培养学生数学书写习惯结题报告,学生书写习惯培养研究结题报告,培养学生数学学习习惯的结题报告

当前信息

《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告 (2015-10-12 8:48:39): 《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告工业园区文萃小学1.课题提出的背景及理论依据1.1课题提出的背景新时期给教学工作提出了新的要求，即要讲求实效，提高效率，又要减轻学生过重的课业负担，...
培养学生良好学习习惯研究课题结题报告 (2006-11-29 9:15:18): 学校健康教育是整个健康教育事业的组成部分，中小学心理健康教育是一项贯彻教育方针、依据中小学生心理特点及身心发展规律、面向全体学生、优化心理素质、开发心理潜能、促进心理健康、培养健全人格、促进学生身心全...
《低年级外来农民工子女良好学习习惯培养的研究》结题报告 (2014-7-2 7:10:24): 《低年级外来农民工子女良好学习习惯培养的研究》结题报告本课题自2010年6月申请立项以来，在校领导的关心与支持下，保证了课题的顺利进行。现经过一年的实践研究与理论研究完成了任务，特申请鉴定验收。现将本...
培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力结题报告 (2014-4-23 7:51:51): “培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力”结题报告一、课题的提出埃德加·富尔在《学会生存》中说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”二十一世纪是经济时代，人类已进入信息化社会、学习...
结题报告-利用网络资源培养小学生数学应用能力的实践研究 (2008-3-2 8:10:43): 结题报告利用网络资源培养小学生数学应用能力的实践研究一、课题提出一方面，在二十一世纪这个崭新的世纪里，人类将进入信息网络时代的大发展时期，全球经济一体化的进程加快,国际社会的竞争将向纵深发展且愈来愈激...
结题报告范文：小学高年段语文大阅读的行动研究结题报告 (2014-7-6 20:30:16): 一、省内外研究述评内容提示：1、与本课题相关的、他人的研究成果、研究理论与实践经验；2、他人研究经验的优势和不足是什么，做以阐述。（400字以上）山东韩兴娥的海量阅读，孙双金的重构小学语文教学体系，项...
课题结题报告范文：小课题研究结题报告 (2014-10-30 9:13:09): 课题结题报告范文：小课题研究结题报告立项号2013ktyw563课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人聂重利所在单位西安市灞桥区东城第一小学结题报告关键词自主阅读、解决方法、途径、理解、情感体验、...
怎么书写结题报告 (2014-7-15 7:12:17): 结题是课题研究且必要的环节。课题研习的主要细节包含:课题立项、开题、实施、结题、后续工作。后续工作包含:鉴定、表彰、宣传推广等。二、结题要拿成果说话。什么是成果呢?1、研究报告是成果的主件。应体现我们...
在数学教学中培养学生创新思维的习惯 (2009-1-17 23:26:21): 在数学教学中培养学生创新思维的习惯创新思维是一种有创见的思维，它是指个人在头脑中发现事物之间的新关系或新答案，用以组织某种活动或解决某种问题的思维过程。一九九九年《关于深化教育改革全面推进素质教育的决...
“学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究”结题报告 (2013-6-13 16:58:26): 中国教育学会“十五”规划课题“学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究”结题报告根据《关于在“十五”期间开展教育课题研究的通知》精神，2001年6月2004年7月,蓟县教研室承担了中国教育学会“十...
国旗下的讲话稿：培养良好的书写习惯 (2013-6-15 11:00:58): 敬爱的老师，亲爱的同学，大家早上好！今天我们演讲的题目是：培养良好的书写习惯书写贯穿于我们的生活、学习之中，已经成为我们不可缺少的一项技能，也造就了不少有修养、学识高的人才，更为人类文化事业的传承起着...
《家园合作培养幼儿良好行为习惯调研》开题报告 (2013-8-20 7:54:26): 《家园合作培养幼儿良好行为习惯调研》开题报告背景分析：幼儿园与家庭是影响幼儿发展的两大主要环境，各自都蕴涵了丰富的教育资源和教育内容，双方各自的特点决定了其在幼儿成长过程中发挥着不可替代的作用，而两个...
《合作学习中学生自学方法培养》结题报告 (2016-10-16 10:54:29): 《合作学习中学生自学方法培养》结题报告课题名称：合作学习中学生自学方法培养课题负责人：吕星主要成员：承担学校：县乡中心小学申请日期：2015年6月《合作学习中学生自学方法培养》结题报告中心小学课题组摘...
课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究 (2013-7-26 3:51:17): [课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究]毕业论文课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究1、课题研究的背景及意义：1、学校发展的需要，范文之开题报告:课题开题报告：培养学生...
《中学数学反思性教学研究》结题报告 (2006-12-3 17:17:19): 论文提要：新课程的实施需要教师不断反思自己的教学行为是否体现课标理念，是否有利学生的发展。同时，新课程也要求学生能改变学习方式，不断反思自己的学习，提高学习效率。本课题于2003年被广州市中学数学教研...
小学数学结题报告 (2008-11-18 14:30:53): 一、课题的提出及意义数学活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分，它以数学学科课一样以社会发展需要为依据，以提高学生的数学素质为核心。它以学生发展为基点，考虑到数学学科知识基础的要求，充分发挥学生个...
《数学教学中有效情境的创设与利用研究》结题报告 (2013-7-17 0:57:26): 《数学教学中有效情境的创设与利用研究》结题报告《数学教学中有效情境的创设与利用研究》结题报告龙坪民族小学喻世珍一、课题提出的背景与目的意义二十一世纪的孩子生活在知识经济迅猛发展，科学技术日新月异、世界...
关于初中数学教学全过程的有效性研究结题报告 (2013-7-26 3:48:04): [关于初中数学教学全过程的有效性研究结题报告]附件2：西安市基础教育小课题研究结题报告《关于初中数学教学全过程的有效性研究》结题报告立项号2011ktzs210课题名称关于初中数学教学全过程的有效性的...
小学校数学结题报告 (2014-7-15 7:12:42): 一、课题研究的基本内容课题组把小学数学活动课的内容划分五个方面：⑴生活中的数学；⑵生产中的数学；⑶科学技术中的数学；⑷与各学科相关的数学；⑸智力活动中的数学。课题组在确定小学数学活动课内容时，除了围绕...
数学思维表述教学结题报告 (2014-7-15 7:12:45): 一、研究内容本课题的研究是以我校四年级学生为个案，探索如何在数学学科教学中培养学生的语言表述能力，使学生的语言更具有准确性、简洁性、严密性、逻辑性等学科特点。1、四年级学生语言表达的特点。这一届四年级...
数学教学实践教学结题报告 (2014-7-15 7:12:47): 一、课题研究的过程与方法“小学数学教学中如何引导学生进行有效的实践活动”课题研究的核心是通过课堂中设计各种各样的活动，更好的掌握数学知识，获得动手实践操作能力。研究的重点是转变以往的教与学的方式，传统...
数学结题报告 (2014-7-15 7:12:58): 一、课题研究的基本内容课题组把小学数学活动课的内容划分五个方面：⑴生活中的数学；⑵生产中的数学；⑶科学技术中的数学；⑷与各学科相关的数学；⑸智力活动中的数学。课题组在确定小学数学活动课内容时，除了围绕...
数学探究性学习结题报告 (2014-7-15 7:12:59): 一、实验的内容和目的“小学数学探究性学习”教学模式是指教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以学生已有知识与经验为基础，以教学内容为基本探究内容，为学生创设自主表达、质疑、探究、讨论问...
《提高机械专业高技学生毕业设计实效性的研究》课题结题报告 (2013-7-26 3:46:40): [《提高机械专业高技学生毕业设计实效性的研究》课题结题报告]省武进职业教育中心校（执笔：李成）课题组：组长：李成副组长：潘立强组员：周丽萍秦剑英秦素伟姚静玉董桂芝李添翼隽成栋严波本文简要阐述本课题的研...
《高中生数学合情推理能力的调查及培养研究》开题报告 (2013-7-26 3:54:58): [《高中生数学合情推理能力的调查及培养研究》开题报告]一、本课题的根据(一)课题研究的意义合情推理在发挥数学文化功能，培养未来人才中具有作用，范文之开题报告:《高中生数学合情推理能力的调查及培养研究》...
高二学生调查研究结题报告 (2014-3-5 8:19:58): 高二学生调查研究结题报告研究班级：高二（12）班研究成员：张燕玲龙彬彬潘上杜苗苗连梦娇黄梅陈蓉胡玉蓉常千里汤金铭组长：常千里人员分工：张燕玲组织小组进行学习龙彬彬组织小组进行学习潘上摘选古典诗词中有关...
《小学高年级数学阅读能力的培养与研究》开题报告 (2014-7-13 1:06:12): 《小学高年级数学阅读能力的培养与研究》开题报告这样的解释从表面上看似乎合情合理，但我们更应该追根溯源，更进一步是什么导致学生分析问题、解决问题能力的不足，又是什么原因让学生题目都没有看懂。我认为其根本...
课题结题报告：习作教学因学生而灵动 (2014-11-6 11:07:35): 课题结题报告：习作教学因学生而灵动课题名称：《优质课堂与现代教学技艺运用的研究》的子课题：《小学语文优质课堂写作教学中教学技艺的运用研究》批准号：fhb110141（大庆市直属第三小学）课题类别：教育...
小学高年级数学阅读能力的培养与研究开题报告 (2016-3-1 9:09:29): 论文题目：小学高年级数学阅读能力的培养与研究课题的提出现实意义：在一次次考试后我们经常会听学生发出这样的感慨：唉呀!这道题目怎么没看清楚。我审题不够仔细!我没理解题意。这样的解释从表面上看似乎合情合理...
《小学生日常行为规范养成教育研究》结题报告 (2017-9-19 20:33:04): 《小学生日常行为规范养成教育研究》结题报告当前，许多农村儿童多为留守生，家庭教育多为隔代教育，过度的溺爱让学生的的依赖性、惰性日趋明显，学校重视规范知识传递，轻行为实践导引，不从日常生活中的细节开始，...
开题报告“学习能力培养研究”开题报告 (2007-12-5 9:23:28): “学习能力培养研究”开题报告摘要研究学生学习能力培养问题，有利于丰富教学方法论，是时代的客观要求，也是教育实际的需要。本研究假设传授学习方法、培养学习能力对于提高学生的学习效率、增强可持续发展能力具有...
在课外数学教学中培养学生学习数学的兴趣 (2008-10-5 13:05:57): 在课外数学教学中培养学生学习数学的兴趣杨翠珍数学是一门古老的基础学科，抽象是它的特点，尤其对初学者来说，若不加以兴趣培养，更会感到枯燥乏味。但是，数学又是涉及到宇宙的方方面面的学科，它渗透到其余各个领...
培养美术系学生科学精神的开题报告 (2013-7-17 0:54:39): 培养美术系学生科学精神的开题报告一、背景与问题的提出(一)本课题的研究对象—民族预科班教育教学少数民族地区各高校都有一定数量的从少数民族学生中招生的少数民族学生班。它们基本分为三类：纯民族语言授课班、...
《新课改下培养学生创新能力的研究》开题报告 (2013-7-26 3:51:13): [《新课改下培养学生创新能力的研究》开题报告]邢台市教育科学研究十一五规划立项课题《新课改下培养学生创新能力的研究》开题报告内丘县内丘镇中学课题组一、问题的提出(一)课题研究的背景指出：要迎接科学技术...
《初中美术学生兴趣培养》开题报告 (2014-12-11 12:31:50): 《初中美术学生兴趣培养》开题报告课题名称：初中美术学生兴趣培养课题级别：市级课题负责人：黄健立项时间：2014年11月《初中美术学生兴趣培养》开题报告一、课题的提出《初中美术新课程标准》指出：在推进素...
小学六年级数学学习习惯的培养计划 (2012-4-13 8:39:35): 小学六年级数学学习习惯的培养计划一指导思想《新课标》明确指出：在小学，使学生学好数学，养成良好的学习习惯，对于提高全民族的素质，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的公民，具有的意义。多年来的教学实践，...
浅谈培养八年级数学的学习习惯 (2014-6-27 13:39:57): 八年级是数学学习的分水岭，很多孩子学习数学都会感到随着年级的升高越来越困难，这当然和孩子的智能倾向有关，但也和学习方法、思考问题方式、学习习惯有关。无论从年龄增长的心理特征上讲，还是从学习的不同阶段的...
如何培养农村中学生良好的数学学习习惯 (2014-9-12 20:49:21): 市区中学培养学生良好的学习习惯是中学素质教育的一项基本要求。新课程改革也对学生的习惯培养做了常规性的要求。叶圣陶说过：教育无非是培养良好的习惯。的确，对一个中学生来说，养成一种良好的学习习惯、良好的生...
《与新课程相适应的学生数学作业设计研究》开题报告 (2014-4-13 9:49:50): 《与新课程相适应的学生数学作业设计研究》开题报告单位：海门市刘浩小学主持人：陆永兵一、课题的提出1.新课程改革实施到今天，我们的课堂教学发生了很大的改变，以学生的学习为中心，改变了学生的学习方式。学生...
谈谈学生良好的语文学习习惯的培养 (2006-11-29 9:52:33): 谈谈学生良好的语文学习习惯的培养学习习惯是学习态度和学习方法相结合而形成的一种稳定的动力定型。习惯在学习中具有的地位和作用。叶圣陶先生甚至说“教育就是养成好的习惯”，这完全符合现代教育的要求。因为现代...
2023年学校培养学生良好学习习惯实施方案 (2023-3-6 8:47:54): 2023年学校培养学生良好学习习惯实施方案一、学生应具备哪些良好的学习习惯作为基础教育的阶段，对于初中生来说，总体要培养以下良好的学习习惯：1、首先要有记笔记的习惯进入初中以后，由于学习课程增多，教师...
教育学生培养良好的学习习惯 (2007-12-19 14:09:07): 同学们：你们知道科技大学少年班吗？你们知道13岁就进入科大少年班的周峰吗？你们知道他为什么这么小就能成为大学生吗？在谈到自己成绩优异的原因时，周峰认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰的...
科技大学学生国旗下讲话稿：我们培养良好的学习习惯 (2008-12-10 11:05:00): 尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《我们要培养良好的学习习惯》。你们知道科技大学少年班吗你们知道13岁就进入科大少年班的周峰吗你们知道他为什么这么小就能成为大...
在教学中培养学生良好学习习惯 (2009-1-8 1:13:21): 在教学中培养学生良好学习习惯并校后，有部分学生的学习成绩较差。通过一段时间的观察及分析，知道导致他们成绩不好的原因是基础差，而基础差的最根本因素是他们没有养成良好的学习习惯。因此，要想讯速地提高学生成...
借助学案培养学生的良好学习习惯 (2009-2-7 22:43:06): 作者简介：王海彦，37岁，内蒙古民族师范学院毕业，大学本科，中学高级教师，内蒙古毕拉河林业局中学副校长，内蒙古森工集团骨干教师，英语学科带头人，多年来一直工作在教学一线，承担英语教学工作。中国阅读学研...
我是怎样培养学生良好学习习惯的 (2009-5-7 6:45:31): 我是怎样培养学生良好学习习惯的—————班主任工作之管见我64年高中毕业，因家父历史问题（后由时期内查外调澄清定为历史清白）。高考虽得全县最高分而未被录取，65年当上民办教师，并担任班主任，四十多年的...
小学班主任工作总结，如何培养学生良好的习惯 (2010-9-22 9:46:28): 著名的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”在长期班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌...
一年级班第二学期班务工作总结－－培养学生遵守纪律的习惯 (2011-4-18 2:41:01): 你正在浏览的工作总结是一年级(1)班第二学期班务工作总结－培养学生遵守纪律的习惯一年级(1)班第二学期班务工作总结史琼玉2006.7.1本学期即将结束,回顾本学期的工作,有收获,也有令人不满意的地方....
三年级二班班主任工作总结培养学生的良好习惯 (2011-4-18 2:47:34): 您正在浏览的工作总结是三年级二班班主任工作总结培养学生的良好习惯三年级二班班主任工作总结李艳霞2006.6.30本学期我担任三（2）班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全...
一班小学一年级班主任工作总结培养学生的良好习惯 (2011-4-18 2:48:17): 您正在浏览的工作总结是一(2)班小学一年级班主任工作总结培养学生的良好习惯一(2)班小学一年级班主任工作总结本学期是我踏上教坛的第一年.从开学怀着无比激动兴奋的心情,经过一学期的犀利,让我深深感到当一...

如果您有任何类似的工作总结，年终总结以及培养学生数学书写习惯结题报告的相关参考文章，您可以及时提交稿件到我们网站，一经采纳您的材料，即可获得点券换取我们网站的文档！
网站编辑：往前一步开通QQ:1959478550
在线充值扣点查看文章

范文推荐

热门关注