小学英语学科是九年义务教育小学阶段学生必修课程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，担负着对学生进行德、智、体、美诸多教育的任务。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生不仅可以学到语言知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还可以培养了解他人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认识自己和认识他人的能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，合作解决问题的能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这些对于学生良好性格的养成，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，具有积极的作用。对于本学期的德育工作总结如下：
１、挖掘教材的德育因素，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生可以接触到本国和所学语言国家的文化、历史、地理、科技、政治、文化礼仪、习俗风貌。要学习包括表达思维活动（同意、帮助、邀请）、情感态度（喜欢、感激、同情、愿望）、道德态度（抱歉、宽恕、感谢、赞成、关心）、社会文化（介绍、问候、告别、就餐、看病、庆贺）等三十多个语言功能项目，内容丰富。这些语言材料的学习，为课堂的德育实施提供了丰富的素材。
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