“市小学语文儿童视野下习作教学研讨课总结”
2011年3月24日，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，心想一定要认真听，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一边用照相机拍摄着这节课。
因为这节课段教授上完后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，所以晚上我坐在房间里把这节课的流程写了下来：
一、导入课题《写作文就是写生活》
二、摸底测试(目的检测学生写作情况)
题目：期待
要求：1、十分钟完成2、写多少都行。
十分钟到，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发现最多的学生写了8行，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，段老师问生：作文写少的原因。生汇报：短时间内不知些什么字写得慢大脑短路
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