二年数学上：长度单位——认识线段[VIP]

教学目标：1、让学生自己观察、感知线段，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学生学会量线段、画线段的方法。3、培养学生的观察、想象、操作能力、合作意识以及运用知识解决实际问题能力。教学重难点：学生学会量线段、画线段的方法。教学用具：刻度尺，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如：牙膏盒、吸管、绳子等。教学过程设计：一、情境引入师：同学们，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，刻不容缓的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为什么他们都是从高高的铁管上滑下来而不是走楼梯呢？（比较快）为什么从铁管滑下来比走楼梯快呢？师：在我们的日常生活中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，下面我们就一起来研究这个问题。二、观察体验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，你发现了什么？学生观察准备好的牙膏盒、药盒、直的曲的吸管、铅笔、绳子、铁丝等。学生汇报。师：你觉得桌子上哪些东西是直的？学生迅速找出自己认为是直的东西。师

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