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- 《七年级学生汉字书写的实践研究》课题研究工作报告 (2017-1-5 9:23:21)
- 《七年级学生汉字书写的实践研究》课题研究工作报告一、课题提出的依据从我们学校语文识字教育来看，识字是学生再学习的基础，这是学生终身学习与终身发展的最基本的工具，作为中学生应责无旁贷的学会并掌握它。新课...
- 《“‘五课’互动模式”研究》研究报告 (2013-8-20 8:05:01)
- .59《“‘五课’互动模式”研究》研究报告《校本教研区域推进策略研究》的子课题一、课题题目：《“‘五课’互动模式”研究》二、承担单位：龙山中学校《“‘五课’互动模式”研究》课题组三、研究时间：2003...
- 《小学低年级“随文识字”教学的实践研究》研究方案 (2014-7-6 17:40:11)
- 《小学低年级随文识字教学的实践研究》研究方案一、课题的提出《语文课程标准》中明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是12年级的教学重点。崔峦先生说：识字是阅读和写作的基础。识字量的多少、识字的快慢，关...
- 五年级期中小学五年级班主任总结 (2010-1-22 9:49:52)
- 本班本学期制定的目标是：1、加强班级的集体荣誉感，力求全班团结、上进。2、安排学习好的学生，辅导成绩差的学生，形成“一帮一”的结对辅导。3、加强班级卫生，实行班级卫生承包制，每一块地方分给每一位学生，...
- 作文教学《中年级童话作文教学研究》论证报告 (2008-12-6 23:05:11)
- 《中年级童话作文教学研究》论证报告徐州市奎山中心小学张颖（一）课题的核心概念及其界定所谓“童话”，字面意思就是“儿童的话”，它是作家揣摩儿童心理，模拟儿童语言而创作的文学作品。其实儿童自己就是“天生的...
- 《小学低年级识字教学方法》课题研究报告 (2013-7-31 23:57:35)
- 《小学低年级识字教学方法》课题研究报告随着实验课题的进一步深入开展和实践，我校低年级课外识字活动已达到了高潮，形成了一种良好的识字氛围，学生在掌握了识字方法和途径以后，潜移默化地在生活中去自主识字，真...
- 《低年级外来农民工子女良好学习习惯培养的研究》结题报告 (2014-7-2 7:10:24)
- 《低年级外来农民工子女良好学习习惯培养的研究》结题报告本课题自2010年6月申请立项以来，在校领导的关心与支持下，保证了课题的顺利进行。现经过一年的实践研究与理论研究完成了任务，特申请鉴定验收。现将本...
- 《小学高年级数学阅读能力的培养与研究》开题报告 (2014-7-13 1:06:12)
- 《小学高年级数学阅读能力的培养与研究》开题报告这样的解释从表面上看似乎合情合理，但我们更应该追根溯源，更进一步是什么导致学生分析问题、解决问题能力的不足，又是什么原因让学生题目都没有看懂。我认为其根本...
- 《小学低年级学生诚信教育的实践研究》开题报告 (2014-7-13 1:06:14)
- 《小学低年级学生诚信教育的实践研究》开题报告一、课题的提出诚信是人类一种具有普遍意义的美德，世界各国均重视国民的诚信教育。中华民族有着数千年文明发展史，素有礼仪之邦的美称，自古以来看重诚信。《公民道德...
- 高年级语文研究组学期工作报告 (2014-7-13 1:17:28)
- 高年级语文研究组学期工作报告时间过得真快，一转眼一个充满挑战，富有收获的学期很快过去了。本学期，在学校领导的支持下，在各任课老师的配合下，在我组各位老师的共同努力下，我们语文高段年级组较为圆满的完成了...
- 《高年级学生自主修改习作策略研究》开题报告 (2014-12-7 9:38:03)
- 《高年级学生自主修改习作策略研究》开题报告一、问题的提出：1、是班级学生学习，提高习作能力的需要我所在学校是一所县级市小学，但大多学生均是自进城务工子女，就拿我所任教的五（1）班来说，全班56个学生，...
- 《农村小学中年级语文口语交际教学模式研究》开题报告 (2014-12-11 7:32:08)
- 《农村小学中年级语文口语交际教学模式研究》开题报告随着社会需求的变化，人们对口语交际能力性的认识不断提高；而社会口语交际实际的需求则要求学校应高度重视对学生进行口语交际能力的训练。为适应社会发展的要求...
- 《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告 (2014-12-11 12:31:53)
- 《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告武夷山市岚谷中心小学：彭小英一、课题的提出朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项的基本功，就...
- 小学低年级学生良好倾听方法研究开题报告 (2015-3-5 10:47:31)
- 小学低年级学生良好倾听方法研究开题报告延安市宝塔区中石油小学张小莉一、问题的提出不倾听怎能独立思考，没有独立思考怎么会有自己的观点，怎么能与他人交流，更不会从别人的发言中获益。新课标对小学低年级的倾听...
- 低年级学生自主识字能力培养的策略研究调查报告 (2015-3-5 11:36:17)
- 低年级学生自主识字能力培养的策略研究调查报告一、前言（一）实践背景现在是一个信息社会，一个人获取信息最主要的途径是阅读，而阅读的基础就是识字量大了，才可能大量阅读，阅读量大了，才可能高质量表达。才能主...
- 《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告 (2015-10-12 8:48:39)
- 《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告工业园区文萃小学1.课题提出的背景及理论依据1.1课题提出的背景新时期给教学工作提出了新的要求，即要讲求实效，提高效率，又要减轻学生过重的课业负担，...
- 小学高年级数学阅读能力的培养与研究开题报告 (2016-3-1 9:09:29)
- 论文题目：小学高年级数学阅读能力的培养与研究课题的提出现实意义：在一次次考试后我们经常会听学生发出这样的感慨：唉呀!这道题目怎么没看清楚。我审题不够仔细!我没理解题意。这样的解释从表面上看似乎合情合理...
- 小学低年级识字教学研究结题报告 (2016-4-14 23:45:40)
- 小学低年级识字教学研究结题报告内容摘要：汉字源源流长，博大精深，是承载中华文化的工具。汉字也是中华民族的根。识字是小学语文教学的内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁，它关系到小学生的听、...
- 五年级小学生学校门口交通情况调研报告 (2013-7-15 5:48:37)
- 一、问题的提出最近校长在周一晨会时，总是提到校门口的交通情况，我们小组决定对此进行一次调研。二、调查方法1、轮流到校门口及路口进行观察、访问。2、通过各种途径，收集其他学校的交通情况和解决方法。3、询...
- 初一年级入学教育年级长发言稿（年级主任、政教主任 教学副校长专用） (2013-7-29 2:06:57)
- 各位家长初一的全体同学们:大家下午好!首先感谢家长们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!同时我代表全体初一年级教师真诚的祝贺我们初一的200多名新同学光荣地成为的学生!你们带着家庭的希望,自己的理想...
- 开题报告：小课题研究开题报告：小课题研究实施方案 (2014-11-29 14:48:47)
- 开题报告：小课题研究开题报告：小课题研究实施方案时间：2014年11月28日立项号kt2014021课题名称农村小学生不良学习习惯的成因及转化策略研究负责人王玉富所在单位汉滨区大同镇新河小学课题研究的...
- 课题中期报告：《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告 (2015-2-8 7:21:54)
- 课题中期报告：《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告一、本阶段研究内容与完成情况(一)、本阶段研究内容本课题自2014年9月开始准备至今，主要研究了三方面内容：当前小学生作文现状调查、三年级语文...
- 《有效提高低年级学生书写质量的研究》的阶段总结 (2011-8-11 23:51:54)
- 《小学语文课程标准》提出：第一学段（12年级）的学生要硬笔书写楷书，有一定的速度。写字要有一定的速度，这是日常生活、学习的需要。但是，班级里却有这样的情况：每天写得最慢的总是那几个人，写得最快的也总是...
- 高年级计算能力的提高—个人特色教学课题研究计划 (2011-11-21 13:14:15)
- 高年级计算能力的提高个人特色教学课题研究计划一、为什么要开展本研究（即研究的目的、意义、价值）：1、培养学生的计算能力是小学数学教学的一项任务，是学生今后学习数学的基础。据平时检测和期末考试的质量分析...
- 实验小学高年级“先学后教”课堂教学模式的实践研究方案 (2013-6-23 6:03:19)
- 实验小学高年级“先学后教”课堂教学模式的实践研究方案提要：由负责人组织相关教研组学习，学习相关资料，改变观念，“先学后教”课堂教学模式是学生以学为主，重学轻教，教师是引导者，点拨引领者，而非灌输者；更...
- 《小学数学低年级培养学生问题意识的研究》汇报材料 (2013-7-6 7:54:15)
- 各位领导、老师们，大家好：〖.541wen整理，欢迎转载〗今天由我代表《小学数学低年级培养学生问题的研究》课题组来做课题研究汇报。2009年3月，我校成立《小学数学低年级培养学生问题的研究》课题组，由...
- 五查摆五强化五提升自查报告 (2016-10-31 9:46:00)
- 五五强化五提升自查报告学习教育活动开展以来,带领我们全体，认真落实带着问题学，针对问题改的要求，对深入查找在信念宗旨观念、作用发挥、道德行为等方面存在问题，坚持边查边改，立改立行，取得突出成效。一...
- 五做三份 (2007-11-1 8:08:45)
- 一则英国童话故事里，聪明的小孩杰克遇到一个老人，老人为了考考他，出了这样一道题目：五粒豆子怎样拿成三份？杰克回答：手里各抓两粒，还有一粒就衔在嘴里。这样，五的等分问题似乎让他巧妙的解决了。...
- 五年级教学计划 (2008-3-31 20:41:29)
- 五年级教学计划教材分析：九年义务教育小学英语教科书（primaryenglishforchina）第一册（lesson1lesson48）,本套教材的编写，参考了国内外先进的语言教学理论，吸取了直接法...
- 五年级自然总结 (2008-8-29 10:26:22)
- 日月如梭，半学期已结束，有成功的喜悦，又有失败的忧伤。为了发扬成绩，弥补不足。更好地搞好自然教学工作。特作总结如下。一、基本情况概述。本学期，我的教育观念，教育思想在不断的改变，彻底根除了老师讲，学生...
- 五年级学生国旗下演讲稿 (2008-9-24 16:26:03)
- 尊敬的校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！五年的小学生活不知不觉就要结束了，在我们即将告别母校，踏上新的旅途之际，我要向尊敬的老师，亲爱的母校道声真诚的谢谢，向亲爱的同学——我的小弟弟小妹妹道声...
- 小学五年级班主任总结 (2008-10-20 19:53:03)
- 20052006学年度，我担任了五（4）班班主任。班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个...
- 小学五年级学生评语集锦 (2008-11-5 8:25:28)
- 本来，你是一个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚，而且仔细。上课，每回老师都能看到你的手，你的回答真精彩！老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩就不对了。好...
- 小学五年级班主任计划 (2008-11-6 12:12:40)
- 一，帮助学生树立远大的人生理想，变要我学为我要学1,小学生是人生观形成的时期。关心时政，关心民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发...
- 五年级班主任计划 (2008-11-6 12:12:41)
- 严寒度尽，新的学期迎着灿烂的春光拉开了序幕。使新学年的班级工作有序而行，有效而行，本学期的班级工作做好如下计划：一、班级基本情况：我班现有学生46人，其中男生24人，女生22人。大多数学生学习基础良好...
- 五年级变废为宝作文 (2008-11-24 9:27:28)
- 五年级变废为宝作文今天，是一个晴朗的星期日。小明在房间里整理出一大袋饮料瓶。十点了，妈妈要出去买菜，顺便提上那袋饮料瓶，正巧，被小明看见了，拦着妈妈，问：“妈，你拿着这饮料瓶去哪啊？”妈妈指着前面的回...
- 三国演义读后感-小学五年级读后感 (2008-12-9 22:34:11)
- 也许大家都听过在中国历史上有一个三家分汉的故事，这个故事不仅此后的各朝各代的文人都知道。就连现在人们也不忘那分汉的壮观场面这就是三国说起《三国演义》，大家会很自然的想起胸怀大志、仁义之至的刘皇叔想到...
- 五年级的作文老师我想对你说 (2008-12-15 10:01:23)
- 五年级的作文老师我想对你说不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人...
- 用诚信共建我们的“家”五年级主题班会 (2009-1-6 11:35:57)
- 一.活动目标：通过活动，激活队员心灵上的诚信，使队员更加关注诚信，了解诚信，为雕刻自己的未来而培养诚实守信的美好品质；同时，使队员知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，增强学生以德治身，诚实守信的。二...
- 毕业典礼主持词—五年级学生毕业典礼活动方案 (2009-1-15 21:59:16)
- 金色的童年成功的起点童年成功的起点”五年级学生毕业典礼活动方案“金色的童年成功的起点”五年级学生毕业典礼活动方案一、活动意义与目的：五年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、...
- 五年级英语发言稿 (2009-2-7 22:29:17)
- 各位家长：大家好！很高兴又和大家见面了。经过一年多的教学工作，我和孩子们更加亲近了，更加了解了，孩子们也深深的喜欢上了我的英语课，上期的英语展示非常精彩，体现了孩子们英语学习的最高水平。孩子们的口语非...
- 是一篇关于五年级的读后感 (2009-6-19 20:48:31)
- 我最近看了一期《故事大王》，那本书里有儿童生活故事，惊险故事，民间故事我最喜欢看的是儿童生活故事。那里面的故事一个个都让我深受感动。最让我感动的是章大嫂认错这一个故事。说到这里，你们一定会问章大嫂为什...
- 五年级小学生竞选班长的发言稿 (2009-6-22 8:18:59)
- 五年级小学生竞选班长的发言稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！虽然许多从对班长的“龙椅”早已垂涎三尺，梦寐以求，但是我相信，凭着我超凡脱俗的“官念”，凭着我愈挫愈坚的勇气，凭着我与大家同舟共济的深厚友...
- 五年级小学生竞选班长的演讲稿 (2009-6-25 22:36:38)
- 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！虽然许多从对班长的龙椅早已垂涎三尺，梦寐以求，但是我相信，凭着我超凡脱俗的官念，凭着我愈挫愈坚的勇气，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次演讲给我带来的，必定是下次的...
- 五年级小学生竟选班干部发言稿 (2009-7-15 0:28:15)
- 五年级小学生竟选班干部发言稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是一号选手，我要竞选的职位是班长。因为班长是我一直以来的奋斗目标，今天终于有了机会，我相信在我的竞选之路上一定会一帆风顺。因为我有过当班...
- 小学语文五年级教学计划 (2009-11-9 17:43:19)
- 小学语文五年级教学计划教材分析本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的。尽管与前期语文有着一定的不同，但是仍有着阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，每一条线索按由易到难、由浅入深的...
- 五年级小学生竞选大队委演讲词 (2009-11-9 19:13:35)
- 尊敬的老师，亲爱的同学：大家好，我是五（）班的，今天，我很荣幸有机会站在台上，参加学校大队委的竞选。一直以来，我都担任班干部，在学校和同学们互相友爱，互相帮助，和各位老师有良好的沟通，积极、主动协助各...
- 五年级班主任评语 (2009-11-9 22:11:30)
- 因为想学习，你来到了我们班。你同其他刚来的同学一样，都遭遇了老师对你们学习与做人的不满。不知道你听说过做我的学生特难，因为除了要勤学之外还要勤劳！不过好的事，每一次次的说教，你都会有不同程度的进步，你...
- 竞选五年级班干部 (2009-11-9 22:21:37)
- 亲爱的老师同学们：大家好！今天我走上演讲台的唯一目的就是想竞选五年级班干部。我想，凭着我的才干，我一定能够将我们班各方面都一一提高。我有二年的当班干部经验，但是由于我刚刚踏入这个班集体中，大家一定都会...
- 小学科学教学计划（五年级下册） (2010-2-24 7:50:48)
- 一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。...
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