谈谈你的学生:
我任教的28班大部分学生作业字迹清楚,(...内容隐藏,请先注册或登录...),对科学有着浓厚的兴趣,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有畏缩情绪。上学期期末检测中有3人不合格,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学起科学来不重视。尤其是刘宇飘、曾晶等几个学生,(...内容隐藏,请先注册或登录...),因此对这些学生,(...内容隐藏,请先注册或登录...),再逐步引导思维的发展。
说说你手中教材:
这一册教材包括下面一些内容:电的知识、新的生命、食物以及岩石与矿物。这些知识既有学生熟悉的,(...内容隐藏,请先注册或登录...),至于食物为什么会发霉或者食物包装上有哪些对我们有用的信息,(...内容隐藏,请先注册或登录...),也有不熟悉的,(...内容隐藏,请先注册或登录...),如何去辨认它们,无疑就是难点中的难点了。
你将采取哪些方式使你的学生有所收获
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