培智学生语文课题阶段小结,课题语文学生自主探究阶段总结,语文课题研究阶段个人小结

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语文课题研究阶段小结 (2015-3-5 10:45:47): 语文课题研究阶段小结：快乐识字自主学文《语文课程标准》指出：低年级识字教学的目标，是要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望.有了这种喜欢和愿望，才可以使学习汉字变得更轻松、更主动。那么，如何变枯燥乏味...
“引导自主探索学习”课题研究阶段性小结 (2005-11-30 12:21:00): 自主·合作·探究·发展——“引导自主探索学习”课题研究阶段性小结近年来，我校顺应时代发展趋势，遵循素质教育的规律，结合学校教育教学的实际，及时而广泛地开展了语文“引导学生自主探索学习”的课题实验活动，...
子课题阶段小结 (2014-1-29 9:27:22): 工作总结范文阶段性总结阶段总结范文第一季度工作总结季度工作总结第一季度工作总结范文教学设备得到不断充实和更新，教学质量逐步提高。学校占地面积近13亩，并于年兴建了一幢五层教学楼，校舍面积达3000多平...
课题报告阶段小结材料范文：中学生学习心理情况的调查报告 (2014-7-6 20:31:42): 调查时间，2009年11月25日。调查人数及对象，初二年级七班八班各50人调查目的；通过对学生学习和心理调查，了解学生心理和学习状况，为搞好教学服务。调查情况分析。1你现在学习压力；过大的百分之十一，...
体育教师课题研究阶段小结 (2015-3-5 10:45:52): 体育教师课题研究阶段小结（一）我们体育组成员参加了课题《高考体育专业训练策略与计划》，为了真正探索出一套高中体育创新模式，在实施中认真学习创新教育理论。实践中坚持遵循课题研究原则，公开教学研究。用课改...
小学生良好阅读习惯培养策略的研究课题实验阶段性小结 (2015-8-19 7:38:10): 教育家叶圣陶先生指出：“教育的重点在‘育’，所谓‘育’，就是培养良好的习惯。”叶老认为：“养成良好的阅读习惯，将来离开学校后，才能在工作和生活中不断地自学充实，自我修养，成为有益于社会的人。”少年儿童...
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00): “如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，大力进行“如何在语文课堂中落...
语文学困生课题研究个人阶段工作总结 (2011-4-13 13:59:18): 做好学困生的转化工作，不让一个学生掉队，是我们教育工作者的一个不可忽视的艰巨任务，是全面提高教学质量的客观要求。由于学生的来源以及所受各方面环境的影响,学生的成绩参差不齐,根据学生的特点以及学生成绩差...
培智一班下学期语文教学计划 (2009-5-5 21:07:13): 一、指导思想以教委制定的，《中度智力残疾学生教育训练纲要》为依据，结合学生的实际及身心发展的特点，以人位本，由浅入深，从低向高，最大限度地补偿弱智学生的缺陷，挖掘其潜能，帮助他们生存于社会，适应社会生...
《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划 (2012-6-1 9:39:41): 【《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划】一、理论依据：本研究课题坚持加德纳的多元智能理论，改变传统作业划一性，侧重作业的丰富性、自主性和开放性，找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力...
《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划-教学工作计 (2012-12-3 8:59:15): 一、理论依据：本研究课题坚持加德纳的多元智能理论，改变传统作业划一性，侧重作业的丰富性、自主性和开放性，找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力和兴趣完成作业；作业的内容、形式和方法都结合学科特点...
《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究阶段性总结 (2015-5-9 7:24:32): 《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究开始了一段时间了，在这段研究进程中，课题组在学校的亲切关怀下，在课题组各成员的精心配合下，认真展开研究工作，目前已取得了一定的成绩，为了使课题研究在下阶段顺利进...
低年级语文课如何培养学生的生活习惯——课题计划 (2015-7-27 7:45:10): 低年级语文课如何培养学生的生活习惯研究目的意义：语文是一门培养智障生学习和运用祖国语言文字的学科，语文教学离不开学生的生活，而生活化的语文教学能让智障生获得生活经验，促进他们生活适应能力的提高。主要观...
五年级语文教学工作阶段小结 (2014-7-6 15:20:15): 时光飞逝，转眼期中考试结束了。回顾半学期的语文教学工作，我心情激动，点滴作法涌上心头，孩子们可爱的笑脸浮现在我的眼前，存在问题还待我总结、努力解决。一、充分备课、扎实上好每一堂课每次走进课堂，看到孩子...
十一月小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-5 0:32:19): 本学期，我们继续开展“实施意趣教学，构建绿色课堂”的课题研究，并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中，我们学习了20112012学年度“构建小学绿色课堂，促进学生和谐发展”总课题组研究计划，讨论...
小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-8 12:58:04): 本学期，我们继续开展“实施意趣教学，构建绿色课堂”的课题研究，并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中，我们学习了20112012学年度“构建小学绿色课堂，促进学生和谐发展”总课题组研究计划，讨论...
医学院学生各阶段实习小结 (2015-3-10 7:41:48): 1医学院学生各阶段实习小结脊柱外科出科小结匆匆时光荏苒，自以为很舒适的科室，就这样过去。太快了~原本以为脊柱外科有什么病都应该不容易治疗，其实不是，像外伤致一般的压缩性腰椎骨折，做pkp手术。三天就可...
课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究 (2013-7-26 3:51:17): [课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究]毕业论文课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究1、课题研究的背景及意义：1、学校发展的需要，范文之开题报告:课题开题报告：培养学生...
行风评议第一阶段小结、第二阶段自查自纠汇报 (2007-12-21 8:16:49): 自今年6月份开展行风评议工作以来，在委的正确领导和行评办、设施处的具体指导下，我站行风评议工作有序向前推进。按照武组字[2004]15号文精神和我站行风评议实施方案，开展了一系列行风评议工作，主要情况...
作风整顿建设学习讨论阶段小结和剖析阶段动员讲话 (2008-1-25 14:34:17): 为深入贯彻市委《关于开展作风整顿建设活动的实施意见》（泸委发[2007]4号）文件精神，进一步加强新形势下作风建设，局决定在全市人事系统集中开展为期三个月的作风整顿建设活动。目前，我局的作风整顿建设活...
在“三讲”教育第二阶段小结和转入第三阶段动员大会上的讲话 (2010-11-15 3:10:25): 从8月2日起，我院“三讲”教育进人第二阶段，即“自我、听取意见”阶段，经过一个月来的学习、征求意见和自我，基本达到了第二阶段的教育目标。现在，我代表院“三讲”教育领导小组，对第二阶段进行小结，井对第三...
语文总结—语文教研组工作小结 (2010-12-3 0:07:47): 范文target=blanktitle=搜索范文相关作文>范文语文教研组工作小结一学期的工作即将结束，本学期，我校全体语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务...
课题研究学期个人小结 (2007-12-20 8:37:28): “开发和利用学生课程资源,提高课程实施水平”课题研究学期个人小结因为产假的原因，本学期我参加课题组的时间比较短，但自四月份下旬参加课题组以来,我积极参与本课题的研究,认真及时地完成课题组的相关工作。这...
明光市城西小学教师个人课题研究小结 (2008-8-29 10:26:43): 明光市城西小学教师个人课题研究小结2007—2008学年度第二学期2008年6月10日明光市城西小学：任教学科：六年级数学研究的课题：农村小学现代远程教育教学方法的研究个人子课题：农村小学现代远程教育...
电教课题活动小结报告材料 (2011-4-12 11:26:21): 一、本课题选题的意义新世纪人类以惊人的速度步入信息时代。信息技术对社会生活和教育产生了巨大影响，它所带来的便捷几乎迅速到人类生活的所有领域。作为塑造21世纪最强有力的杠杆之一，信息技术迅速成为世界经济...
影视专题制作课题小结 (2012-12-3 10:37:03): 关键词：影视,专题制作,课题小结一、课题背景随着互联网的快速发展，人们观看影片的方式发生了一定的变化。在互联网上观看最新影片应经成为一种普遍需求。这就需要我们以目前热播影片为主题，搭配相关类型的影片，...
口语交际课题实验课例展评活动小结 (2013-10-20 9:05:48): 工作总结范文教学总结范文教育总结6月17日，《开发利用语文课程资源，培养学生口语交际能力》课题组成员在惠阳区实验小学举行了课例展评活动。本次活动取得了圆满的成功，体现了我区参与《开发利用语文课程资源培...
课题组自我鉴定小结 (2013-12-28 8:03:07): 让课堂充满生命的活力——“小学数学课堂活动结构的研究与探讨”结题报告黄山市黄山区耿城中心学校课题组(执笔：石磊)课题立项年份、序号：年、jg08232课题承担单位：黄山市黄山区耿城中心学校课题负责人：...
礼仪养成课题小结 (2014-1-29 9:32:22): 工作总结范文个人小结工作小结实习小结小结学习小结期中小结大学生个人小结个人工作小结一、及时成立课题组。课题一确立，我校及时成立了课题组，由邹宏伟校长担任课题组组长，梁承虎校长、殷永飞主任任副组长，成员...
课题研究小结范文 (2014-7-6 20:30:14): 课题研究小结范文北池头小学“新课程理念下数学说课策略的研究”课题研究小结2013年5月，我校申报了西安市小课题“新课程理念下数学说课的策略的研究”，课题立项号为2013kts532，博客blog.si...
课题研究报告中期小结 (2015-1-9 7:36:31): 课题研究报告中期小结一年来，我校所申报的“小学语文教学内容与教材内容关系的研究”课题在区课题组的统一领导安排下，有计划、有组织、有步骤地开展研究工作，为了提高课题研究工作的实效性、针对性，促进研究与教...
汽车专业学生阶段性实习总结教学实习促进了学生自身的发展 (2013-6-5 1:16:49): 为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应现代化建设需要的高素质的复合型人才，从2010年...
课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》 (2005-8-22 8:48:00): 课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念，它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
语文《自能学习方法的指导》课题实验报告 (2006-11-30 13:09:25): 一、概述一九九九年九月，我校得到县教师进修学校和省市普教室的帮助和支持，根据《语文学习科学实验学校章程》正式向“语文学习科学专业‘九五’课题规划领导组”、“语文学习科学实验指导中心”提出了承担“自能学...
谈语文教学中的科技教育-课题研究 (2007-10-30 23:54:58): 谈语文教学中的科技教育课题研究在学生心田播下科学的种子人类进入21世纪，科技被提升到一个新的高度。其中，高科技作为经济增长中最活跃、最强有力的因素，更是被认为关系到一个在世界竞争格局中的命运和前途。瞬...
20072008学年度文化中学语文课题组工作总结 (2008-3-29 17:25:26): 根据县教研中心和学校的要求，本学期语文课题组重点做了以下几个方面的工作：一、立足教学实践，深入开展课题研究。组织全组教师进一步学习《语文课程标准》，结合教材具体分析，共同探究，大胆取舍，积极开展校内公...
镇中心小学“十一五”课题阶段实验汇报 (2008-6-30 9:11:38): “信息”服务于“学科”“技术”致力于“教学”全面实现“信息技术与学科教学”的有效整合——泰兴市泰兴镇中心小学“十一五”课题阶段实验汇报近年来，我校在“科研兴校、科研促教、科研强师、科研惠生”战略呼唤下...
镇中心小学“十一五”课题阶段实验总结 (2008-8-29 0:48:20): “信息”服务于“学科”“技术”致力于“教学”全面实现“信息技术与学科教学”的有效整合——泰兴市泰兴镇中心小学“十一五”课题阶段实验总结近年来，我校在“科研兴校、科研促教、科研强师、科研惠生”战略呼唤下...
课题研究阶段性总结报告 (2008-8-29 10:26:42): 一年来在上级领导的正确指导下，学校采取了切实可行的工作措施，同时也做了大量的工作，使课题研究能够顺利推进，达到了预期效果。为了把课题研究工作更有效地开展下去，现将一年来的工作总结如下：一、进行了课题前...
2008年上学期课题阶段研究计划 (2008-8-29 11:11:08): 2008年上学期课题阶段研究计划一、课题简述该课题为学校主课题，已经通过中期评估的常州市立项课题主要包括四个子课题内容的研究：《学校服务教师，促进教师主动发展的策略研究》（具体负责人：羌杏凤）；《新课...
语文课题结题报告 (2008-11-18 14:30:58): 一、课题的提出.1、课程标准提出义务教育阶段应该完成400万字的阅读任务，其中小学阶段应该完成145万字。根据课程标准的精神，丰富语文积累，培养课外阅读能力，从而全面提高学生的语文素养和综合素养。2、...
2008年度数学课题研究阶段性总结 (2008-12-2 10:40:55): 我校数学组研究课题于2008年1月至2008年12月为课题研究阶段。一年来在实验教师的共同努力下，我校课题教研圆满完成了本阶段的研究计划。一、课题研究的过程/(z\by[转贴于我的学习网报告总结工...
2023年小学数学课题阶段性总结 (2023-6-25 16:23:30): 2023年小学数学课题阶段性总结一、转变观念，树立正确的教学观从上个世纪八十年代后期以来，我国小学数学课堂教学改革，围绕着素质教育的总体目标，进行了许多的研究和实践，促进了课堂教学的不断优化。但是，审...
作文教学《中年级童话作文教学》课题阶段性报告 (2008-12-6 23:05:08): 《中年级童话作文教学》课题阶段性报告徐州市奎山中心小学张颖徐州市奎山中心小学张颖老师主持的《中年级童话作文教学》于2006年6月申报，2006年12月由市教育学会批准立项为徐州市教育科学“十一五”规划...
小学语文课题研究计划 (2010-9-6 9:47:17): 小学语文课题研究计划小学语文小课题研究实施计划“小学生作文素材的积累与个性化表达”课题研究方案一、课题名称：小学生作文素材的积累与个性化表达二、课题的提出：多年来，小学语文教学深受应试教育的影响，使阅...
初中语文教学小组合作学习课题研究计划 (2010-10-5 8:59:29): 张香丽一、课题的提出：现阶段我们在中学语文课堂教学中广泛地进行“分组合作学习”的研究，旨在通过对现行的以知识为主要教学目标，教师传授为主要特征的课堂教学模式进行改革，使教学过正建立在学生自主活动的基础...
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结 (2010-11-12 15:41:53): 英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结马村中学英语课题组经过本阶段的课题研究工作，我校科研课题——“英语词汇立体学习法的探究”，已能顺利过渡到课题研究的最后阶段中去，为我们的研究圆满结题奠定了坚实...
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结2 (2010-11-12 15:41:54): 英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结2马村中学英语课题组经过第一阶段的课题研究工作，我校科研课题——“奥妙爱迪英语词汇立体学习法的探究”，初见成果，使得我们能够顺利地进入到第二个阶段的研究中来。...
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结3 (2010-11-12 15:41:54): 英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结3马村中学英语课题组我校科研课题――“英语词汇立体学习法的探究”，在完成了课题的立项、课题组的成立和实施方案的制订等工作的基础上，申报“十一五”河北省重点科研...
有效推进区域教师专业化发展课题阶段总结汇报材料 (2010-11-14 19:42:46): 尊敬的各位领导，老师：大家好：很高兴能有这个机会向在座的各位领导和老师汇报我在课题研究中的收获和体会。作为一名课题组成员，我感到很荣幸。我深知能参加这个课题研究既是一种荣誉，更是一种压力与责任。我要充...
保合镇中学初中数学分层教学课题三阶段计划 (2010-12-2 13:25:24): 我校课题组经过第一、二阶段的研究,已基本将分层教学理论和方案进行了学习,并进行了备课和上课进行了初步实践,取得了一定的效果,现将第三阶段的工作计划制定如下：一、本阶段研究工作内容：课题理论知识和研究方...
英语课题组阶段性实验总结 (2010-12-6 20:11:48): 紧张、忙碌、充实的一学期完毕了。回顾这一学期的实验工作，我们课题组在学校领导的关怀指导下，在教导处的直接领导下，认真贯彻落实明德项目组对实验的总体规定，狠抓攀登英语课堂教学研讨，努力提高实验老师的业务...
2010-2011学年度文化中学语文课题组工作总结 (2010-12-24 11:31:13): 根据县教研中心和学校的规定，本学期语文课题组重点做了以下几个地方的工作：一、立足教学实践，深入开展课题研究。组织全组教师进一步学习《语文课程标准》，结合教材具体分析，一同探究，大胆取舍，积极开展校内公...
最新2008年度数学课题研究阶段性总结 (2011-4-3 10:55:55): 我校数学组研究课题于2008年1月至2008年12月为课题研究阶段。一年来在实验教师的共同努力下，我校课题教研圆满完成了本阶段的研究计划。一、课题研究的过程1、教研组组织大家认真学习新课程理念、数学课...
语文市级课题结题总结 (2011-4-5 14:56:30): 语文市级课题结题工作已于6月4日上午顺利完成。回顾准备阶段老师们付出的点点滴滴，心中总有一种情绪在激荡。太多的人令我敬佩，太多的事令我激动。现选取其中的几个小镜头花与大家一起分享，让我们一起来感受我们...
课题研究各阶段的工作计划和总结 (2011-4-13 13:59:22): 第一研究阶段工作计划为了使课题研究顺利进行，本课题组拟定第一项“2007年10—2008年3月”的预期研究成果是：《农村中学的语文教师应具备开发和利用资源的素养》。根据新课标的要求和语文学科的特点，结...
小学语文课题教学实施计划 (2011-4-13 15:32:11): 一、指导思想：严格按照课题实验方案实施研究，做好第三实验阶段的研究工作，加强对课题研究工作的管理和考核，提高全体参研教师的主动性和积极性，促进学生各学科全面发展，全面提高教育教学质量。确保课题实验工作...
2010年语文阅读课题实验工作计划 (2011-4-13 15:39:49): 语文阅读学习是学生学习生活和社会生活的组成部分，通过长期的、一定量的语文阅读学习而形成的语文阅读能力，是学生在校时各学科均衡发展，走向社会后可持续发展的根本保证。为了更好的开展语文发展性阅读课堂教学模...
幼儿良好生活习惯的研究课题阶段工作总结 (2011-4-13 15:46:24): 本学期课题组老师团结协作、克难、奋进，在大家的努力下，使课题研究工作又迈上了新台阶。现将本学期课题研究、开展情况进行回顾总结：、教研沙龙活动交流探讨和反思是促进课题研究的有效因素，也是保证研究顺利开展...
“初中语文个性化阅读教学与文学教育”课题总结 (2011-4-13 15:54:58): 枣庄市峄城区坛山中学课题组成员，于2006年4月在临沂参加了教育科学&lsquo十五&rsquo规划课题《初中语文个性化阅读教学与文学教育》课题研究&的开题活动，会上听取了省教研室张伟忠老师和北大中文...

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