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德育“三化”模式研究科研课题阶段总结 (2011-4-13 15:55:07)
教学模式创新与学习方式转变的研究课题阶段性总结 (2012-11-15 13:06:48)
德育模式课题研究计划 (2012-12-1 14:37:06)
《小学生良好行为习惯养成的研究与实践》德育组课题阶段工作总结 (2014-10-11 10:29:54)
《小学班主任工作模式的研究》课题研究自查工作总结 (2011-8-29 1:03:50)
《小学班主任工作模式的研究》课题研究自查工作总结-班主任工作 (2012-12-4 8:52:55)
《小学班主任工作模式的研究》课题研究2012年自查工作总结 (2012-12-14 15:05:28)
理化组课题研究阶段性总结 (2014-10-31 9:58:09)
小学生态化课堂教学模式研究阶段工作小结 (2014-12-4 8:51:33)
担当具体化、敬业标准化、服务模式化“三化”心得体会 (2014-11-29 14:54:08)
《综合实践活动校本化课题资源的开发与研究》课题计划 (2016-2-29 9:44:17)
提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:03)
“提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:05)
《农村“留守儿童”人际交往问题的研究》课题研究阶段性总结 (2013-6-13 0:07:21)
《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究阶段性总结 (2015-5-9 7:24:32)
《德育实效性研究》课题研究实施方案 (2006-12-29 8:00:24)
《绿色德育的研究和实践》2004学年课题研究计划 (2008-10-19 10:13:17)
十一月 小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-5 0:32:19)
小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-8 12:58:04)
《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划 (2012-6-1 9:39:41)
《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划-教学工作计 (2012-12-3 8:59:15)
小学课题研究总结-创造适合学生主体发展的教学模式 (2010-11-19 17:43:04)
《教师专业发展研培模式的实践与研究》课题总结 (2012-11-29 17:42:30)
科研课题研究工作总结 (2012-12-2 10:23:54)
开题报告:小课题研究开题报告:小课题研究实施方案 (2014-11-29 14:48:47)
“育优—推优—纳优”阶梯式管理模式课题研究 (2006-11-29 9:47:02)
“综合实践活动介入小学高段作文教学模式研究”课题报告 (2008-12-6 14:52:29)
作文教学“综合实践活动介入小学高段作文教学模式研究”课题报告 (2008-12-6 23:05:06)
教学管理模式的创新研究与实践课题计划书 (2012-11-15 16:22:43)
《在网络环境下基本教育模式的研究》课题开题报告 (2013-7-17 0:55:02)
科研课题阶段工作总结 (2014-1-17 10:02:14)
科研课题阶段总结2015.1.28 (2015-4-11 23:17:08)
语文学科三导三动课堂教学模式研究总结 (2012-12-18 8:26:59)
教育科研课题研究进行调研抽检情况的的报告 (2013-6-13 11:11:56)
教育科研立项课题研究工作检查暨成果交流会学习心得体会 (2014-2-11 12:07:30)
中心学校科研课题研究情况汇报 (2014-3-2 10:36:45)
在全市教育科研课题研究专题会议上的讲话 (2014-10-11 12:54:53)
教育科研员课题研究工作汇报 (2015-4-2 6:56:10)
全面推进基层党支部规范化与海事三化建设相结合(课题成果) (2019-8-18 10:57:36)
德育课题研究工作总结 (2010-5-9 9:41:21)
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