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国家规划课题《当前中小学教师心理健康现状研究》实验准备阶段工作总结 (2012-12-17 12:50:08): 工作总结范文教师总结范文老师总结范文根据我校教育教学和教育科研工作的实际，今年2月，我们校委会经过认真调研，选定、确立了教育科研课题《当前中小学教师心理健康现状研究》。课题确立后，我们以科学负责的态度...
《小学生良好行为习惯养成的研究与实践》德育组课题阶段工作总结 (2014-10-11 10:29:54): 本学期我们德育组按照《小学生良好行为习惯养成的研究与实践》德育组课题实验方案,在学校领导的指导下,开展了德育课题研究与实验工作，具体情况如下:一、加强理论学习与培训，提高课题组成员的教科研素养。（1）...
“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划 (2011-12-1 15:22:19): “小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划简介：““小学生厌学情绪的预防”课题研究”。“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划正文：“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划（2011——20...
小学生良好阅读习惯培养策略的研究课题实验阶段性小结 (2015-8-19 7:38:10): 教育家叶圣陶先生指出：“教育的重点在‘育’，所谓‘育’，就是培养良好的习惯。”叶老认为：“养成良好的阅读习惯，将来离开学校后，才能在工作和生活中不断地自学充实，自我修养，成为有益于社会的人。”少年儿童...
“农村中学教育与教学中心理健康教育方法的研究”阶段总结 (2008-9-27 12:52:37): 农村中学教育与教学中心理健康教育方法的研究阶段总结刘显如张燕华一、实验背景1.随着社会的迅速发展和改革开放的深入，农村中学生的心理负荷也在加重。片面追求升学率，学生的课业负担和升学压力很大；学生对自己...
小学生红色习作素材积累的研究课题研究实施方案 (2015-3-28 8:03:24): 小学生红色习作素材积累的研究课题研究实施方案安塞县建华镇中心小学常永瑞一、微型课题研究背景《语文课程标准》，强调“在教学中要加强学生自主的语文实践活动”，通过“开展丰富多彩的语文实践活动，拓宽语文学习...
提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:03): 提高小学体验式作文教学有效性的研究课题研究阶段性总结新《课标》特别强调写作的个性化，注重学生的独特感受和真切体验，要把这一要求贯注于教学实践中，必须在体验二字上做文章。基于以上的理解，结合我校多年的写...
“提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:05): educationinchinainformationsitefoundanerror,pleaseiediatelycontactcustomerservice,wewillbethefastest...
《农村“留守儿童”人际交往问题的研究》课题研究阶段性总结 (2013-6-13 0:07:21): 留守儿童人际交往问题课题研究的是学校教育与社会、家庭联合起来，意在通过多方面的教育资源与机构的有机整合，最终目标指向于父母双方或一方长期外出的留守农村的那些心理、生活、学习等各个方面存在不同程度差异学...
《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究阶段性总结 (2015-5-9 7:24:32): 《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究开始了一段时间了，在这段研究进程中，课题组在学校的亲切关怀下，在课题组各成员的精心配合下，认真展开研究工作，目前已取得了一定的成绩，为了使课题研究在下阶段顺利进...
十一月小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-5 0:32:19): 本学期，我们继续开展“实施意趣教学，构建绿色课堂”的课题研究，并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中，我们学习了20112012学年度“构建小学绿色课堂，促进学生和谐发展”总课题组研究计划，讨论...
小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-8 12:58:04): 本学期，我们继续开展“实施意趣教学，构建绿色课堂”的课题研究，并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中，我们学习了20112012学年度“构建小学绿色课堂，促进学生和谐发展”总课题组研究计划，讨论...
《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划 (2012-6-1 9:39:41): 【《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划】一、理论依据：本研究课题坚持加德纳的多元智能理论，改变传统作业划一性，侧重作业的丰富性、自主性和开放性，找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力...
《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划-教学工作计 (2012-12-3 8:59:15): 一、理论依据：本研究课题坚持加德纳的多元智能理论，改变传统作业划一性，侧重作业的丰富性、自主性和开放性，找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力和兴趣完成作业；作业的内容、形式和方法都结合学科特点...
学院学生分会心理健康部525心理健康月系列活动总结 (2016-6-2 8:18:22): 学院学生分会心理健康部525心理健康月系列活动总结目前，自拍一词当选为英国《牛津词典》2013年年度热词。据统计，其使用率较一年前增加了170倍，已从社交媒体流行语发展成人们普遍接受的词汇。自拍走红，...
小学品德课渗透心理健康教育课题的中期个人工作总结 (2014-2-12 12:50:12): 小学品德课渗透心理健康教育课题的中期个人工作总结近一年来，我参与了由我校鄂秀春主任主持的小学品德课渗透心理健康教育课题的研究工作。在鄂主任的指导下，我参与并完成了课题组赋予的部分工作，受益匪浅。下面，...
开题报告：小课题研究开题报告：小课题研究实施方案 (2014-11-29 14:48:47): 开题报告：小课题研究开题报告：小课题研究实施方案时间：2014年11月28日立项号kt2014021课题名称农村小学生不良学习习惯的成因及转化策略研究负责人王玉富所在单位汉滨区大同镇新河小学课题研究的...
开展心理健康知识教育提高公务员心理健康水平 (2007-12-12 13:52:32): 开展心理健康知识教育提高公务员心理健康水平文章转载自.2191公务员心理健康，是公务员素质健全和全面发展的标志，也是公务员切实履行职责，取得工作成效的内在品质要求。近年来，我们在公务员队伍建设中，坚持...
班主任的良师益友——《心理健康教育》推介-心理健康教育 (2008-1-25 15:42:12): 《心理健康教育》是依据《中小学心理健康教育指导纲要》（教育部颁布）、由许燕老师担纲主编、陕西师范大学出版社出版发行的、一部辅导学生心理的教学资料。它是班主任进行班级工作的“好帮手”。该书的编写主旨是：...
心理健康的标准-心理健康教育 (2009-1-6 11:31:19): （3）能悦纳其本身，悦纳他人，接受自然；他们能坦然地接受自己的缺点、过失、弱点，接受自己与理想的种种差距。他们能坦然宽容接纳他人，没有防御性，没有保护色和伪装，也厌恶他人的做作，说假话、搞诡计、虚伪，...
《幼儿心理健康教育与教师心理健康》心得体会 (2013-7-25 23:48:56): [《幼儿心理健康教育与教师心理健康》心得体会]通过看《幼儿心理健康教育与教师心理健康》这本书,才了解近几年来，许多研究都已表明：教师的心理健康问题发生率明显高于其他职业人群，我们幼儿教师也不例外，幼儿...
《维护教师心理健康》课题实施方案 (2016-6-8 5:58:12): 一、研究背景及意义：（一）研究背景：知识经济社会的来临，终身教育的提出，人们越来越关注教育的发展。同时由于我国特殊的家庭结构421也使得人们对教育的期望值也在大幅度快速的提升。这样就使得社会的各个层面...
关于《小学生探究性课外阅读的研究》的课题总结 (2012-12-25 10:07:29): 在学校多元智能理论课题的指导下，我个人确定了语文学科的课题研究，我研究的课题题目是《小学生探究性课外阅读的研究》。课题从确立至今已半年了，在这半年里，我针对自己的课题进行了一些研究、思考。下面我就对我...
“小学生语文发展性评价与检测实验研究”课题中期总结芮城经验交 (2014-7-6 16:01:47): 小学生语文发展性评价与检测实验研究课题，旨在贯彻和落实《义务教育语文课程标准》的精神，建立健全语文学科课程评价体系，推动小学语文学科改革。2004年我们教研室和6所学校参与了这一课题实验。我们积极实践...
《“希望生”心理研究》课题 (2006-11-30 13:09:29): 1998年9月，我校提出了《“希望生”心理教育研究》课题，经大市教科室评估，被列为大市级课题。两年来，学校的教育科研围绕这一课题展开，取得了预期的教研成果。现将研究工作成果汇报如下。一、课题研究的特殊...
《结合农村实际，培养小学生责任感的实验》课题研究汇报材料 (2013-6-5 17:45:07): 《结合农村实际，培养小学生责任感的实验》课题研究汇报材料一、研究的背景和意义。本课题研究，是在世界多极化、经济全球化、文化多元化，国内经济持续高速发展，经济、文化等各方面都在深化改革，对人才需求提出了...
小学生自我管理能力课题研究方案 (2014-7-2 7:57:57): 小学生自我管理能力课题研究方案一、问题的提出少年儿童良好行为习惯的培养是道德养成的基础，其中一个极为的方面就是让少年儿童在成长过程中养成一系列做人、做事、学习等方面的良好习惯。为了完全实现德育的目标，...
《提高小学生朗读能力的对策研究》课题结题报告 (2014-7-6 17:24:06): 《提高小学生朗读能力的对策研究》课题结题报告著名特级教学孙双金也曾指出：书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。由此可见，学生朗读能力在语文教学中的地位。所以我结合教学实际申报了《如何提高学生朗读能力》的...
心理健康教育小学生心得体会 (2013-6-5 22:24:28): 心理健康教育在现代社会的教育中越来越。如何开展心理健康教育，开展成功与否，是学校教育的一环，下面就我在心理教育方面的几点心得：一、抓认识提高，明确心理健康教育的性。社会日新月异的急速发展和变革，各种不...
课题报告阶段小结材料范文：中学生学习心理情况的调查报告 (2014-7-6 20:31:42): 调查时间，2009年11月25日。调查人数及对象，初二年级七班八班各50人调查目的；通过对学生学习和心理调查，了解学生心理和学习状况，为搞好教学服务。调查情况分析。1你现在学习压力；过大的百分之十一，...
高中生心理健康教育研究与实验工作总结报告 (2010-11-15 2:03:14): &心理教育能促进学生的道德教育，有助于学生良好品德的形成。注重学生心理教育，使之心理处于健康正常状态，是其形成良好品德的科学根基。因为：其一，个体心理只有处于正常健康的状态...
心理健康教育教学研究活动总结 (2013-7-23 6:43:17): 说到“跑偏”，或许大家都会有一种不敢亲近的感觉，毕竟这跑偏是会有一点代价的，而且，跑偏了要再跑回来，那是很不容易的一件事情。但是，对于循规蹈矩惯了的某些事情，我倒是觉得，尝试跑偏，到未尝不是件好事。今...
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00): “如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，大力进行“如何在语文课堂中落...
课题研究阶段性总结报告 (2008-8-29 10:26:42): 一年来在上级领导的正确指导下，学校采取了切实可行的工作措施，同时也做了大量的工作，使课题研究能够顺利推进，达到了预期效果。为了把课题研究工作更有效地开展下去，现将一年来的工作总结如下：一、进行了课题前...
2008年度数学课题研究阶段性总结 (2008-12-2 10:40:55): 我校数学组研究课题于2008年1月至2008年12月为课题研究阶段。一年来在实验教师的共同努力下，我校课题教研圆满完成了本阶段的研究计划。一、课题研究的过程/(z\by[转贴于我的学习网报告总结工...
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结 (2010-11-12 15:41:53): 英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结马村中学英语课题组经过本阶段的课题研究工作，我校科研课题——“英语词汇立体学习法的探究”，已能顺利过渡到课题研究的最后阶段中去，为我们的研究圆满结题奠定了坚实...
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结2 (2010-11-12 15:41:54): 英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结2马村中学英语课题组经过第一阶段的课题研究工作，我校科研课题——“奥妙爱迪英语词汇立体学习法的探究”，初见成果，使得我们能够顺利地进入到第二个阶段的研究中来。...
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结3 (2010-11-12 15:41:54): 英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结3马村中学英语课题组我校科研课题――“英语词汇立体学习法的探究”，在完成了课题的立项、课题组的成立和实施方案的制订等工作的基础上，申报“十一五”河北省重点科研...
《在教学体育教学中对学生健康心理的培养》课题研究总结——浅谈体育教学中对学生健康 (2011-2-17 9:42:26): 随着基础教学改革的不断深入,教育对学生全面发展将来越来越受到教学部门和教育工作者的重视,基础教育正由传统的应试教育模式向素质教育转轨,学生健康的心理品质的培养和形成是提高学生全面素质促进学生全面发展的...
最新2008年度数学课题研究阶段性总结 (2011-4-3 10:55:55): 我校数学组研究课题于2008年1月至2008年12月为课题研究阶段。一年来在实验教师的共同努力下，我校课题教研圆满完成了本阶段的研究计划。一、课题研究的过程1、教研组组织大家认真学习新课程理念、数学课...
语文学困生课题研究个人阶段工作总结 (2011-4-13 13:59:18): 做好学困生的转化工作，不让一个学生掉队，是我们教育工作者的一个不可忽视的艰巨任务，是全面提高教学质量的客观要求。由于学生的来源以及所受各方面环境的影响,学生的成绩参差不齐,根据学生的特点以及学生成绩差...
课题研究各阶段的工作计划和总结 (2011-4-13 13:59:22): 第一研究阶段工作计划为了使课题研究顺利进行，本课题组拟定第一项“2007年10—2008年3月”的预期研究成果是：《农村中学的语文教师应具备开发和利用资源的素养》。根据新课标的要求和语文学科的特点，结...
幼儿良好生活习惯的研究课题阶段工作总结 (2011-4-13 15:46:24): 本学期课题组老师团结协作、克难、奋进，在大家的努力下，使课题研究工作又迈上了新台阶。现将本学期课题研究、开展情况进行回顾总结：、教研沙龙活动交流探讨和反思是促进课题研究的有效因素，也是保证研究顺利开展...
德育“三化”模式研究科研课题阶段总结 (2011-4-13 15:55:07): 2010年3月，宜宾县教育局提出了长效教育&理念，申报了市级科研课题德育三化&模式研究。我校属于协研单位，承担了子课题初中生德育三化模式研究&的县级课题研究工作。该课题由于建强、贺显芳担任课题组主持人...
课题研究阶段性工作总结 (2011-5-4 15:02:06): 课题研究阶段性工作总结范文，工作总结范文。课题研究阶段性工作总结20062007上学期民航路小学将教育科研视为学校和教师的发展之本。在校本师资培训过程中，学校注重激发教师的主动参与，激发教师投身实验活...
2011-2012学年度上期科学课题研究阶段总结 (2011-12-28 10:54:37): 巴南区课题“科学教具制作使用对学生小制作小发明兴趣培养的研究”20112012学年上期阶段总结该课题于2010年6月立项，2010年12月22日开题，至今已开展了一年的时间了，在校区领导的关心支持下有...
课题研究阶段总结 (2012-1-9 10:15:50): 我校“十五”省级课题是“研究型教师成长的实践研究”，作为子课题，在总课题的研究中占有的分量。我校经过“九五”课题的研究，培养了一批业务能力强，教学水平高的骨干教师，名校呼唤名师，通过对名教师的个案研究...
数学课题研究阶段总结 (2012-11-11 21:35:20): “增强师生互动提高课堂有效性”阶段总结我校申报了；(4)、探索开拓性练习；别你所提出的观点；有的空话连篇，缺少实质性的典型；“增强师生互动提高课堂有效性”阶段总结我校申报了《增强师生互动提高课堂有效性...
教学模式创新与学习方式转变的研究课题阶段性总结 (2012-11-15 13:06:48): 教学模式创新与学习方式转变的研究课题阶段性总结；凤翔中学课题组教学模式创新与学习方式转变的研究是；快发挥作用的，能在诸因素中起主导作用的东西作为研；流程，改变过去传统的“填鸭式”、“满堂灌”的教学；决...
课题研究阶段性总结 (2012-11-18 20:56:38): 一、我们的实践：（1）、在了解、认识，确立了课题的研究方向后，确定课题组成员，成立课题研究组。课题一确立，我们便开始着手查阅关于小学语文课堂动态生成和回应策略等方面的有关资料，课题组展开了较为充分的理...

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