在尝试教学中突出学生主体,历史教学突出学生主体地位,高中化学让学生做想象实验的教学尝试

当前信息

建立“以学生为主体”的英语教学方式 (2006-11-29 14:47:02): 当前，随着素质教育的全面推进，教育已越来越成为社会的焦点。开展素质教育，培养学生成为“四有”接班人和建设者，是教师义不容辞的义务。在英语教学中要真正提高学生的英语素养，英语教学应与学生的生活实践紧密地...
英语课堂教学中要回归学生主体 (2007-12-30 11:53:03): 摘要：现代教育理论认为：学生不是被动接受教育的，他们具有主观能动性，应是教学的主体，回归学生主体已成为现代教学模式共同的趋向。本文从英语课堂教学中学生的学习心理、课堂的教学组织形式等方面阐述了回归学生...
谈心理学教学如何发展学生学习的主体性 (2009-11-9 18:50:33): 高师心理学教学不应是一种简单的知识授受活动，不应是教师的单向灌输过程，而应是师生之间、学生之间多向互动的信息沟通与加工的过程。这一过程也不单纯是理性的认识活动，而是情感交流的活动，包括着生动、丰富的生...
小学课题研究总结-创造适合学生主体发展的教学模式 (2010-11-19 17:43:04): 创造适合学生主体发展的教学模式——清江小学课题研究纪实“自主——合作——探究”教学模式，是众多学校反复实践的结晶。清江小学自2000年申报了市级语文、数学、自然三个学科的创新课题研究，创造适合学生主体...
重视发挥学生主体性 2012年上学期六年级语文教学总结 (2013-6-5 10:20:39): 在学校领导的关怀下，我圆满的完成了六（3）班的语文教学工作。在这里我只把在复习备考中给我感触最深的体会谈一谈，主要有以下几点：一、重视发挥学生主体性。教学的艺术不在于传授的本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞...
二唤起学生的主体意识，发展学生的主动精神 (2007-12-18 10:17:28): 摘要：中小学校长权力的运用既要避免以往领导体制下的统的过死，不分，无人负责，效率低下的诟病，又要防止校长权力一放就乱，过于集中，无法约束的弊端，就应该把校长置于权力伦理规范和外在制度的双重约束之下。关...
突出民营经济主体地位提升县域经济发展水平 (2006-11-29 19:57:25): 突出民营经济主体地位提升县域经济发展水平沱江市地处鄂西山区与江汉平原的过渡地带，位于长江三峡和三峡的东大门。西汉元年始置县治，因“蜀江自此如乔木分枝”而得沱江之名，距今已有2000多年历史。1996年...
突出民营经济主体地位提升县域经济发展水平 (2007-12-4 9:50:08): 沱江市地处鄂西山区与江汉平原的过渡地带，位于长江三峡和三峡的东大门。西汉元年始置县治，因“蜀江自此如乔木分枝”而得沱江之名，距今已有2000多年历史。1996年撤县设市。境内地势平坦，土地肥沃，素称“...
煤炭订货会体会改革路径指向突出企业主体地位 (2009-1-6 11:03:05): 2008年12月21日在福州举行，本次的煤炭订货会由组织的2009年跨省区煤炭产运需视频会议召开，拉开了新一年度煤炭产运需衔接会（俗称“煤炭订货会”）的序幕。据悉，2009年煤炭订货会将于本月下旬在福...
突出“主体”地位，自主建构新知 (2009-1-6 11:35:20): 教学片段：师：我们学校就要举行航模比赛了，星期天杨晓买了一架直升机3.28元,赵楠买了一架杆升机6.15元。杨晓和赵楠在争论哪架飞机模型贵，小朋友，你认为呢？教室里顿时唧唧喳喳热闹起来：“我来说、我来...
提高学生英语写作能力的尝试 (2011-8-17 18:41:39): 提高学生英语写作能力的尝试[论文摘要]英语写作能力的提高是一个循序渐进的过程。培养学生的英语写作能力应该遵循素质教育的原则，从头练起，从基础入手，结合良好的指导和训练方法，持之以恒地进行语言基础教学以...
尝试自我总结、分析、评价，培养学生养成自我教育习惯，提高课堂实效 (2013-7-17 0:35:45): 尝试自我总结、分析、评价，培养学生养成自我教育习惯，提高课堂实效成功的教育，要求教师必须把学生既看做是教育的对象，又看做是教育的主体，努力调动他们内在积极因素，把教育逐步引向自我教育。所以在思品课中，...
合作互动学习理论在美术教学中的尝试 (2006-11-29 21:27:52): 【内容摘要】本文运用合作互动学习理论，通过具体实例，经过深入研究，从合作互动学习小组的划分、互动学习的目标性、趣味性、全体性、创造性、控制性、教学评估的科学性等方面对合作互动学习理论在教学中的实践加以...
新课改理念下的阅读教学的尝试 (2007-9-20 8:38:05): 新课改理念下的阅读教学的尝试新一轮课程改革顺应时代潮流，注重全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，要求努力建设开放而有活力的语文课堂。对于我们这个贫穷而又落后的偏远山区，又该怎样...
尝试教学法在中学美术中的运用 (2008-3-31 20:42:29): 摘要：新课程标准突出的特点就是注重学习方式的改进和指导，明确“教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流”。“尝试教学法”主张先试后...
在信息课中尝试“任务驱动”教学方法 (2008-3-31 20:43:31): 若询问100位学生：“你喜欢上计算机课吗？”至少会有99个回答：“喜欢！”学生的这种回答不全是来自计算机课的感受，而是在社会、在家庭、从各方面、从各个领域接触计算机后，对计算机新奇而独特的优越性的喜爱...
初中数学教学方法的一点尝试 (2008-7-10 19:21:15): 初中数学教学方法的一点尝试长期以来，数学教学改革偏重于对教的研究，但是对于学生是如何学的，学的活动是如何安排的，往往较少问津。现代教学理论认为，教学方法包括教的方法和学的方法，正如前苏联教学论专家巴班...
信息技术在小学英语教学中的尝试和探索 (2008-9-26 12:01:44): 信息技术在小学英语教学中的尝试和探索随着现代教学技术的发展，现代教学媒体也越来越成为课堂教学的因素之一。在课堂教学中，如果只凭借教师通过口头讲述和教授的方式往往让课堂教学效果大打折扣，一本书、一块黑板...
改革中学物理实验教学的尝试 (2009-1-14 1:22:17): 改革中学物理实验教学的尝试【摘要】物理学是以实验为基础的一门自然科学,物理学的发展离不开实验.培养学生的创新、创新思维和创新能力是现代教育的要求，也是物理教学改革的方向，在实验教学中积极开展创新教育，...
课内外阅读教学衔接的尝试 (2009-1-21 23:32:34): 课内外阅读教学衔接的尝试在当前的中学语文教学中，尤其是在农村中学中，教师普遍感到学生阅读量不足，积累不丰，经验和思想匮乏，说话写文章言之无物，运用语言的能力低下。这种状况在实施素质教育之后有所改观，但...
语文课堂创新教学尝试 (2009-1-21 23:32:38): 语文课堂创新教学尝试创新是一个民族进步的灵魂（语），这已成为知识经济时代国人的共识。在这个知识经济时代，知识传授已不再是教育的主要职责，培养学生的创新精神和创新能力才是教育的关键。语文学科是培养创新精...
中学体育教学实施素质教育的认识和尝试 (2009-2-9 0:48:12): 当前学校教育正在全面推行素质教育，作为教育的组成部分的学校体育，既是素质教育的内容，又是实施素质教育的手段，具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育，促进学生的全面发展，本文作以下...
关于职校物理教学的几点尝试 (2009-2-10 3:49:23): 关于职校物理教学的几点尝试在全面推进素质教育的今天，教育的目标更为系统、更为综合、更为现代化；另一方面，我们又面临减轻学生过重负担的问题。在这种情况下，如何提高职校物理教学的质量，如何使职校的物理教学...
“人物画廊”：文学教学第二课堂活动的一种尝试 (2009-3-10 15:38:46): [摘要]广西民族大学文学院开展十年的教改项目读、研、写、演审美体验工程中的人物画廊是文学教学第二课堂活动的有效形式，它具有创造／体验性与双向激活性的内在机理。师生联手二度创作则利于形成教与学、原著与再...
幼儿教师目标尝试教学竞赛观后感 (2009-5-5 17:40:36): 和谐的阳光总是能够带给人们好心情,也能促使人们去播种,那年春天,我们去玉溪参观了目标尝试教学竞赛.通过几天的学习,使我感慨良深,下面就几天的学习进行简单的小结并谈谈自己的感受。在这几天我们一共观摩10...
电化教学尝试个人私家事项总结 (2010-11-14 21:29:35): 跟着信息期间的到来，新的教学模式在一直地孕育产生。而电化教学是电化教诲的理论，妙技、要领和手腕的综合运用历程，是使电化教诲阐扬其浸染的首要路子，在本学期尝试的历程中，电教媒体的丰裕运用，确实进步了门生...
探究式教学的尝试 (2011-10-7 11:31:35): 探究式教学的尝试探究式教学是一种以学生为主体在教师指导下学生自主探索学习的教学方式，它强调动手动脑，让学生在实践中探索研究和发现知识；有利于培养学生的创新、创新思维及实践能力，能全面提高学生的科学素质...
初中语文分层教学的尝试 (2012-3-26 23:03:03): 初中语文分层教学的尝试为了每一个学生的发展是基础教育课程改革的核心。而我们的教学中学生的差异性是实实在在存在。如何在新课程下的语文教学中既要体现语文的工具性、人文性的价值，让我们的教学面向全体学生，是...
小学数学愉快教学的尝试 (2014-8-28 22:16:38): 小学数学愉快教学的尝试愉快尝试教学法就是把尝试教学法与愉快教学法相结合的教学模式，以尝试教学为主线，创设活泼愉快的教学情境，让学生乐于尝试，敢于尝试，善于尝试将要我学变为我要学，学中求乐，乐中求知。下...
外国语学院学生工作：发挥专业优势，突出外语特色 (2008-3-10 21:27:42): 外国语学院学生工作注重发挥专业优势，突出外语特色，把第一课堂向第二课堂延伸，通过开展多种富有“专业性”的活动，不断激发学生学习专业的兴趣，提高学生综合素质，同时，也在一定程度上推广普及了外语学习。一是...
市场监督管理局2022年中小学“学生餐”突出问题专项整治工作总结 (2022-11-30 17:46:06): 市场监督管理局2022年中小学学生餐突出问题专项整治工作总结按照市市场监督管理局转发关于印发《市市场监督管理局关于开展中小学学生餐突出问题专项整治工作实施方案的通知》（市监发〔2021〕号）相关工作部...
初中班主任工作总结针对班上突出的风个调皮学生 (2013-6-5 10:36:46): 参加工作一年了，也担任班主任工作一年了。通过一年的工作实践使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。就此对一年的班主任工作进行一下总结：在这一年里，我始终，坚持以关于教育问题的谈话精神为指导，贯...
国家奖学金获奖学生突出事迹材料 (2013-6-12 19:04:29): 个人简介本人，性别男，汉族1990年12月14日出生于黑龙江省哈尔滨市木兰县利东镇利北村，于2009年9月升入黑龙江八一农垦大学文理学院信息与计算科学专业一班，现任学生会副主席，兼任班级组织。本人成绩...
突出特色发挥优势突出特色发挥优势 (2007-1-6 14:56:05): 强调“要大力发展县域经济”。宜川作为扶贫开发工作重点县，农业人口占全县总人口的.%，发展壮大县域经济，解决好“三农”问题至关。一、坚持发展特色经济，壮大主导产业，增强县域经济支撑力发展壮大县域经济，必...
运用多种媒体技术，促进学生主体发展 (2008-1-5 8:37:30): 在知识经济时代，人们的生存更依赖于终身学习，课堂教学仅靠“传道、授业、解惑”，已是远远不够。在“教育要面向现代化，面向世界，面向未来，”的今天，实施素质教育，培养具有创新精神和实践能力的全面发展的新时...
在“趣、活、实、序”上下苦功，推进学生的主体性发展 (2008-1-7 8:33:43): 当今世界，是以信息技术为主要的时代。在我国，随着改革开放的全方位实行和深化，特别是在加入wto和2008年申办奥运成功的新形势下，英语作为我国对外开放和与各国交往的工具，其地位也越来越深入人心。为使教...
在“主体性活动“教育中培养学生对行为规范的认识和实践 (2008-3-31 20:39:56): 在“主体性活动“教育中培养学生对行为规范的认识和实践我一直积极思考如何做好班主任工作，我认为在六年级的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下...
2009年小学教师述职报告以学生为主体 (2009-5-5 19:13:23): 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德...
关于学生主体性在英语数学中的体现的实习报告 (2009-8-1 1:58:12): 从年9月1日至年1月15日我在肇东市尚家镇红光小学就学生体现进行实习。主要通过课堂数学使学生充分地认识自我，通过课堂数学让学生主动发展即怎样通过课堂数学促进学生主体性发展。当前小学英语课在数学过程中教...
学生是数学学习评价的主体数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:51): 学生是数学学习评价的主体学生是数学学习评价的主体jshmguaning内容摘要：评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，对数学学习的评价要关注学生的学习结果，更...
关于学生主体性在英语数学中的体现的实习报告范文 (2013-6-13 22:55:15): 从年9月1日至年1月15日我在肇东市尚家镇红光小学就学生体现进行实习。主要通过课堂数学使学生充分地认识自我，通过课堂数学让学生主动发展即怎样通过课堂数学促进学生主体性发展。当前小学英语课在数学过程中教...
学生主体多元考评方案 (2014-7-6 12:22:01): .5文秘学生主体多元考评方案一、整体安排形式范围考核1—6年级体育、语文、数学、英语、音乐、美术1、2年级科学、思品。考试16年级语、数、英3—6年级科学、思品考评根据考核和考试综合考评二、具体安排（...
汽车专业学生阶段性实习总结教学实习促进了学生自身的发展 (2013-6-5 1:16:49): 为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应现代化建设需要的高素质的复合型人才，从2010年...
狠抓班子建设，突出教学中心 (2008-3-18 12:10:10): 狠抓班子建设，突出教学中心实施素质教育，立足全面提高——君山中学2004年工作总结“银猴舞棒书佳绩，金鸡报晓奔未来！”过去的2004年我们以《民办教育促进法》为动力，坚持“德育为首、以人为本、质量至上...
依托优势、促进规范完善机制、突出特色教学工作经验交流材料 (2008-10-20 23:15:38): 依托优势、促进规范完善机制、突出特色教学工作经验交流材料我们的学校坐落在风景秀丽的沂河东畔，优越的地理位置，雄厚的师资力量，使得学校具有得天独厚的办学优势。但是落后的教学设施、复杂的人际关系、巨大的校...
五年级语文教学工作总结；加强综合，突出重点 (2013-6-3 17:38:58): 时光流逝，转眼间一个学期过去了，在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下，顺利地完成了本学期的教学任务，实现了学期初制定的教学目标。本学期我担任砚池村小五年级的全部教学工作，本班共有学生32名。为了更...
浅谈如何在教学中突出重点、突破难点 (2014-11-14 21:08:36): 浅谈如何在教学中突出重点、突破难点武陵区滨湖小学周承熹教学重难点是学生在学习过程中，难以理解或难以掌握的知识、技能。任何学科，重难点一直是整堂课的重中之重，都是在围绕着它展开教学。学生对教学重难点的掌...
财务报表主体与财务报表分析主体比较 (2006-11-28 17:09:24): 财务报表主体——财务报表的编制主体即会计主体。会计主体是指会计核算服务的对象，是对会计人员所处的立场及空间活动范围的一个界定。财务报表的分析主体——财务报表的使用者即财务分析主体。财务报表分析是特定主...
“导学谐振，主动探索，主体发展”教学模式的理论框架及操作体系 (2006-11-29 19:15:32): “导学谐振，主动探索，主体发展”教学模式的理论框架及操作体系为适应市场经济逐步发达的未来中国社会对人才培养的要求，我们的基础教育必须从根本上转变以应试为特征的教学模式，探索素质教育的新模式，这是当前中...
教学工作总结三年级三班语文教学工作总结－－激发学生学习兴趣 (2010-11-14 21:33:12): 三年级三班语文教学工作总结时间过得真快，转眼，一个学期的教育教学工作已经接近尾声，回顾这一学期以来，我们三（3）班的学习情况，现将具体工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是一门充满...

如果您有任何类似的工作总结，年终总结以及在尝试教学中突出学生主体的相关参考文章，您可以及时提交稿件到我们网站，一经采纳您的材料，即可获得点券换取我们网站的文档！
网站编辑：往前一步开通QQ:1959478550
在线充值扣点查看文章

范文推荐

热门关注