自主合作探究高效课堂阶段性总结,自主合作探究高效课堂教学总结,高效课堂合作学习有效性探究总结

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“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00): “如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，大力进行“如何在语文课堂中落...
课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》 (2005-8-22 8:48:00): 课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念，它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
如何在语文教学中落实自主合作探究性学习 (2005-8-22 8:50:00): 如何在语文教学中落实自主合作探究性学习应城市城南初级中学吴高珍《语文课程标准》明确指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，在语文教学中要贯彻好这一基本理念，就必须真正明确它们的内涵。第一，自主。即主...
小组高效课堂合作阶段总结 (2014-2-11 12:24:42): 下载:小组高效课堂合作阶段总结52.doc小组高效课堂合作阶段总结教师：唐晓茹通过观看山东杜郎口中学的高效课堂改革的教学模式，课堂教学改革势在必行。为了切实提高课堂教学效率，推进学校内部的教育均衡发展...
高效课堂讲话稿加强课堂教学改革，打造高效课堂 (2014-3-14 8:16:19): 3高效课堂讲话稿:加强课堂教学改革，打造高效课堂邓吾佳课改是一个永恒的主题，也是一个没有终结的主题，我们要充分发挥个人与集体的智慧在教学中去探究，去总结，去成就。新理念课堂对传统课堂具有挑战性与兼容性...
2013年高效课堂阶段性总结 (2013-6-26 23:09:21): 752013年高效课堂阶段性总结聚焦课堂深化课程改革精细管理推进素质教育；中学借鉴镇第一中学“高效课堂”教改实验经；一、教师是依靠，“三常态”促进教师专业发展；教师是教改的具体实施者，教改的成败决定于...
高效课堂阶段性总结汇报 (2014-1-29 9:26:22): 下载:高效课堂阶段性总结汇报96.doc从“有效”到“高效”的华丽转身——上映中学实施高效课堂改革阶段性工作总结在各级领导和教育主管部门的关心支持下，我校以中英西南教育项目参与式教学实践，有效课堂教学...
高效课堂改革阶段性总结 (2015-8-10 7:48:11): 按板镇中心小学有效课堂课改总结今年我校积极推进素质教育，提高课堂教学的效率，推出了“有效课堂”，全校老师积极行动，热情高涨，取得了良好的效果。在本次活动中，我也积极参与，从中受益匪浅，尝到了“有效课堂...
互助小组自主合作学习研究实验阶段性总结 (2011-3-23 17:48:54): 我们开展的互助小组自主合作学习活动是研究课堂、孵化“好课”的基地，也是培养教师、成长教师的最基层组织。在本期的活动中，面对新课程全面实施和推动，学生之间如何合作。教师之间如何“同伴互助小组”，共享集体...
互助小组自主合作学习研究实验阶段性总结范文 (2013-6-13 18:05:32): 我们进行的互助小组自主合作学习活动是研究课堂、孵化“好课”的基地，也是培养教师、发展教师的最基层组织。在本期的活动中，面对新课程全面实施和推进，学生之间如何合作。教师之间如何“同伴互助小组”，共享集体...
小学自主探究型课堂教学模式研究 (2007-10-31 23:04:57): 第三次教育工作会议提出了新的教育发展的主题，那就是以提高民族素质和创新能力为重点，全面实施素质教育。《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》进一步明确了实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力...
高效课堂总结有效教学，高效课堂 (2014-12-2 17:57:49): 经济技术开发区（区）第五届教育科研月系列活动之四通知为了促进区属学校及时总结近期在教研教学方面取得的成果，推广有益的新模式和新举措，提高我区整体的教研水平和课堂教学质量，实现全区先进教学理念、教学模式...
《小学数学高效课堂主动探究式的教学策略的研究》课题计划 (2014-7-6 17:22:50): 《小学数学高效课堂主动探究式的教学策略的研究》课题计划为了提高教育教学质量，为学生的进一步发展和终生发展打下坚实的基础，也为教师减负，我校结合教学实践，针对当前学生实际，积极开展课题研究。结合《小学数...
“自主、合作、探究”有效学习方式研究的实验汇报 (2013-6-15 16:43:51): 一、问题的提出新课标指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主学习与探究创新是学生学习数学的方式。”在以往教学中，我更多的关注的是学习结果，对学生学习策略、学习方式关注过少，重视...
自主高效课堂的心得体会 (2013-7-31 1:20:53): 自主高效课堂的心得体会新课程是一种新理念，新思想。我们每一个教师都必须进行各种尝试，在不断的探索中成长。而自主高效课堂是一种较理想的教学境界的追求，表现为教师教得轻松、学生学得愉快。为了达到这个教育教...
以生为本，高效课堂——高效课堂心得体会 (2013-7-31 1:21:02): 以生为本，高效课堂高效课堂心得体会高效课堂，是高效型课堂或高效性课堂的简称，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率...
小学数学“合作探究”课堂教学模式研究报告 (2006-11-30 13:09:34): 一、研究背景随着素质教育的不断深入，课堂教学中学生主体地位的发挥程度越来越突出地摆在每一位教育工作者面前。目前，大部分小学数学课堂教学实行班级授课制，采取秧田式教学形式，这种教学既有它的优势，也明显存...
培养学生语文自主性学习能力探究 (2008-10-19 10:13:40): 培养学生语文自主性学习能力探究刘芳华【摘要】：自主性学习能力是受教育者运用已有的知识、能力独立地获取新知识、技能的学习能力。培养学生语文学习的自学能力，有利于发展各门学科的自学能力，更有利于提高学生的...
高效课堂达标活动阶段总结 (2012-11-18 20:46:19): 工作之余，找点消闲。高效课堂达标活动第二阶段在学校举行。活动分为两个阶段，第一阶段为说课，10月18日19日，45名老师参加了说课验收（13名、历史24名、信息技术8名）；第二阶段为课堂教学，11月1...
推行高效课堂建设阶段总结 (2013-6-13 0:16:49): 凤凰岭中心小学教务处我校从2013年2月底开始实施高效课堂建设。在全体教师的共同努力下，我校的高效课堂建设正扎实开展，稳步推进。我们的主要做法是：一、加强宣传引导。客观地说，在高效课堂起步阶段，大多数...
教师个人高效课堂启动阶段工作总结 (2013-10-12 11:40:28): 下载:92教师个人高效课堂启动阶段工作总结.doc教师个人高效课堂启动阶段工作总结马圈子中学赵志娟2011年11月，我校在县教育局的倡导下，我在我校的高度重视和正确领导下，积极学习高效课堂，同时在学生...
高效课堂第一阶段总结 (2015-9-22 7:57:53): 高效课堂个人第一阶段语文实施工作总结姜志敏本学期开始，我们学校为了提高课堂效率，培养学生自主学习的习惯，相应上级教育部门的号召，开展了实施高效课堂建设工作，自今年3月份开始在全校三——六年级全面实施高...
小组高效合作阶段总结包艳 (2014-2-11 12:24:43): 下载:小组高效合作阶段总结包艳10.doc小组高效合作阶段总结教师：包艳潜能生提高经验交流教师：包艳这学期我们已经是四年级了，作为班主任都感同身受班级的“潜能生”实在让人头疼。但每个班级的学生不可能都...
初中历史课堂教学探究性学习的探讨 (2005-5-31 13:47:00): 初中历史课堂教学探究性学习的探讨中谢20041020新一轮课程改革以新理念新观点为指导，非常重视学生学习方式的转变，即提倡自主、合作、探究式的学习方式。在新课改教学实践中，历史教学将以创新精神和实践能...
课堂教学改革阶段总结讲话稿课堂教学改革阶段总结讲话稿 (2012-11-24 23:02:49): 课改改到深处就是改课——课堂教学改革阶段总结讲话稿一、感谢感谢为课堂改革积极奉献付出的实验教师、立标人、班主任级部主任、备课组长及所有为课堂改革而探索尝试的所有老师。各级部做的较突出的老师有：王金华、...
浅谈小学数学探究性课堂教学 (2016-8-31 13:08:39): 浅谈小学数学探究性课堂教学小学活动教学的理念作为新课程标准大力倡导的教学原则，已经走进了小学数学的课堂。然而，在低年级数学课堂教学中，笔者发现学生被动式参与、虚假性探究的活动较多，课堂教学忽视活动主体...
听课心得体会：让高效课堂更高效 (2014-7-6 20:27:51): 听课心得体会：让高效课堂更高效这两天，观摩了我校几节高效课堂展示课，教师们流程设计精心，结构严谨，研读深浅适度；学生展示时落落大方，语言表达准确流畅，形式多样。这些都给我留下了深刻的印象。但在展示过程...
关于有效性提问能催生高效的语文课堂 (2010-1-15 8:53:02): 论文关键词:语文课堂有效性提问特征论文摘要:课堂提问是语文课堂教学的常规环节,也是体现教师教学效率的环节,因此,教师有效的课堂提问能催生高效的语文课堂。本文提出,教师提问应立足于学生的发展,能够有利于...
打造高效课堂我的课堂，我主宰思想品德研讨会发言材料 (2010-10-20 13:56:22): 尊敬的各位领导、老师、大家好：今天，大家齐聚一堂，在这里能和各位同仁共同探讨我市思想课的实际问题，我感到非常荣幸，这也是顺应市教育局教育改革发展新思路，认真贯彻落实市教研室的“先学后教，当堂训练”的举...
打造高效课堂我的课堂，我主宰思想品德研讨会发言材料 (2013-6-4 0:08:15): .59打造高效课堂我的课堂，我主宰思想品德研讨会发言材料新汶实验中学尚传兵尊敬的各位领导、老师、大家好：今天，大家齐聚一堂，在这里能和各位同仁共同探讨我市思想课的实际问题，我感到非常荣幸，这也是顺应市...
发展“生本”的课堂，才是“高效”的课堂 (2016-3-22 15:18:15): 发展生本的课堂，才是高效的课堂上学期我们看了一节生本课堂的录像课，那位教师在进行以学生为本的语文课堂教学中形成了自己的特色，倡导的自主合作探究的学习方式已被学生普遍接受并有了一定的学习能力，他的课堂教...
小学语文教学中自主学习阶段性总结 (2016-4-15 12:53:22): 小学语文教学中学生自主学习阶段性总结自主学习是素质教育的灵魂，发展潜能的桥梁，也是当代教育改革的方面。小学语文课堂教学是促进学生自主学习，培养学习能力有效阵地。教师应想方设法促进学生自主学习，才能与《...
对电解池中放电阶段性例题探究 (2015-1-27 11:56:01): 【摘要】电化学理论是中学化学基本理论之一，是中学化学的重点和难点。电解属于电化学的知识范畴，是中学化学理论体系不可缺少的一部分，而电解池中有关放电顺序的教学是电化学的难点和重点，在阴阳两极放电时要注意...
《学生自主探究学习方式的研究》课题工作总结 (2011-4-3 10:55:56): 自2009年4月，我校承担了山东省教育科学十一五&规划重点课题《转变学生学习方式的教学设计的研究》的子课题《学生自主探究学习方式的研究》，现将我校课题研究的工作情况总结如下：一、精心选择课题，认真组织...
“引导自主探索学习”课题研究阶段性小结 (2005-11-30 12:21:00): 自主·合作·探究·发展——“引导自主探索学习”课题研究阶段性小结近年来，我校顺应时代发展趋势，遵循素质教育的规律，结合学校教育教学的实际，及时而广泛地开展了语文“引导学生自主探索学习”的课题实验活动，...
如何进行“自主探究”式学习 (2006-11-29 9:31:40): 如何进行“自主探究”式学习[内容提要]：本文阐述如何引导学生进行“自主探究”式学习，让学生掌握学习数学的方法，自主、主动地获取知识，产生对数学的浓厚兴趣，为终生学习打下良好的基础。关键词：兴趣自信欲望...
引导学生自主探究开发学生创造潜能 (2009-1-6 11:32:49): “自主，合作，探究”是《语文课程标准》积极倡导的学习方式，“激发想象能力和创造潜能”是《语文课程标准》提出的任务之一。因此在教学中，我十分注意捕捉探究点，引导学生自主探究，开发学生的创造潜能。一、...
开展综合实践暨自主探究主题活动实施方案 (2013-6-17 7:25:22): 一、方案实施背景把学生拘囿于学校这个“象牙塔”，禁锢了学生的手脚和头脑，泯灭了他们的创造天性，“高分低能”、“韭菜、麦子不分”种种理论知识和实践层面严重脱节的教育笑话不断上演。如何培养同学们的自主探究...
优化学生自主探究学习方式调查报告 (2014-5-18 11:57:04): 优化学生自主探究学习方式调查报告商河县第二中学数学组高学敏普通高中数学课程标准指出学生对数学概念、结论、技能的学习不应只限于接受、记忆、模仿和练习，提倡自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学...
学校自主探究型教学开题报告 (2014-7-15 7:16:42): 第三次教育工作会议提出了新的教育发展的主题，那就是以提高民族素质和创新能力为重点，全面实施素质教育。《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》进一步明确了实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力...
2008年《提高课堂效率，落实有效教学》阶段性总结 (2008-9-24 16:36:02): 一学期的工作即将结束，通过,方案范.文库}为您/搜集整理,本学期的努力，我从中受益非浅，加深了对新课程的理解，提高方案范文库为您搜集整理了认识。我是初一英语组成员，从课题申请提出后，分为三步实现对本学...
2010年《提高课堂效率，落实有效教学》阶段性总结 (2011-1-7 13:44:50): 一学期的工作即将结束，通过本学期的努力，我从中受益非浅，加深了对新课程的理解，提高了认识。我是初一英语组成员，从课题申请提出后，分为三步实现对本学期的科研活动。总结如下：一、科研方向和目的：1、在每天...
课堂教学改革阶段性总结 (2011-11-21 13:36:03): .59课堂教学改革阶段性总结今年三月份，杨局长在市教育体育工作会上把课堂教学改革作为2011年要办好的四件大事的头等大事加以强调。今年春季，市教体局采取了一系列措施，强力推进课堂教学改革。我们学校积极...
2013年《提高课堂效率，落实有效教学》阶段性总结 (2013-6-5 1:13:19): 一学期的工作即将结束，通过本学期的努力，我从中受益非浅，加深了对新课程的理解，提高了认识。我是初一英语组成员，从课题申请提出后，分为三步实现对本学期的科研活动。总结如下：一、科研方向和目的：1、在每天...
2015年《提高课堂效率，落实有效教学》阶段性总结 (2014-12-27 9:07:47): 2015年《提高课堂效率，落实有效教学》阶段性总结一学期的工作即将结束，通过本学期的努力，我从中受益非浅，加深了对新课程的理解，提高了认识。我是初一英语组成员，从课题申请提出后，分为三步实现对本学期的...
“如何在语文教学中落实自主、合作、探究性学习”校本课题实验研究方案 (2005-8-22 8:47:00): “如何在语文教学中落实自主、合作、探究性学习”校本课题实验研究方案应城市城南初中语文教研组吴高珍一、问题的提出在知识骤增的时代，掌握知识的多少已经不是最的，而如何掌握知识才是最的。所以基础教育的任务不...
小组合作学习意识的培养实验课题阶段性总结 (2013-6-8 12:58:05): 一、问题提出实践证明：单独的行为参与不利于学生高层次思维能力的发展，只有积极的情感体验和思维交流，才能促进学生全面素质的提高；如果不善于和他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和应用，就不能适应时...
小组合作学习阶段性总结 (2013-10-15 8:48:36): 下载:92小组合作学习阶段性总结.doc小组合作学习阶段性总结开展“小组合作学习”以来，尽管在实施的过程中遇到了很多困难，走了许多的弯路，但通过我和学生们的共同努力，学生发生较大变化，我收获颇多。现将...
数学小组合作学习阶段性总结 (2014-1-5 11:37:52): 下载:97数学小组合作学习阶段性总结.doc数学小组合作学习阶段性总结“合作学习”是一种教学组织形式。即通过学习小组共同研究和探讨教师事先设计好的多层次的问题，教师巡回观察，及时指导，实时反馈，在生生...
《物理课堂中“探究过程”的效率研究》工作总结 (2014-4-19 8:52:17): 《物理课堂中“探究过程”的效率研究》工作总结安康市二中徐卫东新课程改革已在我市如火如荼的开展着，新课程改革的重点是课堂教学，因为课堂是教学的主阵地，课堂教学是整个教学的中心环节。但目前我们的物理课堂教...

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