奥苏伯尔说过:影响学生最重要的原因是学生已经知道了什么我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学。特别是教学内容与学生的生活实际联系十分紧密时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有什么样的实际经验可以借用做一个细致的思考。
比如在设计这一节认识大面额人民币时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，家庭经济条件不是很好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，用没用过，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在教学前，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，先询问家长孩子对大面额人民币的认识情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生们对认识大面额人民币这一部分知识已经有了比较深的了解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我确定了自己教学的重难点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是准确建立在学生已有知识经验基础上的。因此，
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