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2011英语学科德育工作计划 德育工作计划 (2011-11-30 13:45:25)
【网络综合2011英语学科德育工作计划德育工作计划】一、指导思想目前初三的英语教学中,因种种因素,造就了相当一部分英语学习比较困难,并伴有心理障碍的差生。因此对这部分学生加强心理指导,培养培养的心理素...
2009年大学生思想汇报:带头爱,带头学,带头动 (2009-2-7 21:55:07)
敬爱的:本学期历经了在校学习的全过程,听了许多节精彩的课,看了许多部发人深省的片子,我感受颇多,收获颇丰,学到了许多新的知识,不仅包括有关理论性的知识,还有诸多关于心理学,历史,哲学等相关方面的知识。...
学科带头教师述职报告 (2012-11-14 0:50:31)
我自1986年参加工作后,先后担任过初中语文、生物、数学、计算机应用基础等学科的教学。1988年,恢复专业技术职称评审工作后,我被评为中学三级教师。1995年晋升为中学二级教师。1990年至1992年...
学科带头研修总结 (2014-12-10 9:40:21)
公文学科带头研修总结刚刚过去的几天,对我们来说是一个收获颇丰的时间。我们70多位陕西首批学科带头人(小学)赴上海参加了第二期的研修学习。非常感谢省教育厅和学前师范学院以及各级领导给我们提供了如此精彩的...
申报德育学科带头人材料 (2005-6-7 9:43:00)
申报德育学科带头人材料我199年毕业于师范学校,到至今已8年。但是200年9月10日教师节这天对于我来说,是值得永远铭记的。因为在这一天,我光荣地出席了首届“我心中的好老师”颁奖大会。当我从区领导手中...
语文学科与德育教育 (2006-11-29 14:55:23)
毫无疑问,中学德育工作在学校教育工作中居首要地位。与此同时,学校运行的中心工作是学科教学。那么,该如何处理实际教学中德育工作与学科教学的关系呢?我认为:正如教书育人是一个统一的过程,中学德育工作与学科...
申报德育学科带头人材料 (2005-6-7 9:43:00)
申报德育学科带头人材料我199年毕业于师范学校,到至今已8年。但是200年9月10日教师节这天对于我来说,是值得永远铭记的。因为在这一天,我光荣地出席了首届“我心中的好老师”颁奖大会。当我从区领导手中...
语文、德育组下半年学科教研活动计划 (2008-9-23 10:49:47)
语文、德育组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点1、加强语文、德育教师队伍建设,办好第二期青年骨干教师教学研修班,培养学科带头人。2、注重课堂调研,在抓好教学常规的同时,指导提高教学实效。...
英语学科德育工作计划 (2008-10-20 22:49:00)
英语学科德育工作计划一、指导思想目前初三的英语教学中,因种种因素,造就了相当一部分英语学习比较困难,并伴有心理障碍的差生。因此对这部分学生加强心理指导,培养培养的心理素质,帮助他们尽快走出困境,成为学...
小学英语学科德育工作总结 (2010-11-21 14:58:10)
小学英语学科是九年义务教育小学阶段学生必修课程,与其他学科一样,担负着对学生进行德、智、体、美诸多教育的任务。因此,在学习英语的过程中,学生不仅可以学到语言知识,掌握语言技能,还可以培养了解他人,尊重...
2009-2010学年语文学科德育渗透总结 (2010-12-2 13:28:18)
文章来件中国20092010学年语文学科德育渗透总结语文教学发挥德育功能,主要靠挖掘教材及教学活动中的人文精神和民族文化所蕴涵的优秀道德传统,通过熏陶感染,潜移默化,来达到培养学生具有健康情感,科学态...
学科实施德育渗透工作总结 (2011-4-13 15:59:24)
教委副主任柳斌指出,把德育放在学校工作的首位,首先是对整体培养目标来讲的;其次是要求每一个教师成为德育工作者;最后是要还应每一个学科都应当从本学科的实际和特点出发,对学生进行思想教育。《基础教育课程改...
语文学科德育工作计划 (2011-5-7 9:33:34)
语文学科德育工作计划范文,工作计划范文。文科由于其天然具有的深厚蕴藉的鲜明人文特征与深厚感召力而具备了独厚的塑造人的精神这一独特功能。文道统一,学文与悟道应同步进行,教育不仅是为文化的传递,更是人格心...
数学学科德育工作总结 (2011-10-23 8:45:49)
数学教学过程是一个复杂的过程,其基本目的是,使学生掌握必要的数学理论知识,发展学生的能力。在传授知识和培养基本能力的过程中,我们必须不断加强思想教育。在数学教学中如何贯彻落实这一要求呢?一、联系实际,...
艺术学科渗透德育教育实验总结 (2011-10-26 19:57:40)
艺术学科渗透德育教育总结以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是我国当今教育改革与发展的方向。艺术教学中的德育渗透是艺术教学艺术魅力的体现。我国古代孔子循循而善诱的德育渗透艺术,现代著...
音乐学科德育工作总结 (2011-12-21 9:10:38)
音乐学科德育工作总结音乐是一门情感的艺术,音乐教育是以音乐艺术为手段,在潜移默化中对学生进行情感教育。因此,在音乐教学中对学生进行思想品德是深刻而有力的,也是十分必要的。一首歌(乐)曲中往往蕴含着丰富...
学校英语学科德育计划 (2012-9-9 10:56:10)
一、指导思想目前初三的英语教学中,因种种因素,造就了相当一部分英语学习比较困难,并伴有心理障碍的差生。因此对这部分学生加强心理指导,培养培养的心理素质,帮助他们尽快走出困境,成为学习的主人,就显得十分...
五年级数学学科德育渗透工作总结 (2012-11-11 21:53:26)
五年级数学学科德育渗透工作总结;2009~2010学年度第1学期制订人:丁老师;作为教师,不仅是传授知识,更的是育人,也就是;通过几何证明题的训练,可以培养学生刻苦钻研、独立;五年级数学学科德育渗透工...
小学英语学科德育工作总结 (2012-12-3 10:51:47)
小学英语学科是九年义务教育小学阶段学生必修课程,与其他学科一样,担负着对学生进行德、智、体、美诸多教育的任务。因此,在学习英语的过程中,学生不仅可以学到语言知识,掌握语言技能,还可以培养了解他人,尊重...
语文学科德育渗透工作计划 (2012-12-22 20:08:55)
语文学科德育渗透工作计划;叶金龙1、要不断增强教师的德育渗透在语文教学;语文教师要在教学中发挥育德功能,不仅要提高自身知;2010年9月12日;语文学科德育渗透工作计划叶金龙1、要不断增强教师的德育渗...
科学学科渗透德育工作计划 (2012-12-25 10:44:48)
科学学科渗透德育工作计划;朝阳镇中心小学一、指导思想教师在科学教学活动中,;1、开展生动的科学课,引领学生进行主动地探究学习;2、无科学探究,科学探究能力差;3、缺乏合作;2011.3;科学学科渗透德...
思品学科德育渗透工作总结 (2012-12-25 11:01:03)
思品学科德育渗透工作总结;朝阳镇中心小学联合国教科文组织指出,21世纪教育;1、爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国;2012年11月;思品学科德育渗透工作总结朝阳镇中心小学联合国教科文组织指出,21世纪...
英语学科德育工作总结 (2013-6-5 13:05:37)
英语学科德育工作总结;小学英语学科是九年义务教育小学阶段学生必修课程,;1、挖掘教材的德育因素,渗透德育;在小学英语教材中,学生可以接触到本国和所学语言国;小学英语教学是英语学习的起始阶段,其教学内容...
学科渗透德育工作总结 (2013-6-6 15:55:27)
教委副主任柳斌指出,把德育放在学校工作的首位,首先是对整体培养目标来讲的其次是要求每一个教师成为德育工作者最后是要还应每一个学科都应当从本学科的实际和特点出发,对学生进行思想教育。《基础教育课程改...
学科渗透德育总结 (2013-6-6 16:46:25)
当前小学科学教育教学中,教师在组织教育教学时很注意从有利于揭示科学概念的角度出发,构建实验组织教学,但往往忽视科学教育教学的思想教育内涵,甚至在科学教育教学时与思想教育相抵触,使科学教学中的德育教育达...
化学学科德育渗透总结 (2013-6-6 17:43:55)
《中学学科德育渗透的研究》这是我主持的一个市级立项课题,是一跨学科的德育课题,课题组成员有冯淑辉、杨淑珍、贾鹏飞、曹新良、曹再霞、程惠敏,分别承担了语文、数学、英语、美术、化学学科的研究子课题。学科德...
数学学科渗透德育总结 (2013-6-6 18:10:10)
随着社会和经济的不断发展,周围环境的影响,部分学生的学习目的性不明确,不认真学习,热衷于玩电脑、游戏机,看电视成瘾,甚至赌博等。要纠正这些不良倾向,就必须加强德育教育,让学生明确学习的性,真正做到由“...
体育学科德育渗透总结 (2013-6-6 18:10:13)
在学科的德育渗透教育中,体育与健身往往是容易被忽视的一门学科,学生也容易产生一种体育仅仅是身体锻炼的误解。而事实上,由于体育与健身学科有不同于其它学科的独特性,如:室外上课多、身体接触多、学生交往多、...
生物学科德育渗透总结 (2013-6-6 18:32:03)
在生物课堂教学中,教师必须把握时机,开动脑筋,切实抓好德育工作,使学生健康发展。如何结合生物学科特点,将生物教学与德育有机地结合起来,做到既教书又育人是生物教师的义不容辞的职责,现总结如下:一。结合教...
语文学科德育渗透总结 (2013-6-6 18:38:33)
语文教学发挥德育功能,主要靠挖掘教材及教学活动中的人文精神和民族文化所蕴涵的优秀道德传统,通过熏陶感染,潜移默化,来达到培养学生具有健康情感,科学态度和正确价值观的目的,该学期本人就着重依据这样的原则...
小学五年级数学学科德育渗透总结 (2013-6-10 2:14:39)
结合数学学科特点对沉重学生进行德育渗透,是小学数学教学大纲的要求,也是新课标下小学数学必须完成的一项任务。它可以免应试教育带来的重智育轻德育的不良影响。因此,将德育中的学习目的的教育,学习习惯教育和辨...
有关语文、德育组下半年学科教研活动计划的范文 (2013-6-12 15:48:59)
有关语文、德育组下半年学科教研活动计划的范文如何写语文、德育组下半年学科教研活动计划?语文、德育组下半年学科教研活动计划怎么写?带着这些问题,我们一起来看一篇有关于语文、德育组下半年学科教研活动计划的...
小学英语学科德育工作总结范文 (2013-6-15 9:02:26)
小学英语学科是九年义务教育小学阶段学生必修课程,与其他学科一样,担负着对学生进行德、智、体、美诸多教育的任务。因此,在学习英语的过程中,学生不仅可以学到语言知识,掌握语言技能,还可以培养了解他人,尊重...
12-13第二学期学科德育工作总结 (2013-6-26 18:10:08)
二年级数学学科德育渗透总结;时国福;一、创造良好的教学情景;德育情景的创设可以通过数学问题故事化、数学信息情;教师应善于从教材中挖掘、提炼其蕴涵的德育因素,把;德育教学的渗透,即要符合学生的年龄特点和...
美术学科德育工作总结 (2013-6-29 7:07:54)
90美术学科德育工作总结美术学科德育工作总结;美术学科,在教育教学上不仅要传授好学生知识,更重;首先,在欣赏课中渗透德育;其次,在绘画课中渗透德育;再次,在工艺课中渗透德育;最后,在美术的实际运用活动...
2012-2013上学期生物学科德育计划 (2013-8-1 23:39:33)
20122013上学期生物学科德育计划中学生物教师担负着促进学生全面发展,培养建设合格人才的任务,生物教师既要教书,又要育人。在新形势下,教师更应重视生物新教材的德育功能,充分挖掘生物教材德育知识点,...
2011—2012年九年级物理学科德育计划 (2013-8-1 23:39:57)
20112012年九年级物理学科德育计划指导思想:当前,以素质教育为核心的教育改革正在不断地深入和发展,德育工作越来越受到人们的瞩目,而如何把德育落实到实处,如何把德育工作开展得有声有色,也日益受到方...
生物学科德育渗透工作总结 (2013-8-2 0:09:32)
生物学科德育渗透工作总结在生物课堂教学中,教师必须把握时机,开动脑筋,切实抓好德育工作,使学生健康发展。如何结合生物学科特点,将生物教学与德育有机地结合起来,做到既教书又育人是生物教师的义不容辞的职责...
数学学科德育渗透工作计划 (2013-10-12 11:00:49)
下载:70数学学科德育渗透工作计划.doc数学学科德育渗透工作计划小学课堂教学是对学生进行知识传授与思想品德教育的主要渠道。《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》中指出:思想品德教育是小学数学教育必须...
学科渗透德育教育计划 (2014-1-24 14:19:54)
下载:59学科渗透德育教育计划.doc二年级语文学科渗透德育教育计划青岩镇中心完小:杨田秀教师的天职就是教书育人,教书与育人是水乳交融、不可分割的。作为二年级的语文老师,除了引导学生感受中国博大精深的...
学科渗透德育工作现场会领导讲话稿 (2014-7-1 13:44:43)
发挥课堂主渠道作用,加强未成年人思想道德建设:今天我们在县实验中学召开学科渗透德育工作现场会,主要是贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,切实发挥课堂主渠道的育人作用,提...
音乐学科德育渗透总结 (2014-7-6 17:30:28)
音乐学科德育渗透总结音乐课程标准告诉我们:要从人文教育观出发,体现鲜明的人文精神,以学生的发展为中心,从而使音乐课程的学习变得更加轻松,更加活泼多样。同时,要联系学生个人的成长环境,联系学生的音乐经验...
音乐学科德育渗透计划 (2014-7-6 17:30:29)
音乐学科德育渗透计划音乐教学通过生动的音乐形象,在进行审美教育的同时,动之以情,晓之以理,寓德育于美育之中,不断发展学生德育上的自我教育能力。我在教学实践中把德育渗透在课堂教学中.更好地陶冶学生的情操...
《小学数学学科德育渗透策略与方法研究 》开题报告 (2014-7-6 17:35:18)
《小学数学学科德育渗透策略与方法研究》研究对象:小学数学学科研究问题:学科德育渗透策略与方法2、课题提出的背景及所要解决的主要问题我国《中小学德育大纲》指出:寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每...
2012-2013学年第一学期科学学科德育总结 (2014-7-12 23:23:45)
20122013学年第一学期科学学科德育总结德育教育并不仅仅是班主任的事情,在科学学科中渗透德育内容,能够起到很好的育人效果。教师在科学教学活动中,在科学调查实践中,在科学实验研究中,向学生渗透德育知...
2014——2015年度第二学期英语学科德育工作计划 (2014-11-18 7:07:31)
初三阶段面临中考,学生的德育教育显得更加,因为这个时期是他们逐步形成正确的世界观、人生观、价值观的关键阶段。本学期我在教育活动中都要特别关注学生的文化知识、态度技能、价值观念和道德人格的全面、和谐、均...
2014-2015学年第一学期科学学科德育总结 (2014-11-18 10:00:42)
德育教育并不仅仅是班主任的事情,在科学学科中渗透德育内容,能够起到很好的育人效果。教师在科学教学活动中,在科学调查实践中,在科学实验研究中,向学生渗透德育知识,对学生进行德育教育。相关内容:学习第一单...
语文学科德育工作总结 (2014-11-26 7:16:54)
教师的天职就是传道授业解惑,传道就是启发人类的聪明,传播人类文明。解惑就是传授知识。传道授业解惑就是教书育人。怎样教书育人是实施素质教育的核心和关键。一直为广大教育工作者研究、探讨的重大课题,对不同年...
2014-2015第一学期一年级数学学科德育计划 (2014-11-27 7:54:13)
一、德育渗透总体目标1、在教学过程中,有机地向学生进行爱祖国、爱科学、爱劳动、爱自然的教育。2、培养学生认真做练习的良好学习习惯,积极动脑思考的学习品质,以及合作互助、创新和评价。3、使学生养成珍惜时...
生物学科德育工作总结 (2014-12-5 8:03:03)
在生物课堂教学中,教师必须把握时机,开动脑筋,切实抓好德育工作,使学生健康发展。如何结合生物学科特点,将生物教学与德育有机地结合起来,做到既教书又育人是生物教师的义不容辞的职责,现总结如下:(一)、在...
2014—2015上英语学科师德德育工作总结 (2014-12-15 8:55:57)
回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校三五年级英语教学工作。一.师德方面:加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其的位置上,因为这是教师...
2015体育学科德育工作计划 两篇 (2015-1-5 8:01:53)
2015体育学科德育工作计划(一)一、指导思想以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措...
团结学校学科德育渗透计划 (2015-4-2 6:53:39)
团结学校学科德育渗透计划一、指导思想:以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》和新颁布的《守则》、《规...
小学科学科教学工作计划 (2011-4-13 15:20:04)
谈谈你的学生:我任教的28班大部分学生作业字迹清楚,态度端正,对科学有着浓厚的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容特别感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情...
德育工作总结:营造德育氛围,扬起德育风帆 (2011-11-30 9:08:58)
ww1德育工作总结:营造德育氛围,扬起德育风帆长期以来,“应试本位”的教学观,“知识本位”的课堂观,“分数本位”的评价观,使我们的学校忽视了“教育大计,德育为先”;部分学生家长对孩子过于弱爱或忙于工作...
分析高三地理学科中心组工作总结学科 (2013-6-12 17:23:19)
高三地理学科中心组工作总结一、工作重点及主要成员与职责:本学年地理学科中心组的工作重点主要是开展高三地理学科教学研究,为各校高三地理学科教学服务。高中地理学科中心组由5人组成。教研员许婉英总体负责,计...
学科带头人培训工作室:初中生物学科工作室工作方案 (2014-7-6 11:27:22)
1学科带头人培训工作室:初中生物学科工作室工作方案一、培训目标(一)优化提升培训对象学科课堂教学能力。(二)帮助培训对象了解和领会将于今年九月开始实施的义务教育阶段新学科课程标准,研究并初步掌握实施要...
学科知识体系教案(浅谈学科知识体系、基本思想、方法) (2020-8-25 7:39:20)
浅谈学科知识体系、基本思想、方法首先我们从两个角度去思考:1.各学科开设目的?2.学科知识体系的概念。1.开设音乐课的目的。新中国成立以来,我国中小学音乐教育取得了很大的成绩。特别是美育被列人教育方针...
班主任德育案例—网络德育三例 (2006-11-28 17:06:33)
班主任德育案例—网络德育三例网络这把“双刃剑”,在给我们的德育工作造成诸多麻烦的同时,也给它带来了巨大的发展机遇。网络教育所拥有的信息的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限制性...
德育总结—求真务实、创建德育工作新辉煌 (2006-11-28 17:21:37)
德育总结—求真务实、创建德育工作新辉煌中学德育工作小结中学自1997年被和省教育厅授予德育示范校以来,全校师生戒骄戒躁,狠抓学校内部管理,狠抓思想工作,在夯实德育工作基础上下功夫,在关心青少年学生健康...
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