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- 初中历史课堂教学探究性学习的探讨 (2005-5-31 13:47:00)
- 初中历史课堂教学探究性学习的探讨中谢20041020新一轮课程改革以新理念新观点为指导，非常重视学生学习方式的转变，即提倡自主、合作、探究式的学习方式。在新课改教学实践中，历史教学将以创新精神和实践能...
- 农村初中阅读教学中探究性学习应把握的＂度＂ (2009-1-16 9:04:01)
- 农村初中阅读教学中探究性学习应把握的“度”湖北省当阳市干溪中学何富强《语文课程标准》<实验稿>总目标，中提出：“能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。”其实新课程所倡导的自主、合作...
- 网络环境下初中思想政治课探究性学习的实践研究 (2009-5-27 17:06:37)
- 内容摘要：一,问题的提出初中思想课是对学生进行道德教育,心理品质教育,法律常识教育和社会责任教育的课程,是学校德育工作的主渠道.网络的开放性,即时性,虚拟性正是一,问题的提出初中思想课是对学生进行道德...
- 培养学生语文自主性学习能力探究 (2008-10-19 10:13:40)
- 培养学生语文自主性学习能力探究刘芳华【摘要】：自主性学习能力是受教育者运用已有的知识、能力独立地获取新知识、技能的学习能力。培养学生语文学习的自学能力，有利于发展各门学科的自学能力，更有利于提高学生的...
- 市实验小学学生探究性学习教学模式经验材料 (2011-11-22 10:53:17)
- 市实验小学学生探究性学习教学模式经验材料一、组织学生探究性学习我们认为探究性学习即是在教学过程中创设一种类似研究的情景和途径，让学生通过主动的探索、发现和体验，学会分析和判断，从而增进思考力和创造力。...
- 如何在小学语文教学中引导学生开展探究性学习 (2017-5-8 9:16:06)
- 如何在小学语文教学中引导学生开展探究性学习教师作为探究式课堂教学的导师，其任务是调动学生的积极性，促使他们自己去获取知识、发展能力，做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题；与此同时，教师还要...
- 《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究阶段性总结 (2015-5-9 7:24:32)
- 《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究开始了一段时间了，在这段研究进程中，课题组在学校的亲切关怀下，在课题组各成员的精心配合下，认真展开研究工作，目前已取得了一定的成绩，为了使课题研究在下阶段顺利进...
- 在校外生物探究性活动中培养学生的科学精神和人文精神 (2008-10-1 10:35:25)
- 在校外生物探究性活动中培养学生的科学精神和人文精神曹晓清有一位学者曾经说过如果说科学是一把开启人类智慧的钥匙，而人文精神正是使用这把钥匙的说明书。在众多科学家对科学精神的理解里，不是我们通常想象的那些...
- 《学生自主探究学习方式的研究》课题工作总结 (2011-4-3 10:55:56)
- 自2009年4月，我校承担了山东省教育科学十一五&规划重点课题《转变学生学习方式的教学设计的研究》的子课题《学生自主探究学习方式的研究》，现将我校课题研究的工作情况总结如下：一、精心选择课题，认真组织...
- “如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00)
- “如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，大力进行“如何在语文课堂中落...
- 引导学生自主探究开发学生创造潜能 (2009-1-6 11:32:49)
- “自主，合作，探究”是《语文课程标准》积极倡导的学习方式，“激发想象能力和创造潜能”是《语文课程标准》提出的任务之一。因此在教学中，我十分注意捕捉探究点，引导学生自主探究，开发学生的创造潜能。一、...
- 优化学生自主探究学习方式调查报告 (2014-5-18 11:57:04)
- 优化学生自主探究学习方式调查报告商河县第二中学数学组高学敏普通高中数学课程标准指出学生对数学概念、结论、技能的学习不应只限于接受、记忆、模仿和练习，提倡自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学...
- 如何在语文教学中落实自主合作探究性学习 (2005-8-22 8:50:00)
- 如何在语文教学中落实自主合作探究性学习应城市城南初级中学吴高珍《语文课程标准》明确指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，在语文教学中要贯彻好这一基本理念，就必须真正明确它们的内涵。第一，自主。即主...
- 课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》 (2005-8-22 8:48:00)
- 课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念，它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
- 基于网络应用的小学生开放性探究学习的教学设计范文 (2007-11-11 4:21:38)
- 我国传统教育在九十年代以前的教学模式基本上都是以教师为中心。这种模式的优点是有利于教师主导作用的发挥，便于教师组织、监控整个教学活动进程，便于师生之间的情感交流，因而有利于系统的科学知识的传授，并能充...
- 探究性学习心得体会 (2010-1-14 13:07:23)
- 探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性、自主性、过程性、实践性和任务驱动性等特点。正确理解...
- 说说初中英语教学工作总结学生 (2013-6-12 15:35:17)
- 初中英语教学工作总结真是时间飞逝，眨眼的时间一学期的教学工作已接近尾声。这一学期里，我任教了初二（2）初三（5）班的英语学科。在自己的努力下取得了一些成绩，当然还存在不少题目。为了更好地做好今后的工作...
- 高中探究性学习报告 (2013-6-15 15:43:41)
- 纵观《数学课程标准(实验稿)》（师范大学出版社，教育部制订，全日制义务教育），突出的要：在教师的引导下，学生从实际出发进行自主的探究性活动。探究性学习，是一种在好奇心驱使下、以问题为导向、学生有高度智...
- 基于新基础教育的探究性学习 (2014-7-2 6:40:05)
- 8摘要：新基础教育强调通过开发数学学科的育人资源来实现数学学科独特的育人价值。探究性学习是实现这一目标的途径之一。通过探究性的数学学习，学生在掌握数学知识的同时，更的是感受和学习数学知识中凝聚的数学智...
- 化学教学探究性学习结题报告 (2014-7-15 7:12:49)
- 一、课题目标1.通过本课题的研究，提炼出有助于学生“探究性实验”实施的指导策略；2.学生掌握探究性实验学习的方式，具有独立思考、自主探究、合作交流的和主动学习能力。3.进一步转变教师的教育观念和教学行...
- 教研室探究性学习结题报告 (2014-7-15 7:12:56)
- 一、实验开展1、制定有效的课题实施方案。20年8月，各课题实验学校就课题研究制定了方案，成立了课题领导小组，建立了各具特色的课题管理模式。组建了一支实验队伍，要求课题组成员热情高，干劲足，既有较高的理...
- 数学探究性学习结题报告 (2014-7-15 7:12:59)
- 一、实验的内容和目的“小学数学探究性学习”教学模式是指教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以学生已有知识与经验为基础，以教学内容为基本探究内容，为学生创设自主表达、质疑、探究、讨论问...
- 探究性学习结题报告 (2014-7-15 7:13:01)
- 一、本课题的创新程度、理论意义、应用价值建构主义理论认为：学习者的知识是在与环境交互作用中实行建构的，而不是灌输的。它特别注意学生的研究，并在研究的具体环境中将知识经验逐步转化成自己的内部表述。这样就...
- 小学数学研究性学习探究活动的方案 (2016-6-2 7:39:36)
- 小学数学研究性学习探究活动的方案一、课题的提出人类已经进入全球化、信息化为特征的新时代，对未来劳动者的素质提出了新的要求，那就是必须善于终身学习，善于获取信息，善于知识创新。这样，对于教育，特别是基础...
- 关于初中英语2011学年教学教研工作计划学生 (2013-6-12 15:44:37)
- 初中英语2011学年教学教研工作计划指导思想初中英语教学以深化实施自主互助学习型课堂为中心，以培养学生学习爱好为切进点，以转化学科边沿生为突破口，以落实执两用中，一以贯之育人思想为重点，全面实施学科素...
- 学校工作经验交流发言材料：初中英语教学中如何提高学生的写作能力 (2020-10-15 8:40:42)
- 学校工作经验交流发言材料：初中英语教学中如何提高学生的写作能力在目前的英语教学中，写作训练相对薄弱，学生的写作水平不高，而且很多人惧怕写作，存在着学生说到写作就心烦，教师见到学生的习作就头痛的现象。针...
- 初中英语教师新教材教学适应性调查 (2007-12-26 8:11:43)
- 一、调查目的中英合编的九年义务教育初中英语教材在范围使用已三年。这是一套我国前所未有的新教材，使用它的教师必须具有与之相适应的教学思想和专业素质。目前陕西初中英语教师对新教材是否具有这种适应性呢？作为...
- 《泉州九中初中生综合实践探究》工作总结 (2012-12-2 10:24:14)
- 杜秀明（政教处主任）艰辛知人生，实践长才干。今年泉州九中初中生开展为期一个礼拜的社会实践活动，取得了可喜的成绩，达到了预期目标。泉州九中初中生有组织的社会实践活动始于2000年与学生劳动基地共创文明基...
- 初中英语小组合作的有效性研究 (2014-6-26 10:24:06)
- 一、研究问题：初中英语小组合作的有效性研究二、研究人员：刘邱丽三、研究过程：(一)简述针对小问题预设的阶段性目标和研究思路导学案+小组合作模式是我镇教学改革的统一模式，它有较强的理论支持，也有试验成果...
- 初中学生会学习部长的学习演讲稿 (2013-12-22 14:48:35)
- 初中学生会学习部长的学习演讲稿20131214我的名字叫，是初一(3)班的学生，我很庆幸能被同学们所认同，被老师所信赖，当选为学生会的学习部长。我想，作为一名学习部长，必要的条件就是自己的学习成绩要名...
- 初中地理知识拓展探究 (2008-3-31 20:44:27)
- 初中地理知识拓展探究初中地理今年由会考又转为中考，这就要求考生了解重大事实热点，学会分析现实生活中的地理现象，笔者试图通过多年积累的素材帮助学生从一个侧面分析，探讨生活中的时政热点和地理事物的发生，发...
- 初中英语学科基地学校英语教研组工作总结 (2013-6-27 0:29:44)
- 初中英语学科基地学校英语教研组工作总结9初中英语学科基地学校英语教研组工作总结；东门中学英语教研组2008，1；紧张繁忙的一学期又要结束了；1.继续加强理论学习、撰写教学论文和承担课题研究；我组成员认...
- 初中英语学习方法总结 (2013-6-6 16:51:41)
- “模仿”是学好英语的基础说到模仿，我们一般想到的是发音，确实纯正的发音会给人们留下美好深刻的印象，别人也会对你的英语水平刮目相看。如果发音不好，即使你的英语功底很深，人家也可能对你作出不公正的判断，更...
- “引导学生有效探究”系列教研活动总结 (2007-12-5 10:12:13)
- “引导学生有效探究”系列教研活动总结奉化市锦溪小学应明创一、问题的提出改变学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式，倡导学生主动参与的探究式学习是新一轮基础教育课程改期的一个的目标。探究不仅被作为的理...
- 关于学生主体性在英语数学中的体现的实习报告 (2009-8-1 1:58:12)
- 从年9月1日至年1月15日我在肇东市尚家镇红光小学就学生体现进行实习。主要通过课堂数学使学生充分地认识自我，通过课堂数学让学生主动发展即怎样通过课堂数学促进学生主体性发展。当前小学英语课在数学过程中教...
- 关于学生主体性在英语数学中的体现的实习报告范文 (2013-6-13 22:55:15)
- 从年9月1日至年1月15日我在肇东市尚家镇红光小学就学生体现进行实习。主要通过课堂数学使学生充分地认识自我，通过课堂数学让学生主动发展即怎样通过课堂数学促进学生主体性发展。当前小学英语课在数学过程中教...
- 初中自我鉴定初中生的自我鉴定 初中生学习计划 (2011-11-21 11:43:06)
- 要注意的是，今年八白财星飞临中宫，有入囚之象；既然气力最强的八白财星亦受困，可见今年经济大局仍多暗涌，资金亦未能灵活调动，以是经商者要大展拳术绝非易事初级中学生的自我判定初级中学生学习计划范文我的20...
- 关于《小学生探究性课外阅读的研究》的课题总结 (2012-12-25 10:07:29)
- 在学校多元智能理论课题的指导下，我个人确定了语文学科的课题研究，我研究的课题题目是《小学生探究性课外阅读的研究》。课题从确立至今已半年了，在这半年里，我针对自己的课题进行了一些研究、思考。下面我就对我...
- 析初中生英语学习掉队问题 (2008-1-25 15:43:04)
- 初中一年级学生在刚接触英语时，出于对这一科的好奇和兴趣，很愿意学这一科。由于在学习上遇到一些具体困难得不到及时解决，以致问题成堆、积重难返，天长日久，便由喜欢到畏惧到厌恶以至最后放弃这一科的学习。一、...
- 分析初中生英语学习掉队问题 (2008-10-18 14:57:10)
- 初中一年级学生在刚接触英语时，出于对这一科的好奇和兴趣，很愿意学这一科。由于在学习上遇到一些具体困难得不到及时解决，以致问题成堆、积重难返，天长日久，便由喜欢到畏惧到厌恶以至最后放弃这一科的学习。一、...
- 浅谈初中英语教学中的合作学习 (2011-6-22 7:53:02)
- 浅谈初中英语教学中的合作学年来，初中英语教学经过了改革与实践，虽然收到了较好的效果，但仍存在着一些问题，仍存在重知识讲授，轻能力培养的倾向。新课程下，如何构建有效的课堂教学模式，使学生在有限的学习时间...
- 初中英语新课程标准学习心得 (2013-6-6 8:43:25)
- 初中英语新课程标准学习心得；创新乃教育之本，在学习中创新，在创新中学习，应充；一、淡化教师权威，激活创新灵感；二、淡化教材权威，培养创新兴趣；三、注意角色切换，培养创新思维；1、做好任务分配的角色；2...
- 初中英语课程标准学习心得 (2013-8-2 4:34:43)
- 初中英语课程标准学习心得八年级英语组李新华课程资源的开放与利用积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的组成部分。英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他所有学习材料和辅助设施...
- 初中英语教师培训学习心得与体会 (2014-7-6 15:56:22)
- 作为一名教学经验尚浅的英语教师，我很荣幸的获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，参加了这期培训班的培训和学习。这短暂的的学习是紧张而忙碌的。但是学习增加了我们的文化底蕴。课堂上，面对富有趣...
- 初中英语学习计划 (2014-12-5 8:19:55)
- 一、总则：1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。3、听说读写译五项都要练，以听说为...
- 初中学校全市初中学生法治宣传教育工作会议发言稿 (2017-4-14 9:15:13)
- 初中学校全市初中学生法治宣传教育工作会议发言稿市中学是一所省级规范化学校，学校现有教职工130人，在校学生2200人，总共39个教学班。近年来，我校坚持依法治校，以创建法治学校为目标，通过扎实而有效的...
- 新课程教学改革－拿什么让学生探究？ (2008-1-25 15:41:39)
- 新课标极力倡导“探究式”的学习方式。新课标实施四年来，尽管越来越多的老师已经到了让学生参与探究式学习的性，但是，老师该选什么内容让学生探究，怎么选择以及为什么选这些内容让学生探究等问题，在一线的教育教...
- 探究六年级科学下册教学计划学生 (2013-6-12 15:35:54)
- 六年级科学下册教学计划一、学生情况分析通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的爱好，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力，他们对四周世界产生了强烈的好奇心...
- 探究2011年高三上学期班主任工作计划学生 (2013-6-12 15:36:00)
- 2011年高三上学期班主任工作计划一、学情分析高三（2）班现有学生50人，女生29名，男生21名，住宿生48名，走读生2名。作为三个文科普通班之一，前20名占6人，尖子生面低,学生学习基础较差，行为习...
- 中学物理探究性实验初探 (2008-1-29 8:32:51)
- [摘要]：物理探究性实验教学的开设，激励了学生的个性和已有经验得到充分的发挥，改变了过去由教师包揽教学的局面，给了学生更多的思考、探索、实践的时间和空间。训练学生学会合作探究的能力，体现和提高学生的情...
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