《情境育人的实践与研究》课题研究实施方案[VIP]

《情境育人的实践与研究》课题研究实施方案一、课题的提出21世纪是知识经济引导时代潮流的世纪，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，具有创新精神的一代新人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在潜移默化的情境中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，引向社会，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而丰富他们的知识、拓展他们的视野、激发他们的兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，开拓他们的思维和创造潜能。认知需要情感，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，具有情境性。因为生活就是情境性的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，离开了情境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一种将人与认识对象完全分开而抽离出来的思维方式和信念导致人们对知识，对人的活动产生许多误解。情境教育实质上是在教育科学理论的支撑下，利用优化的环境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，