《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划 (2012-6-1 9:39:41)
【《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划】一、理论依据:本研究课题坚持加德纳的多元智能理论,改变传统作业划一性,侧重作业的丰富性、自主性和开放性,找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力...
《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划-教学工作计 (2012-12-3 8:59:15)
一、理论依据:本研究课题坚持加德纳的多元智能理论,改变传统作业划一性,侧重作业的丰富性、自主性和开放性,找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力和兴趣完成作业;作业的内容、形式和方法都结合学科特点...
课题研究第一阶段工作总结 (2013-12-22 13:37:54)
3课题研究第一阶段工作总结在我校全面开展教学改革之际,语文组开始了“初中语文自主合作学习方式”的课题研究。研究历程中,我们本着以校为本的原则,以教师为研究主体,以转变学生学习方式,提高学生学习能力这个...
国家规划课题《当前中小学教师心理健康现状研究》实验准备阶段工作总结 (2012-12-17 12:50:08)
工作总结范文教师总结范文老师总结范文根据我校教育教学和教育科研工作的实际,今年2月,我们校委会经过认真调研,选定、确立了教育科研课题《当前中小学教师心理健康现状研究》。课题确立后,我们以科学负责的态度...
提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:03)
提高小学体验式作文教学有效性的研究课题研究阶段性总结新《课标》特别强调写作的个性化,注重学生的独特感受和真切体验,要把这一要求贯注于教学实践中,必须在体验二字上做文章。基于以上的理解,结合我校多年的写...
“提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:05)
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《农村“留守儿童”人际交往问题的研究》课题研究阶段性总结 (2013-6-13 0:07:21)
留守儿童人际交往问题课题研究的是学校教育与社会、家庭联合起来,意在通过多方面的教育资源与机构的有机整合,最终目标指向于父母双方或一方长期外出的留守农村的那些心理、生活、学习等各个方面存在不同程度差异学...
《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究阶段性总结 (2015-5-9 7:24:32)
《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究开始了一段时间了,在这段研究进程中,课题组在学校的亲切关怀下,在课题组各成员的精心配合下,认真展开研究工作,目前已取得了一定的成绩,为了使课题研究在下阶段顺利进...
十一月 小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-5 0:32:19)
本学期,我们继续开展“实施意趣教学,构建绿色课堂”的课题研究,并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中,我们学习了20112012学年度“构建小学绿色课堂,促进学生和谐发展”总课题组研究计划,讨论...
小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-8 12:58:04)
本学期,我们继续开展“实施意趣教学,构建绿色课堂”的课题研究,并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中,我们学习了20112012学年度“构建小学绿色课堂,促进学生和谐发展”总课题组研究计划,讨论...
体育教师课题研究阶段小结 (2015-3-5 10:45:52)
体育教师课题研究阶段小结(一)我们体育组成员参加了课题《高考体育专业训练策略与计划》,为了真正探索出一套高中体育创新模式,在实施中认真学习创新教育理论。实践中坚持遵循课题研究原则,公开教学研究。用课改...
课题研究各阶段的工作计划和总结 (2011-4-13 13:59:22)
第一研究阶段工作计划为了使课题研究顺利进行,本课题组拟定第一项“2007年10—2008年3月”的预期研究成果是:《农村中学的语文教师应具备开发和利用资源的素养》。根据新课标的要求和语文学科的特点,结...
2012—2012学年度第二学期小学教师个人课题研究计划-教师工作计 (2012-12-3 9:01:30)
明光市城西小学:杨甫任教学科:四年级数学研究的课题:农村小学现代远程教育教学方法的研究个人子课题:农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究课题研究的主要目的:1、通过《农村小学现代远程教育模式三教学方...
课题阶段研究计划、总结 (2013-6-6 8:38:47)
第一阶段课题研究计划;安中韩黎明一、课题研究的目的;随着课程教材改革的实验工作的推进,教师的教学观念;二、本阶段需要完成的工作:;1.组织分工,制定方案,为课题研究有效地开展工作;2.组织课题组成员学...
开题报告:小课题研究开题报告:小课题研究实施方案 (2014-11-29 14:48:47)
开题报告:小课题研究开题报告:小课题研究实施方案时间:2014年11月28日立项号kt2014021课题名称农村小学生不良学习习惯的成因及转化策略研究负责人王玉富所在单位汉滨区大同镇新河小学课题研究的...
2008年上学期课题阶段研究计划 (2008-8-29 11:11:08)
2008年上学期课题阶段研究计划一、课题简述该课题为学校主课题,已经通过中期评估的常州市立项课题主要包括四个子课题内容的研究:《学校服务教师,促进教师主动发展的策略研究》(具体负责人:羌杏凤);《新课...
“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划 (2011-12-1 15:22:19)
“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划简介:““小学生厌学情绪的预防”课题研究”。“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划正文:“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划(2011——20...
“发展性学校评价体系建立的研究”课题阶段计划 (2012-12-3 8:55:53)
本课题的研究思路是以全面衡量学生素质发展和反映学生个体差异为出发点,从德智体美诸方面全面综合评价学生的发展。注重学生的情感、态度、价值观以及多方面潜能的发展,注重学生创新精神和实践能力的培养,促进教师...
2012年春学期课题研究计划-教师工作计划 (2012-12-3 9:00:03)
一、指导思想。在课程改革的今天,我们教师不仅要关注课堂教学,更要关注学生课外作业方面的创新改革。一线教师在用心指导学生学写数学日记的过程中,学生不仅可以从中借助日记这个桥梁,自主选择课外作业的材料和内...
小学个人课题研究计划-教师工作计划 (2012-12-3 9:27:42)
姓名:李松职务:教师任教学科:数学任教年级:四年级研究的课题:农村现代过程远程教育教学方法的研究个人子课题:农村现代远程教育模式三教学方法的研究研究目的:通过对这个课题的研究,总结并形成适合农村小学远...
2012-2012学年度第二学期小学个人课题研究计划-教师工作计划 (2012-12-3 9:51:50)
姓名:职务:教师任教学科:数学任教年级:六年级研究的课题:农村现代过程远程教育教学方法的研究个人子课题:农村现代过程远程教育模式一教学方法的研究研究时间:2011年2月~2011年6月研究目的:1、探...
“实施意趣教学,构建绿色课堂”课题阶段研究工作计划-教学工作 (2012-12-4 8:37:03)
一、课题概况通过前面的系列研究活动,我们取得了一些研究成果。在上一阶段,我们重点开展了小学阶段的文言文教学研究。围绕刘俊老师执教的《伯牙绝弦》一课展开研讨,并针对文言文教学和略读课文教学进行教学模式的...
课题研究阶段工作计划 (2013-6-3 11:54:33)
提高英语口语交际能力的研究——研究阶段工作计划;一、研究思路与目标;运用前期课题研究结题成果,从强化英语口语训练入手;1、研究课堂教学中增强英语口语表达实践环节;2、开展各种形式的课外英语实践活动,锻...
有关2008年上学期课题阶段研究计划的范文 (2013-6-12 16:28:37)
有关2008年上学期课题阶段研究计划的范文如何写2008年上学期课题阶段研究计划?2008年上学期课题阶段研究计划怎么写?带着这些问题,我们一起来看一篇有关于2008年上学期课题阶段研究计划的范文,希...
“实施意趣教学,构建绿色课堂”课题阶段研究工作计划 (2013-7-27 22:47:49)
一、课题概况通过前面的系列研究活动,我们取得了一些研究成果。在上一阶段,我们重点开展了小学阶段的文言文教学研究。围绕刘俊老师执教的《伯牙绝弦》一课展开研讨,并针对文言文教学和略读课文教学进行教学模式的...
课题研究计划:课堂学生的学习反思研究计划 (2014-7-6 20:30:32)
课题研究计划:课堂学生的学习反思研究计划研究缘由我国教育学家叶澜说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思就可能成为名师”。众所周知,反思是一个积极思考的过程,更的是一个积极的...
体育课题研究报告:高职院校体育教师科学技术运用现状调查研究 (2014-7-6 20:30:27)
体育课题研究报告:高职院校体育教师科学技术运用现状调查研究一、科学化体育教学的现状研究体育科学化教学主要体现在以下几方面:如何科学的安排体育课时,怎样按照青少年身心特点来科学制定教学计划和大纲,怎样把...
《综合实践活动校本化课题资源的开发与研究》课题计划 (2016-2-29 9:44:17)
《综合实践活动校本化课题资源的开发与研究》课题计划“综合实践活动校本化课题资源的开发与研究”就是在校本课程中开发综合实践活动课程资源,从而培养学生自主学习,自主探究,自主解决问题,提高学生的搜集信息、...
《小学语文阅读教学有效性研究》第一阶段研究工作总结 (2012-11-22 9:54:43)
我校在2012年5月参与了《小学语文有效阅读的研究》课题实验任务,经过将近5个月的研究与实践,取得了一定的研究成果,不仅已经较好的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作,而且正在进行第二阶段实施阶段的实...
2007-2008学年度第二学期明光市城西小学教师个人课题研究计划 (2008-4-13 10:00:38)
任教学科:五年级语文研究的课题:《农村小学现代远程教育教学方法的研究》个人子课题:《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》研究目的:1、通过《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》这个课题的研...
2010年小学教师个人课题研究工作计划 (2009-12-12 13:45:35)
一.课题名称:《课堂教学中错误资源的利用研究》二.指导思想:为了让课题研究和课堂教学实际有机结合,让课题研究真正践行于教学实际中,使课题研究落到实处,特制订此工作计划。三.研究内容:1、分析学生产生错...
2010—2011学年度第二学期小学教师个人课题研究计划 (2010-12-31 3:52:06)
>明光市城西小学:杨甫任教学科:四年级数学研究的课题:农村小学现代远程教育教学方法的研究个人子课题:农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究课题研究的主要目的:1、通过《农村小学现代远程教育模式三教学...
2011-2012学年度第二学期小学教师个人课题研究计划 (2011-12-16 7:55:19)
任教学科:五年级语文研究的课题:《农村小学现代远程教育教学办法的研究》个人子课题:《农村小学现代远程教育模式一教学办法的研究》研究目的:1、通过《农村小学现代远程教育模式一教学办法的研究》这个课题的研...
2011年小学教师个人课题研究工作计划 (2011-12-20 9:00:59)
一.课题名称:《课堂教学中错误资源的利用研究》二.指导思想:为了让课题研究和课堂教学实际有机结合,让课题研究真正践行于教学实际中,使课题研究落到实处,特制订此工作计划。三.研究内容:1、分析学生产生错...
2012年小学教师个人课题研究工作计划 (2012-12-3 7:49:25)
一.课题名称:《课堂教学中错误资源的利用研究》二.指导思想:为了让课题研究和课堂教学实际有机结合,让课题研究真正践行于教学实际中,使课题研究落到实处,特制订此工作计划。三.研究内容:1、分析学生产生错...
2012-2012学年度第二学期小学教师个人课题研究计划 (2012-12-4 13:31:43)
任教学科:五年级语文研究的课题:《农村小学现代远程教育教学方法的研究》个人子课题:《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》研究目的:1、通过《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》这个课题的研...
小学教师个人课题研究工作计划 (2013-6-10 1:37:50)
一.课题名称:《课堂教学中错误资源的利用研究》二.指导思想:为了让课题研究和课堂教学实际有机结合,让课题研究真正践行于教学实际中,使课题研究落到实处,特制订此工作计划。三.研究内容:1、分析学生产生错...
2013-2013学年度第二学期小学教师个人课题研究计划 (2014-4-27 15:25:22)
任教学科:五年级语文研究的课题:《农村小学现代远程教育教学方法的研究》个人子课题:《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》研究目的:1、通过《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》这个课题的研...
2013—2013学年度第二学期小学教师个人课题研究计划 (2014-4-27 15:29:12)
明光市城西小学:杨甫任教学科:四年级数学研究的课题:农村小学现代远程教育教学方法的研究个人子课题:农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究课题研究的主要目的:1、通过《农村小学现代远程教育模式三教学方...
2015年小学教师个人课题研究工作计划 (2014-11-20 7:06:50)
2015年小学教师个人课题研究工作计划一.课题名称:《课堂教学中错误资源的利用研究》二.指导思想:为了让课题研究和课堂教学实际有机结合,让课题研究真正践行于教学实际中,使课题研究落到实处,特制订此工作...
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00)
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下,结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验,大力进行“如何在语文课堂中落...
课题研究阶段性总结报告 (2008-8-29 10:26:42)
一年来在上级领导的正确指导下,学校采取了切实可行的工作措施,同时也做了大量的工作,使课题研究能够顺利推进,达到了预期效果。为了把课题研究工作更有效地开展下去,现将一年来的工作总结如下:一、进行了课题前...
2008年度数学课题研究阶段性总结 (2008-12-2 10:40:55)
我校数学组研究课题于2008年1月至2008年12月为课题研究阶段。一年来在实验教师的共同努力下,我校课题教研圆满完成了本阶段的研究计划。一、课题研究的过程/(z\by[转贴于我的学习网报告总结工...
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结 (2010-11-12 15:41:53)
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结马村中学英语课题组经过本阶段的课题研究工作,我校科研课题——“英语词汇立体学习法的探究”,已能顺利过渡到课题研究的最后阶段中去,为我们的研究圆满结题奠定了坚实...
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结2 (2010-11-12 15:41:54)
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结2马村中学英语课题组经过第一阶段的课题研究工作,我校科研课题——“奥妙爱迪英语词汇立体学习法的探究”,初见成果,使得我们能够顺利地进入到第二个阶段的研究中来。...
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结3 (2010-11-12 15:41:54)
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结3马村中学英语课题组我校科研课题――“英语词汇立体学习法的探究”,在完成了课题的立项、课题组的成立和实施方案的制订等工作的基础上,申报“十一五”河北省重点科研...
最新2008年度数学课题研究阶段性总结 (2011-4-3 10:55:55)
我校数学组研究课题于2008年1月至2008年12月为课题研究阶段。一年来在实验教师的共同努力下,我校课题教研圆满完成了本阶段的研究计划。一、课题研究的过程1、教研组组织大家认真学习新课程理念、数学课...
语文学困生课题研究个人阶段工作总结 (2011-4-13 13:59:18)
做好学困生的转化工作,不让一个学生掉队,是我们教育工作者的一个不可忽视的艰巨任务,是全面提高教学质量的客观要求。由于学生的来源以及所受各方面环境的影响,学生的成绩参差不齐,根据学生的特点以及学生成绩差...
幼儿良好生活习惯的研究课题阶段工作总结 (2011-4-13 15:46:24)
本学期课题组老师团结协作、克难、奋进,在大家的努力下,使课题研究工作又迈上了新台阶。现将本学期课题研究、开展情况进行回顾总结:、教研沙龙活动交流探讨和反思是促进课题研究的有效因素,也是保证研究顺利开展...
德育“三化”模式研究科研课题阶段总结 (2011-4-13 15:55:07)
2010年3月,宜宾县教育局提出了长效教育&理念,申报了市级科研课题德育三化&模式研究。我校属于协研单位,承担了子课题初中生德育三化模式研究&的县级课题研究工作。该课题由于建强、贺显芳担任课题组主持人...
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课题研究第一阶段教师计划总结