一.课题的提出
（1）课题提出的背景
新课程改革下的课堂教学突出以人为本、以学生发展为本，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，全面实施素质教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在地理课堂教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，开发学生智力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是地图和理论的结合。我们研究地图的综合运用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，通过看图、读图、绘图等直观、形象、可操作的活动促进地理教学的迅速提高和发展。
地理教学的根本任务是向学生传授自然现象和社会经济现象的结构、相互联系、空间的分布规律以及人地关系方面的知识。在地理教学中应用地图可以帮助我们更好地完成这一任务。地图作为地理信息传递的载体，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，