小学五年级数学学科德育渗透总结[VIP]

结合数学学科特点对沉重学生进行德育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也是新课标下小学数学必须完成的一项重要任务。它可以免应试教育带来的重智育轻德育的不良影响。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习习惯教育和辨证启蒙教育等内容在贯串在数学教学当中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，增进学生健康发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如何结合数学科特点对学生进行德育呢？我从以下几方面作了些尝试。一、结合数学教材内容的丰富性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，数学教材上的插图，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，比如，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，太阳灶，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，南京长江大桥等图画，而这些图画又通常为与利用题结合在一起的，既具体又形象，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就可以使学生感到祖国的和的优越，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，