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了解和研究学生是搞好班主任工作的前提 (2009-1-6 11:32:16)
了解和研究学生是做好班主任工作的前提-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:22)
高一上学期班主任工作总结了解学生情况,制订合理计划 (2011-4-18 2:46:29)
下学期班主任工作总结了解学生的能力 (2011-4-18 2:47:13)
四(2)班小学四年级班主任工作总结了解学生 (2011-4-18 2:48:16)
四(2)班小学四年级班主任工作总结了解学生情况 (2011-4-18 2:48:40)
2014小学班主任工作计划:了解学生的思想 (2014-2-28 8:36:40)
了解成人学习特点、搞好安全培训教学工作 (2008-6-10 11:20:31)
小学班主任个人工作总结亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望 (2011-4-18 2:41:12)
高三上学期班主任工作总结亲近学生,研究学生,展现自我,树立威望 (2011-4-18 2:47:09)
了解学生需要,做学生的挚友 (2008-10-9 12:24:07)
《小学班主任工作模式的研究》课题研究自查工作总结-班主任工作 (2012-12-4 8:52:55)
作文教学班主任工作中对小学生爱心培养的研究 (2008-12-7 13:08:32)
2004学年第一学期五(3)班小学五年级班主任工作总结全面了解和研究每一个新学生 (2011-4-18 2:47:33)
2004学年第二学期五(3)班小学五年级班主任工作总结继续加强了解和研究每一个学生 (2011-4-18 2:48:48)
爱心是做好班主任工作的前提 (2016-11-23 17:00:49)
信任教育好学生的前提 (2008-10-19 10:13:25)
班主任工作总结多方了解,掌握班级情况 (2010-12-1 23:58:11)
99-2000下学期班主任工作总结尽快地、全面地了解情况 (2011-4-18 2:46:27)
关于武汉理工大学学生对学校了解情况的调研报告 (2008-9-25 2:30:52)
小学教师个人总结——全面了解学生 (2010-6-19 8:28:12)
班主任总结了解160160160一味种子萌发的催化剂 (2014-12-9 7:49:13)
写作讲课提纲怎样搞好调查研究 (2007-12-5 9:37:28)
教师如何参与并搞好校本研究 (2009-2-9 5:48:03)
《小学班主任工作模式的研究》课题研究自查工作总结 (2011-8-29 1:03:50)
《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划-教学工作计 (2012-12-3 8:59:15)
《小学班主任工作模式的研究》课题研究2012年自查工作总结 (2012-12-14 15:05:28)
《培养初一学生作文中表达自我情感能力的研究》研究工作报告 (2013-11-9 9:19:20)
《低段学生口语训练研究》课题研究工作总结 (2014-12-23 10:40:44)
《七年级学生汉字书写的实践研究》课题研究工作报告 (2017-1-5 9:23:21)
搞好班队工作班主任工作交流材料 (2013-6-12 13:37:27)
“提高职业学校学生创新意识及实践能力的研究”研究报告 (2011-6-21 10:28:17)
《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划 (2012-6-1 9:39:41)
“特殊家庭学生情感优势智能开发的研究”实验研究开题报告 (2013-6-15 16:24:56)
课题研究计划:课堂学生的学习反思研究计划 (2014-7-6 20:30:32)
职校《培养农村职高学生环保意识的研究》实施研究阶段报告 (2014-10-11 13:30:58)
《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究阶段性总结 (2015-5-9 7:24:32)
“班主任施行小学生自我教育策略研究”研究报告 (2015-2-8 7:11:11)
“应用现代教育技术,培养学生创新意识,提高学生创新能力”研究报告 (2013-7-17 0:56:11)
课题开题报告:培养学生个性、特长与进步学生素质的研究 (2013-7-26 3:51:17)
五年级班主任工作总结--加强对学生的思想道德工作,培养学生良 (2013-6-4 23:36:48)
班主任工作总结亲近学生,把爱洒向每一个学生的心田 (2008-9-24 20:46:10)
高一尖刀班 班主任工作总结 加强与学生的交流,促进学生发展 (2013-6-5 10:20:40)
班主任工作心得体会:走进学生心灵,培养学生自信 (2013-11-7 7:49:15)
爱学生,做幸福的班主任中学班主任工作经验材料 (2009-11-9 22:23:39)
下学期高三班主任工作总结班主任对培养学生德、智、体全面发 (2013-6-4 23:36:28)
小学班主任工作汇报材料做一名家长信任学生喜欢的班主任 (2013-6-12 13:35:03)
班主任走进学生心灵走进学生家庭活动方案 (2013-7-26 3:06:12)
“班主任评语”,就是班主任给学生的评价性语言 (2009-11-9 22:11:26)
总务工作在学校中心工作指导的前提下 (2014-11-28 7:46:50)
安全稳定是一切工作前提(消防) (2006-11-29 19:23:20)
加强技术管理工作是实现煤矿安全生产的前提 (2008-6-10 11:42:48)
小学教学工作总结-开启学生创新思维的实践和研究 (2008-12-6 1:28:22)
做好环保工作是企业可持续发展的前提和基础 (2008-12-6 18:56:44)
《学生自主探究学习方式的研究》课题工作总结 (2011-4-3 10:55:56)
养成教育工作计划西河中心学校学生行为习惯养成教育研究课题汇报材料 (2012-11-25 9:55:53)
“学生综合素质潜能开发”课题研究学期工作计划 (2012-12-3 8:58:33)
2012年学校“农村小学生计算能力研究”工作总结 (2012-12-22 19:13:12)
田柳一中2013年学生健康成长研究工作总结 (2013-6-5 12:41:38)
小学教学工作总结-开启学生创新思维实践和研究 (2013-6-10 2:11:56)
《如何提高学生计算的正确率》课题研究工作计划 (2014-1-5 11:06:03)
学校“农村小学生计算能力研究”工作总结 (2014-1-29 9:39:22)
制定工作计划的重要前提 (2014-2-12 12:17:38)
学校“农村小学生计算能力研究”工作总结范文 (2014-2-12 12:40:35)
思想是前提行动是关键―工作随笔 (2014-7-6 11:59:06)
《生活教育与小学生责任感培养的研究》课题工作报告 (2014-10-29 7:56:04)
班主任工作总结-小学德育研究 (2010-12-1 23:58:47)
《行为养成教育是班主任工作的着力点》课题研究实施计划 (2012-11-15 18:04:11)
小学班主任教育理论研究工作总结 (2013-6-3 19:44:33)
下乡了解村级情况工作总结 (2013-6-12 23:54:48)
《小学班主任工作模式的研究》开题报告 (2013-6-15 16:24:48)
《小学班主任工作模式的研究》结题报告 (2013-6-15 16:25:05)
《“80后”班主任工作的实践性研究》成果报告 (2013-7-17 1:09:39)
班主任工作创新性研究的体会 (2013-7-17 1:09:43)
“深入基层、了解民情、服务群众”主题实践活动工作总结 (2014-12-4 9:04:56)
学习人民政协如何了解和反映社情民意信息工作培训班讲稿 (2019-4-7 22:45:26)
诚信建设是构建和谐社会的重要前提 (2006-11-28 18:44:12)
建立统一劳动力市场的四个前提 (2006-11-29 8:46:58)
培养学生良好学习习惯研究课题结题报告 (2006-11-29 9:15:18)
提高学生综合素质课题研究方案 (2006-11-29 9:52:50)
稳定性过渡和存在为前提 如何优化企业组织机构 (2006-11-29 10:00:36)
政策稳定是前提 (2006-11-29 10:44:57)
村组公司制:家庭联产承包责任制前提下的一种设想 (2006-11-29 18:02:15)
和谐的四个基本前提与四个基本领域 (2006-11-29 18:17:53)
正确处理八大关系是有效发挥内审职能作用的前提 (2006-11-29 18:53:56)
关于中小学生“流水帐”作文问题的初步研究 (2006-11-29 19:38:31)
认知优化训练与提高学生道德素质的实验研究报告 (2006-11-30 13:09:25)
以人为根本前提 以人为根本目的 牢固树立以人为本的执政理念 (2006-12-29 9:04:59)
小学生学习意志力潜能开发的研究报告 (2007-7-10 8:00:25)
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