英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结 (2010-11-12 15:41:53)
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结马村中学英语课题组经过本阶段的课题研究工作,我校科研课题——“英语词汇立体学习法的探究”,已能顺利过渡到课题研究的最后阶段中去,为我们的研究圆满结题奠定了坚实...
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结2 (2010-11-12 15:41:54)
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结2马村中学英语课题组经过第一阶段的课题研究工作,我校科研课题——“奥妙爱迪英语词汇立体学习法的探究”,初见成果,使得我们能够顺利地进入到第二个阶段的研究中来。...
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结3 (2010-11-12 15:41:54)
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结3马村中学英语课题组我校科研课题――“英语词汇立体学习法的探究”,在完成了课题的立项、课题组的成立和实施方案的制订等工作的基础上,申报“十一五”河北省重点科研...
高中英语词汇教学的研究开题报告 (2014-12-7 9:38:09)
高中英语词汇教学的研究开题报告为什么要研究这个课题?词汇是语言的组成部分之一。一种语言靠它的词汇,按照一定的语法规则,组成有意义的语篇。词汇的性正如wilkins(1972)指出的那样:“withou...
词汇教学高中英语教学中词汇的教学目标及实施 (2007-12-26 8:11:43)
高中英语词汇的教学目标有以下几个方面。1.读音(pronunciation)2.拼写(spelling)3.译文(translation)4.释义(definition)5.词类(partofspee...
估测英语词汇量专题研究方案 (2007-12-28 11:21:43)
估测英语词汇量专题研究方案(一)研究动机1.背景进入21世纪,学习英语已经成为一种时尚,也是广大学生、广大群众的迫切要求。在学习英语的过程中,最也是最基础的一环就是掌握词汇。因为在阅读英语文章的过程中...
初中英语词汇教学课题研究方案 (2014-3-23 8:02:22)
一、课题研究的背景:中学英语教学的任务是通过对学生听、说、读、写的训练,使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能,并初步具有运用英语进行交际的能力。其中,英语词汇是我们进行基本训练的内容之一。随着二期课...
课题中期报告:《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告 (2015-2-8 7:21:54)
课题中期报告:《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告一、本阶段研究内容与完成情况(一)、本阶段研究内容本课题自2014年9月开始准备至今,主要研究了三方面内容:当前小学生作文现状调查、三年级语文...
中学生英语词汇学习调查报告 (2014-7-13 1:12:18)
中学生英语词汇学习调查报告一、调查目的词汇教学既是中学英语教学的重点,也是中学英语教学的难点。农村学生的英语基础薄弱,其主要原因就是怕记单词,不会记单词,未掌握英语词汇的学习方法,从而缺乏学习英语的信...
《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》课题研究结题报告 (2014-10-15 7:54:58)
《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔:张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
“班主任施行小学生自我教育策略研究”研究报告 (2015-2-8 7:11:11)
一问题的提出:1.素质教育要求班主任重视培养学生的自我教育。素质教育的目的是发展人的素质,让每个学生获得全面积极主动的发展,使受教育者学会做人,学会思考,学会生活,学会学习,提倡鼓励个性发展。个性发展...
英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案 (2014-7-6 13:10:35)
公文英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案枝江高中一.课题研究背景及现状分析当前我校课程改革在课堂教学层面所遇到的最大挑战就是无效和低效问题。我校课堂教学改革就其总体而言,在朝着新课程的理念和方向扎实...
领袖儿童数学学习策略研究报告 (2014-10-11 10:10:05)
领袖儿童数学学习策略研究报告课题实验思想:前期学习性策略是指:学生在学习过程中有强烈的问题,能够独立思维,有较强的学习欲望,会总结学习方法,学习中有团队合作精神,较高的课堂学习质量。领袖儿童学习性更对...
农村小组合作学习策略研究结题报告 (2014-11-30 10:57:57)
农村初中小组合作学习策略研究结题报告市区祥福中学校课题组一、课题的研究背景。1、基于学校发展的需要。四十年风雨,四十个春秋。毗河之畔的祥福中学,立足农村,锐意进取,各方面取得了一定的进步。但随着教育均...
初中物理合作学习策略研究课题中期报告 (2015-2-11 10:49:46)
初中物理合作学习策略研究课题中期报告莒镇中学物理课题组各位专家、领导、老师们,大家好:由莒镇中学物理课题组承担的初中物理小组合作学习模式的研究课题,与2014年9月份申报,与11月份开题被确立为禹城市...
关于“一年级数学学生自主学习策略研究”调查报告 (2015-3-30 6:44:48)
6关于“一年级数学学生自主学习策略研究”调查报告小学数学实践教学中常常出现效果不理想的情形:学生在学习中被动接收,学生最的活动就是听,等待教师将学习内容以定论的形式直接呈现给自己;在学生心灵深处将学习...
英语词汇立体学习法课题工作计划 (2010-12-1 2:16:24)
英语词汇立体学习法课题工作计划第一阶段工作计划&1.成立课题小组、确定实验课题,在对课题的开展背景和课题的发展趋势有详细了解的基础上,制定实施方案,并制订科研制度。2.进行组内分工。3.进行资...
中学物理落实三维目标策略的研究中期报告-课题结题报告 (2014-7-6 20:30:35)
中学物理落实三维目标策略的研究中期报告课题结题报告研究的课题是“中学物理落实三维目标策略的研究”,小课题申请立项后,课题组成员积极按照课题研究计划进行课题研究,在教研组的大力支持下,小课题研究进展顺利...
中学新课标下高中化学研究性学习的教学策略 (2014-9-11 19:34:13)
新课标下高中化学研究性学习的教学策略中学关键词研究性学习实施策略创设情景实验探究调查讨论目前,我国的基础教育已经进入一个崭新的课程改革时代。转变教育观念,全面实施以激发学生创新精神和实践能力为重点的素...
英语研究性学习报告 (2008-11-18 14:31:25)
一、英语研究性学习不同于英语学科教学1.作为一门课程,“问题”是研究性学习的载体,整个教学过程围绕着问题的提出──寻找收集资料──分析研究问题──解决问题来组织学生进行学习活动。而英语学科教学是以教材...
2015英语研究性学习报告 (2015-1-31 9:21:45)
2015英语研究性学习报告一、英语研究性学习不同于英语学科教学1.作为一门课程,问题是研究性学习的载体,整个教学过程围绕着问题的提出──寻找收集资料──分析研究问题──解决问题来组织学生进行学习活动。...
《小学英语有效合作学习的研究》开题报告 (2015-2-22 23:08:44)
《小学英语有效合作学习的研究》开题报告一、课题研究的背景、研究的目的和意义及国内外研究趋势分析(一)课题提出的背景我们所处的时代正在发生一场深刻的变革,社会对人才标准做了重新的界定,创新和合作能力是人...
《小学数学学科德育渗透策略与方法研究 》开题报告 (2014-7-6 17:35:18)
《小学数学学科德育渗透策略与方法研究》研究对象:小学数学学科研究问题:学科德育渗透策略与方法2、课题提出的背景及所要解决的主要问题我国《中小学德育大纲》指出:寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一...
高中历史课堂教学合作与交往的调控策略的课题研究报告 (2014-7-25 7:16:19)
(一)课题提出随着社会的发展,国际和国内的联系愈来愈紧密,当代教育不再是封闭在校园内,而是与整个社会各个领域有着密不可分的联系,各国都把基础教育和人才培养摆在未来战略的高度,以满足当代社会发展和人才培...
《高年级学生自主修改习作策略研究》开题报告 (2014-12-7 9:38:03)
《高年级学生自主修改习作策略研究》开题报告一、问题的提出:1、是班级学生学习,提高习作能力的需要我所在学校是一所县级市小学,但大多学生均是自进城务工子女,就拿我所任教的五(1)班来说,全班56个学生,...
提高农村初中数学学困生成绩策略的研究开题报告 (2014-12-7 9:38:06)
开题报告范文:提高农村初中数学学困生成绩策略的研究开题报告大丰市新丰镇方强初级中学赵维河一、课题提出的背景及意义:新课标指出:“人人学有价值的数学”,“人人都能获得必要的数学”,“不同的人在数学上得到...
《提高教师队伍信息化水平的策略研究》课题开题报告 (2014-12-11 7:32:16)
《提高教师队伍信息化水平的策略研究》课题开题报告一、课题提出的背景信息化是当今世界经济和社会发展潮流的大趋势,信息化水平已成为衡量一个现代化水平和综合国力的指标。积极推进信息化是我国国民经济和社会发展...
《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告 (2014-12-11 12:31:53)
《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告武夷山市岚谷中心小学:彭小英一、课题的提出朗读,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教育任务的一项的基本功,就...
低年级学生自主识字能力培养的策略研究调查报告 (2015-3-5 11:36:17)
低年级学生自主识字能力培养的策略研究调查报告一、前言(一)实践背景现在是一个信息社会,一个人获取信息最主要的途径是阅读,而阅读的基础就是识字量大了,才可能大量阅读,阅读量大了,才可能高质量表达。才能主...
构建特色校园文化及有效发挥作用策略研究报告 (2016-3-2 8:52:57)
构建特色校园文化及有效发挥作用策略研究报告内容摘要校园文化是学校教育的潜在课程,是素质教育的途径,是广大中小学校有效开展德育工作的突破口。中等职业类学校担负着高素质行业专业成品人才培养的重任,急需在学...
英语六级作文里可能用到的热门词汇 (2007-12-18 10:53:14)
1.素质教育:qualityeducation2.eq:分两种,一种为教育商数educationalquotient,另一种情感商数emotionalquotient3.保险业:theinsuranc...
足球称谓football英语词汇 (2008-2-15 14:23:40)
coach教练~headcoach主教练footballplayer足球运动员referee裁判~lineman巡边员~captain/leader队长forward/striker前锋midfiel...
排球Volleyball英语词汇 (2008-2-15 14:23:49)
排球场地volleyballcourt鱼跃fishdive一方场区court钩手飘球overfloat对方场区oonentscourt一次扣杀directike发球区servicearea~上手传球o...
职称英语考试词汇题解题方法 (2008-3-30 15:28:00)
在职称英语考试中词汇题部分是考题的第一部分,在卷面成绩中占15分。该部分考题共有15道单选小题,每小题1分。题目的形式是要求考生从所给句子后的四个备选答案项中选择一个与句子划线部分含义最相近的词汇或短...
成人学位英语易混淆词汇解析一 (2008-6-5 9:12:10)
1.able,capable,petentable为常用词,指具有做某事所需的力量,技巧,知识与时间等,一般下效率无关,用作定语表示能力超出平均水平。如:acatisabletoseeinthedar...
成人学位英语易混淆词汇解析二 (2008-6-5 9:12:10)
26.alter,change作不及物动词时,两者可通用。作及物动词时,alter是对局部,表面的改变,而change则是对本质的,全面的,彻底的改变。如:canyoualterthedress?(你...
成人学位英语易混淆词汇解析三 (2008-6-5 9:12:11)
51.childish,childlikechildish幼稚的。如:itwasverychildishofhimtolosehistemperoversomethingsounimportant.c...
通过联想攻克英语词汇难关 (2008-8-7 23:06:21)
afriendieedisafriendindeed.患难朋友才是真正的朋友。actionsspeaklouderthanwords.事实胜于雄辩allisnotgoldthatglitters.闪光...
求职英语词汇 (2008-9-23 15:25:05)
workhistory工作经历occupationalhisstory工作经历professional职业经历employment工作employmenthistory工作经历eperience经历b...
英语广播词汇 (2008-12-5 20:11:13)
bandonvt.抛弃,放弃n.放任,纵情aradbountriesarereportedtohaveabandonedanefforttoepelisraelfromtheu.n.abide遵守,...
历年考研英语的重点词汇1997-2004年 (2009-1-6 10:46:00)
1997年重点词汇阅读理解部分:1.parliamentaryadj.议会的2.territoryn.领土,版图,地域3incurablyadv.治不好地,不能矫正地4convincingadj.令人...
英语四级词汇语法练习题第064组 (2009-5-5 19:32:38)
英语四级词汇语法练习题第064组[1]1.ifonlytheaccident!(a)doesnothappen(b)nothappens(c)hadnothappened(d)nothappened2...
英语四级词汇语法练习题第063组 (2009-5-5 19:32:39)
英语四级词汇语法练习题第063组[1]1.littlewine.(a)shecaresfor(b)shedoescarefor(c)shedidcarefor(d)doesshecarefor2.pl...
英语四级词汇语法练习题第062组 (2009-5-5 19:32:40)
英语四级词汇语法练习题第062组[1]1.tothedoctorrightaway,youmighthavebeenbetternow.(a)ifyouwent(b)wereyougone(c)had...
英语四级词汇语法练习题第061组 (2009-5-5 19:32:41)
英语四级词汇语法练习题第061组[1]1.themeansofmunicationbetweenthetwocitiesinterrupted.(a)is(b)are(c)be(d)tobe2.hav...
英语四级词汇语法练习题第060组 (2009-5-5 19:32:42)
英语四级词汇语法练习题第060组[1]1.tonyisverydisappointedtheresultsoftheeam.(a)with(b)for(c)toward(d)on2.williampe...
英语四级词汇语法练习题第059组 (2009-5-5 19:32:42)
英语四级词汇语法练习题第059组[1]1.whathesaidjustnowhadlittletodowiththequestiondiscussion.(a)on(b)in(c)under(d)at...
英语四级词汇语法练习题第058组 (2009-5-5 19:32:45)
英语四级词汇语法练习题第058组[1]1.thelasthalfofthenineteenthcenturythesteadyimprovementinthemeansoftravel.(a)hasw...
英语四级词汇语法练习题第057组 (2009-5-5 19:32:47)
英语四级词汇语法练习题第057组[1]1.thisisapurelyproblem,notapoliticalone.a.aitionalb.advantagec.aounced.academic2....
英语四级词汇语法练习题第056组 (2009-5-5 19:32:47)
英语四级词汇语法练习题第056组[1]1.youshouldkeepcalmduringyourtest.donotbenervous.a.oralb.platformc.ruded.shield2....
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