无不同声答道,那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验,他也这样说,哪有什么经验,无非是多看了几本书罢了。名人名家朴素而富有哲理的话,给了我...
谈谈小学课外阅读 (2007-1-6 14:54:23)
许多大作家一谈起之所以“成名立家”,无不同声答道,那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验,他也这样说,哪有什么经验,无非是多看了几本书罢了。名人名家朴素而富有哲理的话,给了我...
小学英语中的课外阅读 (2007-12-28 15:41:12)
小学英语中的课外阅读随着英语性的逐渐被广大家长、学生所认识和接受,和小学英语教学的开展,学生手中的英语读物和音像资料除了课本之外也正在逐渐增多,但是一方面由于教师教学任务的繁重和紧张,对这些读物没有引...
小学学生课外阅读活动方案 (2008-12-1 22:48:16)
小学学生课外阅读活动方案《义务教育语文课程标准》强调,要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。为更好地贯彻新课程理念,全面提高我校学生的文化素...
2012-2013学年第一学期小学四年级课外阅读计划 (2013-6-12 13:24:28)
20122013学年第一学期小学四年级课外阅读计划提要:通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读和写作能力,让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯。源自管理资料20122013学年第一学期小学四年级...
有关小学学生课外阅读活动方案 (2013-6-12 16:05:31)
有关小学学生课外阅读活动方案小学学生课外阅读活动方案,我们一起来看一篇有关于小学学生课外阅读活动方案的文章,希望阿Q范文网的这篇文章能以对你的学习和写作能有所帮助。小学学生课外阅读活动方案《义务教育语...
小学高段学生课外阅读情况调查报告 (2014-7-2 6:43:47)
3小学高段学生课外阅读情况调查报告摘要:阅读教学是语文教学中的一部分,语文作为一种艺术性和工具性相结合的学科,课内阅读不可或缺,但真正源泉来自于课外。因此,加强课外阅读势在必行。但由于教师、家长及学生...
小学一年级课外阅读计划 (2014-7-6 17:22:51)
在新课程改革的背景下,开展读书活动,也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量,增加学生的语言积累,活跃校园文化,促进学生的个性发展,让每一位学生与书为伴,养成爱读书、好读书、读好书的习惯,并...
小学四年级课外阅读计划 (2014-7-6 17:29:32)
小学四年级课外阅读计划《语文课程标准》指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。课外阅读就是最经常的、直接的语文实践,是学生形成良好语文素养的...
城西小学三年级学生课外阅读计划 (2014-12-10 7:31:19)
城西小学三年级学生课外阅读计划提要:以“日日坚持”的原则、常规管理的程序、丰富多彩的活动让学生每天都能身处正规的朗读训练中,让读书确确实实地成为学生的一种习惯更多精品源自试题城西小学三年级学生课外阅读...
城南小学二年级3班课外阅读计划 (2015-1-31 8:47:46)
城南小学二年级3班课外阅读计划提要:针对低年级学生的心理特点,设计课外阅读的评价方式。评出“读书大王”、“故事大王”、“积累之星”、“爱书标兵”等等,并鼓励学生读整本书,有计划的读书更多精品来源自维修...
小学一年级课外阅读活动计划 (2015-9-18 7:39:44)
一、情况分析一年级学生刚进入小学学学习,虽然在幼儿园已学过部分拼音,但识字能力有限,但识字还很少,还不能够自己阅读课外读物,需要指导及陪伴。在本学期,教师和家长要多为他们读故事,激发他们的阅读兴趣,下...
十一月 小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-5 0:32:19)
本学期,我们继续开展“实施意趣教学,构建绿色课堂”的课题研究,并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中,我们学习了20112012学年度“构建小学绿色课堂,促进学生和谐发展”总课题组研究计划,讨论...
小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-8 12:58:04)
本学期,我们继续开展“实施意趣教学,构建绿色课堂”的课题研究,并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中,我们学习了20112012学年度“构建小学绿色课堂,促进学生和谐发展”总课题组研究计划,讨论...
小学教学总结:对小学语文阅读教学的反思 (2011-11-22 11:35:35)
小学语文阅读讲授的终极目的是培养学生良好的阅读与理解能力,丰富学生的语言堆集,让学生“好读书,会读书,读好书”,从而为学生终生的成长奠定下良好的基矗我从事小学语文阅读讲授已有数年,时下的小学语文阅读讲...
小学阅读教学课题总结 (2013-6-6 16:15:53)
一、集体备课是保证我校五、六年级是此课题的实验年级,课题组于《学案》到达之初及时组织全体实验老师对《学案》的操作进行了深入地分析,并进行了第二单元的第一次尝试备课(注:《学案》到达时第一单元已基本教学...
小学语文新课程阶段性总结交流展示活动总结 (2013-7-6 8:06:57)
新课程理念犹如春风化雨,滋润着教师心田。10月26日,小学语文学科在金凤一小举行小学语文新课程阶段性总结交流展示活动。本次活动我们邀请了自治区教研室小语教研员马兰老师,银川市教科所小语教研员仇千记老师...
课外活动:语文课外活动 (2009-1-6 11:37:47)
语文讲座:用讲座的形式介绍一些语文知识。例如“怎样学说普通话”“标点趣话”“阅读欣赏”“怎样记日记”“怎样写毛笔字”等。可以邀请专家、编辑和少儿读物作者主讲,也可以请学有专长的家长或老师主讲。讲座时间...
小学语文学习阶段性总结 (2011-4-13 15:54:48)
致三年级三班全体家长的一封信各位家长朋友:大家好!从九月一日正式开学距今已1个多月了。由于我的忙乱,今天才静下心来与大家聊聊我们的孩子,实在抱歉。经过一段时间的学习,我想我们的孩子们慢慢适应了三年级的...
小学语文课多元化作业设研究阶段性总结 (2011-10-11 15:08:56)
小学语文课多元化作业设研究阶段性总结《语文课程标准》提出:教学活动不应该仅限于课堂,而要延伸到课堂之外的学习与生活中。语文课外作业是对课堂教学的巩固和延伸,是课堂教学的升华,也是学生课外学习语文的手段...
小学语文阶段性总结 (2013-6-6 16:01:05)
本学期课题组以语文课堂为活动主阵地,开展了相关的阅读活动,以期培养学生“爱读、勤读、善读”的良好习惯,拓宽学生的知识面,整体提高学生的语文素养,有效地营造了我校的书香氛围。一、充分拓展阅读资源,引导学...
《小学语文中渗透生命教育的研究》的阶段性总结 (2014-5-8 9:13:46)
《小学语文中渗透生命教育的研究》的阶段性总结提要:其实小学语文一直以来有许多承载着生命教育的文章,如许多描写自然风光的文章——《美丽的小兴安岭》、《五彩池》、《观潮》等,让人感受到自然的美丽与壮观更多...
小学语文教师校本研修阶段性总结 (2015-5-19 10:28:28)
本学期,我依照本人的校本研修计划,认真实施了校本研修,分为五个主题,组织了研修活动。五个主题是:怎样写看图作文、怎样写活动作文、怎样写好写人的作文、怎样写好写事的作文、怎样写好写景的作文。下面,我予以...
小学语文教学中自主学习阶段性总结 (2016-4-15 12:53:22)
小学语文教学中学生自主学习阶段性总结自主学习是素质教育的灵魂,发展潜能的桥梁,也是当代教育改革的方面。小学语文课堂教学是促进学生自主学习,培养学习能力有效阵地。教师应想方设法促进学生自主学习,才能与《...
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小学语文课外阅读课题阶段性总结