小学语文小课题研究实施计划
“小学生作文素材的积累与个性化表达”课题研究方案
一、课题名称：小学生作文素材的积累与个性化表达
二、课题的提出：
多年来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使阅读教学走进了一个繁琐分析、机械训练的怪圈，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，没有机会发表自己的阅读感受、体会和见解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这使学生的表达倍受困惑。与此同时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一些作文教学观念或模式在一定程度上还没有摆脱原有作文教学费时、高耗、低效的弊端。在作文教学研究上依然沿用传统的思维方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，忽视了作文教学各部分之间的相互联系的探讨，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，下笔时往往感到“无话可说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，