谈谈你的学生：
我任教的28班大部分学生作业字迹清楚，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对科学有着浓厚的兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有畏缩情绪。上学期期末检测中有3人不合格，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学起科学来不重视。尤其是刘宇飘、曾晶等几个学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因此对这些学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，再逐步引导思维的发展。
说说你手中教材：
这一册教材包括下面一些内容：电的知识、新的生命、食物以及岩石与矿物。这些知识既有学生熟悉的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，至于食物为什么会发霉或者食物包装上有哪些对我们有用的信息，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也有不熟悉的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如何去辨认它们，无疑就是难点中的难点了。
你将采取哪些方式使你的学生有所收获
，