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- 《情境育人的实践与研究》课题研究实施方案 (2014-7-6 17:33:04)
- 《情境育人的实践与研究》课题研究实施方案一、课题的提出21世纪是知识经济引导时代潮流的世纪，人才竞争的焦点在于培养具有创新能力的人才。学校肩负着培养现代化建设接班人的历史使命。为把学生培养成知识丰富、...
- 商学院以“四信”教育强化高校思政育人成效的调查研究：以“四信”教育强化高校思政育人成效探析 (2019-11-30 10:58:22)
- 商学院以四信教育强化高校思政育人成效的调查研究：以四信教育强化高校思政育人成效探析一、四信教育与高校青马工程的统一性分析（一）坚持对的信仰教育是青年培养工程的理论指南信仰是我们指导思想的理论基础，是我...
- 强化师德建设 提高育人水平 (2007-10-30 22:43:50)
- 教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。加强师德师风建设是落实精神，推进以德治校的组成部...
- 普通高校艺术活动的承载形式及育人实效研究 (2020-3-3 10:36:05)
- 市普通高校艺术活动的承载形式及育人实效研究校园艺术活动是校园文化的组成部分，丰富并推动者校园文化内核的凝聚，是高校价值观引领的抓手，是培养学生健康审美情趣的主要通道，与艺术类课程共同组成高校艺术教育的...
- 诚信传道育人演讲稿诚信传道，育人唯美 (2016-3-21 8:50:04)
- 诚信传道育人演讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天，我演讲的题目是《诚信传道，育人唯美》。诚信，为做人之本；传道，乃师者之责；育人，为师者之职；唯美，乃毕生追求。作为盐城中学的一名普通教师，每天，我在...
- 《七年级学生汉字书写的实践研究》课题研究工作报告 (2017-1-5 9:23:21)
- 《七年级学生汉字书写的实践研究》课题研究工作报告一、课题提出的依据从我们学校语文识字教育来看，识字是学生再学习的基础，这是学生终身学习与终身发展的最基本的工具，作为中学生应责无旁贷的学会并掌握它。新课...
- 《绿色德育的研究和实践》2004学年课题研究计划 (2008-10-19 10:13:17)
- 《绿色德育的研究和实践》2004学年课题研究计划一、研究思路以“绿色教育”为指导，以班级文化建设为突破口，开展“定班花——解花性——悟花品——学花神”系列活动，自主设计班级文化标识，画班徽、制班旗、定...
- 《创建积极的学习环境教育实践研究》课题研究计划 (2008-10-20 22:52:07)
- 《创建积极的学习环境教育实践研究》课题研究计划一、本课题研究的理论价值和实践意义1.理论价值：本课题试图以新课程改革和实施为切入点，对目前的教学方法、教学方式、学习方式、教学情境和学习效益进行认真的反...
- “提高职业学校学生创新意识及实践能力的研究”研究报告 (2011-6-21 10:28:17)
- 提高职业学校学生创新及实践能力的研究研究报告一、课题的提出在2006年1月9日科学技术大会上讲话，曾指出坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型而努力奋斗。创新是一个民族的灵魂，是一个兴旺发达的不竭动...
- 村校联办“新父母学校”的实践与研究研究情况总结报告 (2011-11-14 9:32:32)
- 村校联办“新父母学校”的实践与研究研究情况总结报告正文：《村校联办“新父母学校”的实践与研究》研究情况总结报告南通市“十一五”教育科学规划课题《村校联办“新父母学校”的实践与研究》研究情况总结报告海门...
- “地理教学中地图应用的研究及实践”课题研究报告 (2013-7-26 3:48:01)
- [“地理教学中地图应用的研究及实践”课题研究报告]“地理教学中地图应用的研究及实践”课题研究报告一.课题的提出（1）课题提出的背景新课程改革下的课堂教学突出以人为本、以学生发展为本，重点培养学生的学习...
- 《小学低年级“随文识字”教学的实践研究》研究方案 (2014-7-6 17:40:11)
- 《小学低年级随文识字教学的实践研究》研究方案一、课题的提出《语文课程标准》中明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是12年级的教学重点。崔峦先生说：识字是阅读和写作的基础。识字量的多少、识字的快慢，关...
- 提高习作教学课堂有效性的实践与研究-课题研究报告 (2014-10-30 7:13:37)
- 提高习作教学课堂有效性的实践与研究课题研究报告理论价值：小学语文教参目标指出：小学生习作教学要求强化学生的习作。所谓习作，是指随时都有用笔来自我表达、与人交流的愿望。强化习作，首先要从培养习作兴趣入手...
- 强化语文实践工作计划 (2013-6-20 7:36:14)
- 强化语文实践活动计划；张志军2011年9月；强化语文实践活动计划；语文素养包括听、说、读、写等多方面的能力，提高学；首先，要扎实开展课堂教学；其次，引导学生进行广泛的课外阅读；第三，要引导学生注重读写...
- 强化实践锻炼，加快年轻干部成长步伐 (2006-11-29 9:22:30)
- 纸上得来终究浅须知此事要躬行――西城区强化实践锻炼，加快年轻干部成长步伐近年来，我区认真执行《干部任用条例》和《深化干部人事制度改革纲要》，有计划有步骤地选派干部到信访办带职工作，到农村、企业挂职锻炼...
- 强化资源管理，坚持依法兴林强化资源管理，坚持依法兴林 (2006-11-29 9:22:39)
- 强化资源管理，坚持依法兴林——湖北省罗田县林业局陆懿先进事迹湖北省罗田县位于大别山主峰寨南麓，犹如一颗绿色的明珠，点缀着鄂东北的三省边陲。改革开放以来，罗田在历届、和上级林业主管部门的正确领导下，不断...
- 塑造安全文化 强化青岗监督塑造安全文化 强化青岗监督 (2006-11-29 9:50:54)
- 塑造安全文化强化青岗监督增强自保服务安全生产矿团委谢全民煤炭企业青年安全监督岗是由煤炭企业团组织领导的对安全生产实施监督和保障的青年群众组织。它的主要任务是贯彻和执行煤矿三大规程，配合有关部门进行安全...
- 强化领导 把握关键强化领导 把握关键 (2007-1-6 14:55:19)
- 根据会议安排，专门安排一个议程来讲第二批先进性教育活动工作，主要目的就是让在座的乡镇了解掌握前一阶段我县第二批先进性教育活动情况，明确下一阶段先进性教育活动各项工作任务，确保我县第二批先进性教育活动学...
- 强化廉政文化建设的实践和思考 (2007-8-23 7:46:19)
- 颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》指出：教育要面向全社会，要把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德教育、家庭美德教育和法制教育结合起来大力加强文化建设。文化萌生于建设...
- 县强化农村专合组织建设的实践与探索 (2007-12-12 8:24:24)
- 狠抓专合建设推进农业产业化经营——县强化农村专合建设的实践与探索近年来，县把发展专合组织作为加快农业产业化发展的抓手，紧紧扭住产业化链条中这一枢纽和关键，大力培育和发展各类农村专业合作经济组织，逐步形...
- 精心组织，强化对学习实践活动的管理 (2015-4-7 9:31:19)
- 在学习实践活动中，我们认真按照实施方案的要求，精心组织好每个环节的工作，确保取得预期效果。（一）创新推行网格化管理活动管理模式。为了有针对性地开展指导工作，我市提出了网格化管理学习实践活动的工作思路。...
- 自觉强化三个意识切实践行严以用权 (2015-8-29 7:29:21)
- 细观的要求，严以修身、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实不仅适用于干部，也适用一般大众，唯独严以用权是完全对干部所讲的，可察其针对性与性，广大干部必须躬体力行，切实践行严以用权，就具体操作而言，须...
- 开展“五引领、五强化”主体教育实践活动实施方案 (2016-8-25 10:34:43)
- 按照《关于开展五引领、五强化主体教育实践活动的实施方案》要求，为确保五引领、五强化学习教育环节的活动效果，制定学习教育工作方案如下。一、总体要求（一）坚持教育先导。一是通过学原文、辅导讲座、交流研讨等...
- 幼儿教育课题研究结题报告范文：《幼儿园版画教学的研究与实践》课题研究报告 (2014-6-20 8:05:55)
- 一、问题提出：（一）、《幼儿园教育指导纲要》要求改革传统的美术教育方法。《幼儿园教育指导纲要》颁布后，各地掀起学习贯彻《纲要》的热潮。新《纲要》带来的先进教育理念要求幼儿园的教育活动不断改进，以适应孩...
- 综合实践活动（研究性学习方面）工作总结 (2007-12-5 10:11:58)
- 本学期工作依据计划完成的主要工作：1.完成天津市五年级数学、五年级语文、六年级英语、八年级英语、八年级语文五科学科决赛工作。2.完成《研究性学习的目标体系研究》与《研究性学习结构分析的研究》两个专题内...
- 公园路小学综合实践学科研究性学习工作总结 (2007-12-5 10:11:59)
- 公园路小学综合实践学科研究性学习工作总结2005—2006学年上学期教育部新一轮基础教育课程改革从小学三年级到高中设置了综合实践活动课程，综合实践活动课在基础教育课程改革中，作为一门主要由学校自主开发...
- 托班家长工作的实践研究 (2008-1-25 15:42:29)
- 托班家长工作的实践研究摘要：能否使幼儿快乐地入托并开始集体生活，与家园的互动交流密切相关。本文着重围绕家访工作、开学的换位思考、家长资源的利用三方面来具体阐述自己在工作中如何抓住家长的心，开展教育活动...
- 小学教学工作总结-开启学生创新思维的实践和研究 (2008-12-6 1:28:22)
- 小学教学工作总结开启学生创新思维的实践和研究在人的智力结构中，思维处于核心地位，是整个智力活动的最高调节者。如果没有思维的积极参与，智力活动将停留在较低的层次和水平上，语文教学活动就难以进行。为开启学...
- 《创建积极的学习环境教育实践研究》工作计划 (2009-2-9 1:25:13)
- 一、研究分工：课题负责人：张希营杨柏柱课题主持人：胡新岭课题实施人：石海峰实验班班主任：鲁金民实验教师：鲁金民、王艳说、庄雪艳、沈鸿雁、王相连、张倩倩、葛振玲、车丽材料组：刘青国、石立功、高海威、王志...
- 中学综合实践活动研究专业工作总结 (2010-12-1 19:53:42)
- 辽宁省教育学会中学综合实践活动研究专业是由原来的“辽宁省教育学会中学劳动技术教育专业”更名后重新组建的。2004年12月25日在中心召开了成立大会，组建了新一届理事会成员，关松林副校长任理事长，苏焕平...
- 2002—2003学年度（下）综合实践活动（研究性学习方面）工作总结 (2011-4-17 20:14:52)
- 2002—2003学年度（下）综合实践活动（研究性学习方面）工作总结,关键词是学年度,研究性,工作总结,方面,实践,活动,学习,综合,2002—2003学年度（下）综合实践活动（研究性学习方面）工作总...
- 小学德育工作总结加强理论学习和德育实践研究 (2011-4-18 4:05:33)
- 你正在浏览的工作总结是小学德育工作总结加强理论学习和德育实践研究小学德育工作总结德育是学校实施素质教育的组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育...
- 研究生会权益部年度工作计划幸福教育的理论与实践研究 (2012-11-25 9:39:03)
- 权益部年度工作计划本学年，权益部将以研工部的指导思想为中心，以维护研究生权益为宗旨，始终坚持以人为本、为人服务的精神，用实际行动，解决现实问题，建设、维护一个和谐文明的校园。为了使权益部的工作更加深入...
- 小学数学实践性作业的研究工作总结 (2013-6-8 12:10:44)
- 课题组成员：马广芳一年多来，本人在学校领导和有经验的教师的指导帮助支持下以及课题组成员的通力合作下，对研究课题进行的非常顺利，同时也取得了一定的成效。自己重点进行了阅读、研讨、备课、示范、总结、撰写等...
- 小学教学工作总结-开启学生创新思维实践和研究 (2013-6-10 2:11:56)
- 小学教学工作总结开启学生创新思维的实践和研究在人的智力结构中，思维处于核心地位，是整个智力活动的最高调节者。假如没有思维的积极参与，智力活动将停留在较低的层次和水平上，语文教学活动就难以进行。为开启学...
- 小学综合实践活动教学和研究工作总结 (2013-6-13 10:16:23)
- 本学期，我校认真贯彻市教育局教研室综合实践活动课程计划的有关精神，结合小学综合实践活动学科教学领域进一步深化素质教育试点学校工作方案，以综合实践活动的有效实施为目标，以科组建设为重点，以全面提高指导教...
- 《“80后”班主任工作的实践性研究》成果报告 (2013-7-17 1:09:39)
- 《“80后”班主任工作的实践性研究》成果报告赵月敏成果名称：“80后”班主任工作的实践性研究立项单位：市教育科学规划领导小组成果类型：市“十一五”重点课题课题负责人所在单位：石景山分院德育心理研究中心...
- 小学数学实践性作业的研究工作总结范文 (2014-2-11 14:28:53)
- 课题组成员：马广芳一年多来，本人在学校领导和有经验的教师的指导帮助支持下以及课题组成员的通力合作下，对研究课题进行的非常顺利，同时也取得了一定的成效。自己重点进行了阅读、研讨、备课、示范、总结、撰写等...
- 《小学新课程教学设计理论与实践研究》结题工作方案 (2014-3-23 8:05:49)
- 《小学新课程教学设计理论与实践研究》是我校承担的十一五省级规划课题，该课题于年12月由湖北省教育科学规划领导小组办公室批准立项（编号b472），同时举行了开题报告会，课题研究全面启动。五年来，我们接照...
- 《小学生良好行为习惯养成的研究与实践》德育组课题阶段工作总结 (2014-10-11 10:29:54)
- 本学期我们德育组按照《小学生良好行为习惯养成的研究与实践》德育组课题实验方案,在学校领导的指导下,开展了德育课题研究与实验工作，具体情况如下:一、加强理论学习与培训，提高课题组成员的教科研素养。（1）...
- 《小学有效评价的实践研究》个人工作总结 (2014-12-23 9:56:23)
- 我成为学校组织的《小学教师课堂有效评价的研究》这一课题中的一位成员，在研究中，我深深地体会到恰当应用课堂评价语言，能让课堂布满生机，焕发出人文气味。我主要是从以下几方面进行探索的：1、提升语言素养和学...
- 《小学班主任工作模式的研究》课题研究自查工作总结-班主任工作 (2012-12-4 8:52:55)
- 本人于年12月开展市“十一五”规划课题《小学班主任工作模式的研究》。课题组在上级主管部门的领导下，在市教科所、区教科室的指导下，课题组人员尽职尽力，按照设计的研究方案，运用教育研究的基本方法，把调查、...
- 《小学班主任工作模式的研究》课题研究自查工作总结 (2011-8-29 1:03:50)
- 本人于年12月开展市“十一五”筹划课题《小学班主任工作模式的研究》。课题组在上级主管部门的领导下，在市教科所、区教科室的指导下，课题组人员尽职尽力，按照设计的研究方案，运用教育研究的基本办法，把调查、...
- 《小学班主任工作模式的研究》课题研究2012年自查工作总结 (2012-12-14 15:05:28)
- 课题组在上级主管部门的领导下，在市教科所、区教科室的指导下，课题组人员尽职尽力，按照设计的研究方案，运用教育研究的基本方法，把调查、学习、研究、实践、总结等有机结合，保证了整个研究的计划性、整体性、真...
- 试解和谐社会研究三个实践难题 (2006-11-28 18:55:22)
- 全面建设小康社会、和谐社会观念的提出已有一段时间了，不少研究者已从理论上进行了多角度的探讨，这无疑是必要的，但有了好的理论只是成功的开始，关键还要看实践，本文针对实践中出现的难题谈点自己的看法。难题一...
- 树立正确权力观实践途径研究 (2006-11-29 9:49:41)
- 权力观就是人们在对公共权力的基本看法和态度。树立正确的权力观，就是要正确地看待和运用手中的权力，解决好为谁掌权、为谁服务的问题，这是的基本准则、道德规范和立身之本，也是我们必须正确面对和审慎解决的课题...
- 依法治市的理论与实践研究 (2006-11-29 17:54:31)
- 面对经济全球化趋势日益显现，国内经济高速发展，城市区域竞争日趋激烈的新形势，要站在同类城市的前列，率先基本实现现代化，必须深入学习贯彻精神，坚持发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作...
- 依法治市的理论与实践研究之二 (2006-11-29 17:54:31)
- 二、依法治市的指导原则的依法治市历经十余年的发展，始终是在市委的正确决策和指导下进行的。十余年来，依法治市的决策、实施始终与时俱进，坚持依法治市必须在一定的原则指导下展开，不断创新理论与实践，解决新问...
- 依法治市的理论与实践研究之三 (2006-11-29 17:54:32)
- 三、依法治市的评价标准一定的评价标准是衡量依法治市工作成败得失的准则。依法治市工作开展得好不好、人民满意不满意都可把评价标准作为衡量的尺度。以往的依法治市工作无论是在规划的制定中，还是在依法治市的实际...
- 依法治市的理论与实践研究之四 (2006-11-29 17:54:32)
- 四、依法治市的实际运作我市的依法治市工作取得了一定的成效，曾先后五次在法制宣传教育工作会议和城市学法用法依法治市经验交流会上介绍经验，并分别荣获了“二五”普法先进单位和“三五”法制宣传教育先进城市称号...
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