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- “习作资源的立体开发与弹性利用”课题实验心得体会 (2014-7-6 16:00:25)
- 习作资源的立体开发与弹性利用课题从准备到实施研究，已走过了三个春秋。通过这几年的不断学习：在家磨课（每周四定于语文习作研讨课、互相交流），将专家请进学校来评课、开讲座；外出取经走出去听课近到镇兄弟校听...
- 习作教学阶段性总结 (2012-12-4 9:38:14)
- 一个学期转眼间过去了三分之二,对于学生习作方面的训练我一直在努力进行着,我充分利用课堂和课余的每一段时间,对学生进行着专题训练.本学期我结合四段六步自学法,把练习的模块系列化,规范化,我把练习的方法教...
- 习作教学阶段性总结范文 (2013-6-14 2:38:17)
- 一个学期转眼间过去了三分之二,对于学生习作方面的训练我一直在努力进行着,我充分利用课堂和课余的每一段时间,对学生进行着专题训练.本学期我结合四段六步自学法,把练习的模块系列化,规范化,我把练习的方法教...
- 2014年习作教学阶段性总结 (2014-7-12 22:33:09)
- 2014年习作教学阶段性总结一个学期转眼间过去了三分之二,对于学生习作方面的训练我一直在努力进行着,我充分利用课堂和课余的每一段时间,对学生进行着专题训练.本学期我结合四段六步自学法,把练习的模块系列...
- 《小学生习作起步阶段教师指导策略研究》实施总结 (2015-3-28 7:48:40)
- 《小学生习作起步阶段教师指导策略研究》实施总结习作教学贯串整个小学语文教学始终，长期以来存在教者教“难”，学生动笔“难”的两难处境，为了更好地提高习作指导的科学性、实效性，全面提高小学生语文素养，解决...
- 开掘区小绞车6分绳标准绳头展示 (2012-4-3 19:22:03)
- 开掘区小绞车6分绳标准绳头展示制作顺序：物料准备齐全测量绳长做出三次折点标记（在绳端头50010、470010、565010处做标记为折点；见示意图）第一次折绳上1号卡子保险绳头安装绳皮后使用1号卡子...
- 国土资源系统领导干部先进性学习阶段个人总结 (2007-11-1 23:14:36)
- 自从开展保持先进性教育活动以来，自己能够严格按照既定学习计划，深入地学习。通过第一个阶段的集中学习、讨论及个人自学，对先进性教育活动的重大意义和作用有了进一步认识，从而为第二阶段分析问题问题打下了良好...
- 县国土资源局开展机关行政效能建设活动第一阶段总结 (2007-11-25 8:30:59)
- 县开展效能建设活动工作启动后。我局领导高度重视、积极组织、迅速行动、扎实推进，收到了初步成效，现将第一阶段工作简要总结如下：全县效能建设工作会议召开后，我局迅速行动起来，成立了以局长程连生为组长，副局...
- 县国土资源局开展机关行政效能建设活动第一阶段总结 (2007-12-6 11:03:51)
- 县开展效能建设活动工作启动后。我局领导高度重视、积极组织、迅速行动、扎实推进，收到了初步成效，现将第一阶段工作简要总结如下：全县效能建设工作会议召开后，我局迅速行动起来，成立了以局长程连生为组长，副局...
- 国土资源系统领导干部先进性学习阶段2007年最新个人工作总结 (2007-12-21 7:59:36)
- 自从开展保持先进性教育活动以来，自己能够严格按照既定学习计划，深入地学习。通过第一个阶段的集中学习、讨论及个人自学，对先进性教育活动的重大意义和作用有了进一步认识，从而为第二阶段分析问题问题打下了良好...
- 学生习作作文：一个人的孤单《游子吟》新篇 (2008-2-22 8:22:20)
- 学生习作作文：一个人的孤单《游子吟》新篇初2007级3班陈显兰“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”望着天上玉盘般的月亮，我又吟诵起这首已被我背得滚瓜烂熟的古诗。今天是一年一度的中秋节，在这良晨美时之际，...
- 祖国在我心中演讲稿（人教版六年级习作二） (2008-9-23 14:59:48)
- 祖国在我心中演讲稿在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟为什么人们总是把祖国比作母亲？有人说：“祖国用她那江河的...
- 三年级语文上册：《语文园地一·习作》教学设计 (2009-1-6 11:26:59)
- 教材简析本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等，都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文，也是口语交际训练的延续，即写一写自己的...
- 六年级习作教学工作计划 (2009-2-24 17:11:48)
- 一、学生习作基础情况分析：本班学生经过几年的习作训练，大部分学生能写较通顺的语句，字数能达到要求，有一定的观察能力、想像能力，部分学生能用一定的写作技巧进行写作，内容新颖，有独创性。同时也存在不少问题...
- 国土资源系统开展干部作风建设年活动第一阶段工作总结 (2009-5-27 10:46:55)
- 根据、市局关于在开展干部作风建设年活动的实施意见精神，结合全县推动本地区经济发展年学习教育活动，我局积极行动，及时宣传动员，安排部署，在全县国土资源系统组织开展了干部作风建设年活动，现将第一阶段工作情...
- 国土资源局解放思想大讨论活动第二阶段实施方案 (2009-6-22 11:07:30)
- 县国土资源局关于解放思想大讨论活动第二阶段实施方案为深入贯彻落实《县解放思想大讨论活动、讨论阶段实施方案》，全县解放思想大讨论活动从12月中旬开始转入第二阶段，即“、讨论”阶段，为确保本阶段各项工作深...
- 某县国土资源局开展土地执法百日行动自查清理阶段工作小结 (2009-11-9 19:51:02)
- 市国土资源局:根据省、市关于土地执法百日行动工作要求，现将我县开展土地执法百日行动第一阶段工作作如下小结：我县在土地执法百日行动领导组的统一领导下，对各类违法违规用地情况进行了自查。通过自查，发现自2...
- 市人力资源和社会保障局“创业服务年”阶段汇报交流材料（凝聚人 (2010-11-13 12:19:34)
- 市人力资源和社会保障局“创业服务年”阶段交流材料（凝聚人力强化保障全力服务全民创业）开展创业服务年活动是市委、为创建最优发展环境作出的决策部署。我局高度重视，积极推进，并已取得阶段性成效。一、以服务全...
- 国土资源局开展创先争优活动第一阶段工作总结 (2010-11-15 2:18:51)
- 按照和省、州、县各级的安排部署，从2010年4月开始至2012年7月开展创先争优活动。为保证活动落到实处，见到成效，根据《关于深入开展创先争优活动的实施意见》的要求，现将我局积极开展创先争优活动第一阶...
- 县国土资源局开展创先争优活动第一阶段工作总结 (2010-11-15 2:19:23)
- 按照和省、州、县各级的安排部署，从2010年4月开始至2012年7月开展创先争优活动。为保证活动落到实处，见到成效，根据《关于深入开展创先争优活动的实施意见》的要求，现将我局积极开展创先争优活动第一阶...
- 国土资源局开展创先争优活动第一阶段工作总结 (2010-11-15 2:20:55)
- 按照和省、市、县各级的安排部署，从2010年4月开始至2012年7月开展创先争优活动。为保证活动落到实处，见到成效，根据《关于深入开展创先争优活动的实施意见》的要求，现将我局积极开展创先争优活动第一阶...
- 国土资源局创先争优活动第一阶段工作总结 (2010-11-15 2:20:55)
- 按照和省、市、县各级的安排部署，从2010年5月开始至2012年召开前开展创先争优活动。为保证活动落到实处，见到成效，根据局《关于深入开展创先争优活动的实施意见》的要求，现将我局积极开展创先争优活动第...
- 国土资源系统规范管理年活动一阶段总结 (2010-11-15 2:21:21)
- 2010年4月以来，按照、两办的安排部署，我们认真组织开展“国土资源规范管理年活动”和效能建设工作。制定实施方案，分解落实任务，规范管理和效能建设取得了良好成效。一、抓好组织领导根...
- 实际生活——学生习作的根本源泉 (2010-12-28 10:10:08)
- 实际生活学生习作的根本源泉叶圣陶先生说：生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。在日常学生作文指导时，我们注重以发展学生的优良个性为本，把学生的目光引向自然生活、学校生活、家...
- 2011小学六年级习作教学计划 (2011-11-30 13:49:38)
- 【网络综合2011小学六年级习作教学计划】小学六年级习作教学计划一、学生习作基础情况分析：本班学生经过几年的习作训练，大部分学生能写较通顺的语句，字数能达到要求，有一定的观察能力、想像能力，部分学生能...
- 国土资源局机关作风建设年活动第二阶段工作总结 (2012-9-7 12:52:43)
- 我局对开展作风建设年活动高度重视，把这项工作当作的任务来抓，紧紧围绕和县纪委组确定的指导思想开展一系列活动，切实加强对作风建设年活动的领导，结合实际作出计划安排，有组织，有步骤地扎扎实实开展二阶段工作...
- 六上习作计划 (2012-11-23 8:55:31)
- 一、学情分析本班同学能在老师的指导下进行选材、组织材料、完成习作。大部分同学也养成了看作文书，做摘抄积累语言的习惯。但从习作内容看，仍存在立意不新，选材不典型，层次不清晰，表达不具体，语句不通顺，错别...
- 小学六年级习作教学计划 (2012-11-24 1:50:16)
- 小学六年级习作教学计划小学六年级习作教学计划一、学生习作基础情况分析：本班学生经过几年的习作训练，大部分学生能写较通顺的语句，字数能达到要求，有一定的观察能力、想像能力，部分学生能用一定的写作技巧进行...
- 小学语文六年级上册习作计划小学教师德育工作总结 (2012-11-24 22:08:42)
- 一、教材的认识和分析本学期安排了8篇习作，每课习作教材，均对习作要求、观察要领、写作要点等作了分析和指导，从而让学生获得具体明确的习作知识。有的习作教材还安排了范例，以便学生借鉴、迁移。但不是每课都安...
- 国土资源局机关作风建设年活动第一阶段工作总结 (2012-12-2 8:35:22)
- 为贯彻落实和大会、八届六次全体会议、市委二届八次全体会议和七届全体会议精神，切实加强和改进国土资源系统领导班子、干部的作风建设，改进作风，大力弘扬艰苦奋斗精神，以良好的作风推动各项工作的落实，为推进领...
- 国土资源系统领导干部先进性学习阶段个人总结心得体会 (2012-12-2 21:47:44)
- 自从开展保持先进性教育活动以来，自己能够严格按照既定学习计划，深入地学习。通过第一个阶段的集中学习、讨论及个人自学，对先进性教育活动的重大意义和作用有了进一步认识，从而为第二阶段分析问题问题打下了良好...
- 高年级学生“习作大比拼”活动总结 (2012-12-4 9:24:22)
- 我校为了进一步营造书香校园文化氛围，提高学生的写作能力，更大程度地激发学生热爱读书，快乐读书的积极性，促进学生全面发展，于六月十一日成功举办了学生“习作大比拼”活动。这次活动由高年级的同学参加，每班在...
- 老师开放习作教学心得 (2013-6-12 13:20:13)
- 老师开放习作教学心得提要：加强习作知识知识指导，丰富理论水平。教师在单元教学中，要将精读课文列为习作知识传授的重点。把他当作例文引导学生进行理解、感悟。来自物业管理资料下载老师开放习作教学心得教好开放...
- 国土资源局机关作风建设年活动第一阶段工作总结范文 (2013-6-13 20:06:41)
- 为贯彻落实和大会、八届六次全体会议、市委二届八次全体会议和七届全体会议精神，切实加强和改进国土资源系统领导班子、干部的作风建设，改进作风，大力弘扬艰苦奋斗精神，以良好的作风推动各项工作的落实，为推进领...
- 国土资源局机关作风建设年活动第二阶段工作总结范文 (2013-6-13 20:06:43)
- 我局对开展作风建设年活动高度重视，把这项工作当作的任务来抓，紧紧围绕和县纪委组确定的指导思想开展一系列活动，切实加强对作风建设年活动的领导，结合实际作出计划安排，有组织，有步骤地扎扎实实开展二阶段工作...
- 高年级学生“习作大比拼”活动总结范文 (2013-6-14 2:38:00)
- 我校为了进一步营造书香校园文化氛围，提高学生的写作能力，更大程度地激发学生热爱读书，快乐读书的积极性，促进学生全面发展，于六月十一日成功举办了学生“习作大比拼”活动。这次活动由高年级的同学参加，每班在...
- 习作课外活动工作总结 (2013-6-19 7:34:07)
- 习作课外活动工作总结；习作的学习是培养同学们的学习热情，是让同学们能有；一、培养兴趣；重视了激发学生的创新精神和培养了学生的实践能力；二、训练技能；在课外活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上；三...
- “市小学语文儿童视野下习作教学研讨课总结” (2013-7-24 0:54:46)
- “市小学语文儿童视野下习作教学研讨课总结”2011年3月24日，我和张主任、廖老师一起来到成都市科华中段小学听段辉老师作文指导课。我怀着激动的心情坐到多媒体教室里，心想一定要认真听，毕竟是成都市专家指...
- 国土资源局信息工作情况阶段性汇报 (2014-4-27 12:22:31)
- 春节后，思想作风整顿活动期间，我局加强了宣传信息工作，跟紧活动，搞好信息宣传，取得了显著成效。活动期间，编发信息专刊2期、刊用信息10篇，有声有色地宣传了我局信息工作。在注重数量的同时，狠抓了质量，坚...
- 小学生习作评改问卷调查总结 (2014-4-27 17:39:56)
- 小学生习作评改问卷调查总结张村小学李娟一、调研目的1.了解教师评语对学生习作的指导作用。2、了解小学生高段习作自评互改的现状。3、寻找提高小学高年级学生习作水平的策略。4、寻求一条适合师生评改习作的有...
- 习作教学心得体会 (2014-7-6 16:00:26)
- 从未搞过课题实验的我们，坚信三个臭皮匠，顶上一个诸葛亮。从课题的实施到现在虽不到一年的时间，但我们每个人在学习中相互帮助，在交流中相互促进，在困惑中相互勉励，在实践中成长通过实验前有关习作方面的资料学...
- 听习作教学课心得体会 (2014-7-6 16:42:52)
- 听习作教学课心得体会本周我们中段的语文教研活动被定在了南十里铺小学，它紧挨着南三环，我和同事费了好大功夫才找到了这里。走近，校门口是一个个摆着各式各样、色彩鲜亮的风筝摊位，顿时给这片光秃秃的土地增色不...
- 语文骨干教师习作培训心得体会 (2014-7-11 7:36:02)
- 语文骨干教师习作培训心得体会2014年7月5日，我参加了市小学语文骨干教师培训学习。听了两节作文课以及听了张校长关于“开放式习作教学”专题讲座，耳目一新，受益匪浅。张校长说：习作，阅读是基础，兴趣是动...
- 小学高年级学生习作评改调查报告 (2014-7-13 1:13:07)
- 小学高年级学生习作评改调查报告一、问题的提出在很多地方，“生写师改”这种评改模式还普遍存在，它的弊端是显而易见的：每当学生完成习作后，评改则是教师的“专利”了，学生习作的好坏全由教师说了算，而一些教师...
- 参加小学语文骨干教师《习作教学》培训学习心得 (2014-10-11 10:40:30)
- 参加小学语文骨干教师《习作教学》培训学习心得2014年7月5日，我们小学语文骨干班又进行了一次《习作教学》的培训。这次培训结合观课和评课一起进行，通过学习，使我耳目一新，受益匪浅。早上，听了两节作文课...
- 提高习作教学课堂有效性的实践与研究-课题研究报告 (2014-10-30 7:13:37)
- 提高习作教学课堂有效性的实践与研究课题研究报告理论价值：小学语文教参目标指出：小学生习作教学要求强化学生的习作。所谓习作，是指随时都有用笔来自我表达、与人交流的愿望。强化习作，首先要从培养习作兴趣入手...
- 课题结题报告：习作教学 因学生而灵动 (2014-11-6 11:07:35)
- 课题结题报告：习作教学因学生而灵动课题名称：《优质课堂与现代教学技艺运用的研究》的子课题：《小学语文优质课堂写作教学中教学技艺的运用研究》批准号：fhb110141（大庆市直属第三小学）课题类别：教育...
- 林业局林下资源承包经营阶段工作总结 (2014-12-4 9:00:50)
- 林业局林下资源承包经营阶段工作总结按照地委、行署的工作部署，根据《大岭林业集团公司林下资源承包经营指导意见（试行）》（以下简称《指导意见》）的要求，我局首先以红旗资源管护区为试点，进行林下资源承包经营...
- 《高年级学生自主修改习作策略研究》开题报告 (2014-12-7 9:38:03)
- 《高年级学生自主修改习作策略研究》开题报告一、问题的提出：1、是班级学生学习，提高习作能力的需要我所在学校是一所县级市小学，但大多学生均是自进城务工子女，就拿我所任教的五（1）班来说，全班56个学生，...
- 习作教学交流发言稿 (2014-12-16 8:27:33)
- 大家好！很高兴能跟大家一起交流。在座的许多老师都比我做的好，在习作教学方面有许多值得我学习的经验，所以只把自己在习作方面的一点做法与大家共享，希望大家多提意见。下面我就从习作批改和多元评价两方面谈谈自...
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