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五年级数学数学德育渗透计划 (2012-11-15 12:49:23)
三山中心小学五(3)班数学德育渗透计划;(2009~2010学年度第一学期)撰稿人:丁老;三、结合数学教学的常规性,培养良好习惯良好习惯的;三山中心小学五(3)班数学德育渗透计划(2009~2010学...
语文课堂中的德育渗透 (2017-10-14 17:11:50)
在《新课标》的引领下,三维目标里除了知识目标还有一个的教学点:情感态度价值观。情感态度价值观在教学中的作用拓展延伸。语文课是实施德育的有利阵地,有着得天独厚的条件。首先,语文学科中的品德教育生动形象,...
六年级数学德育渗透教学工作总结 (2009-12-3 21:35:29)
新的课程标准把德育教育放在地位。新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱,继承民主法制,遵守法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有责任感,努力为人民服务...
数学德育渗透工作总结 (2010-7-5 0:19:56)
新的课程标准把德育教育放在位置,新的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义,集体主义精神,热爱,遵守社会法律和社会公德,逐步形成正确的世界观,人生观,价值观,具有责任感,努力为人民服务,使学生成为有...
教师数学德育渗透工作总结 (2010-12-1 23:19:03)
数学德育渗透工作总结新的课程标准把德育教育放在地位。新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱,继承民主法制,遵守法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有责...
数学德育渗透计划 (2012-3-6 9:07:33)
一、指导思想以和大会精神为指导,贯彻落实,以人为本,以人发展为本。在学校工作中,以教师为主导,以学生为主体,以责任教育为主线,以培养学生两个好习惯为抓手,增强师生责任感,以生动活泼、寓教于乐的数学教育...
五年级数学学科德育渗透工作总结 (2012-11-11 21:53:26)
五年级数学学科德育渗透工作总结;2009~2010学年度第1学期制订人:丁老师;作为教师,不仅是传授知识,更的是育人,也就是;通过几何证明题的训练,可以培养学生刻苦钻研、独立;五年级数学学科德育渗透工...
上学期数学德育渗透工作总结 (2012-11-24 10:12:51)
上学期数学德育渗透工作总结;新的课程标准把德育教育放在地位;上学期数学德育渗透工作总结新的课程标准把德育教育放在地位。新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱,继承民主法...
数学学科渗透德育总结 (2013-6-6 18:10:10)
随着社会和经济的不断发展,周围环境的影响,部分学生的学习目的性不明确,不认真学习,热衷于玩电脑、游戏机,看电视成瘾,甚至赌博等。要纠正这些不良倾向,就必须加强德育教育,让学生明确学习的性,真正做到由“...
小学五年级数学学科德育渗透总结 (2013-6-10 2:14:39)
结合数学学科特点对沉重学生进行德育渗透,是小学数学教学大纲的要求,也是新课标下小学数学必须完成的一项任务。它可以免应试教育带来的重智育轻德育的不良影响。因此,将德育中的学习目的的教育,学习习惯教育和辨...
数学学科德育渗透工作计划 (2013-10-12 11:00:49)
下载:70数学学科德育渗透工作计划.doc数学学科德育渗透工作计划小学课堂教学是对学生进行知识传授与思想品德教育的主要渠道。《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》中指出:思想品德教育是小学数学教育必须...
人教版小学数学三年级下册德育渗透计划(3) (2013-12-22 15:41:54)
人教版小学数学三年级下册德育渗透计划(3)提要:注意培养学生敢于正视困难,战胜困难的学习精神。学生在学习上遇到困难请教时,不马上给他们讲解,而是鼓励他们重新审题思考人教版小学数学三年级下册德育渗透计划...
《小学数学学科德育渗透策略与方法研究 》开题报告 (2014-7-6 17:35:18)
《小学数学学科德育渗透策略与方法研究》研究对象:小学数学学科研究问题:学科德育渗透策略与方法2、课题提出的背景及所要解决的主要问题我国《中小学德育大纲》指出:寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一...
体育教学中的德育渗透心得范文 (2013-7-25 23:45:06)
[体育教学中的德育渗透心得范文]我校是一所以德育为特色教育的学校,在以“健康人生,和谐共进”的办学理念指导下,加强对学生的思想品德教育也成为我校体育课的任务之一,范文之心得体会:体育教学中的德育渗透心...
观摩省初中数学课堂教学评比活动心得体会 (2013-6-12 13:18:37)
观摩省初中数学课堂教学评比活动心得体会提要:其实这次活动让我收获最大的应该是专家的点评。来自绍兴、湖州、温州的三名特级教师z、z、z分别做了精彩的点评,来自浙江师范大学的z教授做了高屋建瓴又妙趣横生的...
初中数学高效课堂实施心得体会 (2013-7-31 1:20:42)
初中数学高效课堂实施心得体会素质教育对课堂教学提出了更高的要求,即在有限的时间内既要让学生学会,学好,又要让学生会学,达到知识的内化和能力的提高。因此,作为教师,如何让45分钟的课堂达到高效至关。下面...
构建小学数学高效课堂心得体会 (2013-7-31 1:21:10)
构建小学数学高效课堂心得体会通过一些学习,我对课堂教学的有效性展开了思索,在此谈谈自己的体会。一、高效课堂重视课前的备课(1)认真确定课堂教学目标。新《标准》针对学生不同年龄段的身心特点,对不同学段的...
数学老师高效课堂心得体会 (2013-7-31 1:21:23)
数学老师高效课堂心得体会学生是学习的主人,教师是数学教学活动的组织者的发展、引导者和合作者教师角色的转变,使学生真正成为学习的主人,体现了数学课程改革的基本理念。下面结合自身近年来参与数学课程改革的教...
数学高效课堂心得体会 (2013-7-31 1:21:31)
数学高效课堂心得体会《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。每位教师对高效课堂都进行过,我认为,老师教学理念必须高效学生所获必须高效教学投入产...
小学数学高效课堂心得体会 (2013-7-31 1:21:35)
小学数学高效课堂心得体会通过一些学习,我对课堂教学的有效性展开了思索,在此谈谈自己的体会。一、高效课堂重视课前的备课(1)认真确定课堂教学目标。新《标准》针对学生不同年龄段的身心特点,对不同学段的教学...
市小学数学第八届“课堂教学模式”研讨活动心得 (2013-8-1 0:02:18)
市小学数学第八届“课堂教学模式”研讨活动心得2013年4月17日,我参加了石家庄市小学数学第八届“课堂教学模式”研讨活动,听了韩佳老师的观摩课,杜校长关于推进精彩生命课堂模式的研究,桥东区吴华英主人的...
数学课堂教学心得体会 (2013-12-10 8:48:07)
学习主动轻松课堂和谐高效学习是在已有知识和经验的基础上透过教授或体验而获得知识、技能、态度或价值的过程。按照《新课程标准》的要求,学生要逐步了解掌握系统的知识,这对部分学生而言,相对比较困难。我认为在...
数学课高效课堂心得体会 (2014-2-26 8:41:20)
数学课高效课堂心得体会如何提高课堂教学的有效性呢?通过在课改理论指导下的教学实践与反思,我们可以从以下几个方面作了尝试。首先,重视课前的备课(1)认真确定课堂教学目标。教师在备课前,应当认真阅读教材、...
小学数学高效课堂的心得体会 (2014-7-6 15:56:40)
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。周老师对高效课堂进行了,他认为,老师教学理念必须高效;学生所获必须高效;教学投入产出必须高效。高效课堂可以...
学习《初中数学课堂上的教与学》心得体会 (2014-7-6 16:35:45)
学习《初中数学课堂上的教与学》心得体会本周,我认真学习了永城市教育体育局教研室周学良老师所写的文章《初中数学课堂上的教育学》,其中对教师在课堂上做什么?学生如何做提出了如下建议教师首先要实现两个转变,...
听小学数学专家课堂教学心得体会 (2014-7-6 17:04:04)
听小学数学专家课堂教学后的心得体会非常感谢学校领导能给我这次外出学习的机会,我有幸参加了在省二实验举行的小学数学教育专家教学观摩研讨会。听了刘延革钱守旺两位专家的2节示范课和新颖别致的讲座。我近距离地...
小学数学课堂教学研讨会心得体会 (2014-11-28 12:01:00)
心得体会小学年10月10号,我有幸参加了县教研室组织的小学数学课堂教学研讨会,聆听了我县小学两位老师的优质课和老师的的精彩点评,让我感受颇多,受益匪浅,每节课都体现了以学生为主体,思路清晰,层次清楚,...
2009—2010年度上德育渗透总结 (2009-12-10 12:38:30)
经过一个学期的德育工作,有苦有甜,现总结如下:一、在培养学生们去关心父母,爱父母的问题上初见成效。我们在学习新目标英语七年级上册的第三单元thisismysister.时,我了解到很多学生连最简单的排...
2009-2010学年语文学科德育渗透总结 (2010-12-2 13:28:18)
文章来件中国&教育文&摘&20092010学年语文学科德育渗透总结语文教学发挥德育功能,主要靠挖掘教材及教学活动中的人文精神和民族文化所蕴涵的优秀道德传统,通过熏陶感染,潜移默...
八年级历史渗透德育工作总结 (2011-4-13 15:45:00)
中学历史教学道德知识的教育,主要是借助于历史道德形象对学生进行道德行为规范、道德判断和道德评价等道德知识的教育,并在此基础上初步形成道德观念与道德信念。中学历史教科书写进的大量优秀历史人物的道德品质,...
学科实施德育渗透工作总结 (2011-4-13 15:59:24)
教委副主任柳斌指出,把德育放在学校工作的首位,首先是对整体培养目标来讲的;其次是要求每一个教师成为德育工作者;最后是要还应每一个学科都应当从本学科的实际和特点出发,对学生进行思想教育。《基础教育课程改...
2005——2006学年第一学期四年级综合实践活动总结回归生活 渗透德育 (2011-4-17 20:12:18)
2005——2006学年第一学期四年级综合实践活动总结回归生活渗透德育,关键词是学年,德育,学期,实践,年级,活动,综合,生活,第一,2005——2006学年第一学期四年级综合实践活动总结回归生活渗透...
艺术学科渗透德育教育实验总结 (2011-10-26 19:57:40)
艺术学科渗透德育教育总结以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是我国当今教育改革与发展的方向。艺术教学中的德育渗透是艺术教学艺术魅力的体现。我国古代孔子循循而善诱的德育渗透艺术,现代著...
2011-2012学年度德育渗透总结 (2012-1-5 10:37:22)
德育是一切教育之本,是教育内容的生命所在,是整个教育工作的基础,德育工作的好坏直接决定着我们的教学成绩。英语教学不是单纯的给学生传授语言知识的学科教育,而是要求教师抓住课堂教学的最有利的时机和环节,潜...
德育教育在体育课上的渗透 (2012-3-25 9:07:36)
德育教育在体育教学中的渗透德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成规律,采用言教、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想法制和道德几方面素质的系统活动过程。德育是学校教育的组...
小学科学德育渗透计划 (2012-11-15 12:45:17)
2009—2010学年度第一学期;小学科学学科中的德育渗透计划;一、指导思想作为教师,我们有责任和义务培养品德优;实施德育教育;集体精神,因为学生参与探究活动所经历的这些活动以;点维持不了多久,往往不...
教师渗透德育工作总结 (2012-11-22 10:43:51)
教师渗透德育工作总结;六月,随着如火的骄阳又来到了我们身边,又一群孩子;他们看到并肯定孩子的进步,增强学生的自信心,为学;刘春霞2011629;教师渗透德育工作总结;刘春霞2011629;教师渗透德育...
高三德育渗透计划 (2012-12-21 13:15:58)
本学期我继续跟班,担任311班的班班主任工作。升上高三,对各方面的要求比高二时的要求更多、更严。为了更好带好班,工作更有针对性,特制定班主任工作计划如下:1、进行目标确定工作。没有明确的目标就没有前进...
语文学科德育渗透工作计划 (2012-12-22 20:08:55)
语文学科德育渗透工作计划;叶金龙1、要不断增强教师的德育渗透在语文教学;语文教师要在教学中发挥育德功能,不仅要提高自身知;2010年9月12日;语文学科德育渗透工作计划叶金龙1、要不断增强教师的德育渗...
科学学科渗透德育工作计划 (2012-12-25 10:44:48)
科学学科渗透德育工作计划;朝阳镇中心小学一、指导思想教师在科学教学活动中,;1、开展生动的科学课,引领学生进行主动地探究学习;2、无科学探究,科学探究能力差;3、缺乏合作;2011.3;科学学科渗透德...
思品学科德育渗透工作总结 (2012-12-25 11:01:03)
思品学科德育渗透工作总结;朝阳镇中心小学联合国教科文组织指出,21世纪教育;1、爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国;2012年11月;思品学科德育渗透工作总结朝阳镇中心小学联合国教科文组织指出,21世纪...
高中英语教学中的德育渗透 (2012-12-25 15:13:04)
高中英语教学中的德育渗透在当今新课程改革中,特别强调重视和加强青少年的品德教育。我国在中小学各学科的新课程标准中,均要求教师在课堂教学中,不仅要向学生传授科学文化、培养能力,还要有计划、有、有目的地对...
2012—2013年度上德育渗透总结 (2013-6-3 14:42:35)
经过一个学期的德育工作,有苦有甜,现总结如下:一、在培养学生们去关心父母,爱父母的问题上初见成效。我们在学习新目标英语七年级上册的第三单元thisismysister.时,我了解到很多学生连最简单的排...
学科渗透德育工作总结 (2013-6-6 15:55:27)
教委副主任柳斌指出,把德育放在学校工作的首位,首先是对整体培养目标来讲的其次是要求每一个教师成为德育工作者最后是要还应每一个学科都应当从本学科的实际和特点出发,对学生进行思想教育。《基础教育课程改...
学科渗透德育总结 (2013-6-6 16:46:25)
当前小学科学教育教学中,教师在组织教育教学时很注意从有利于揭示科学概念的角度出发,构建实验组织教学,但往往忽视科学教育教学的思想教育内涵,甚至在科学教育教学时与思想教育相抵触,使科学教学中的德育教育达...
化学学科德育渗透总结 (2013-6-6 17:43:55)
《中学学科德育渗透的研究》这是我主持的一个市级立项课题,是一跨学科的德育课题,课题组成员有冯淑辉、杨淑珍、贾鹏飞、曹新良、曹再霞、程惠敏,分别承担了语文、数学、英语、美术、化学学科的研究子课题。学科德...
体育学科德育渗透总结 (2013-6-6 18:10:13)
在学科的德育渗透教育中,体育与健身往往是容易被忽视的一门学科,学生也容易产生一种体育仅仅是身体锻炼的误解。而事实上,由于体育与健身学科有不同于其它学科的独特性,如:室外上课多、身体接触多、学生交往多、...
生物学科德育渗透总结 (2013-6-6 18:32:03)
在生物课堂教学中,教师必须把握时机,开动脑筋,切实抓好德育工作,使学生健康发展。如何结合生物学科特点,将生物教学与德育有机地结合起来,做到既教书又育人是生物教师的义不容辞的职责,现总结如下:一。结合教...
语文学科德育渗透总结 (2013-6-6 18:38:33)
语文教学发挥德育功能,主要靠挖掘教材及教学活动中的人文精神和民族文化所蕴涵的优秀道德传统,通过熏陶感染,潜移默化,来达到培养学生具有健康情感,科学态度和正确价值观的目的,该学期本人就着重依据这样的原则...
五年级下册语文德育渗透工作总结 (2013-6-10 2:14:37)
我班有25人,学生年龄在1012岁,思想水平不一,整体素质稍低,班级工作相较困难。但在师生的共同努力下,我班美满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地弄好将来的工作,我把本学期的班级工作情况总结以下...
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