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- 关于“为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩”发言材料 (2023-10-17 11:21:50)
- 关于为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩发言材料尊敬的各位领导、同事们：根据会议安排，现在我就为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩作交流发言，有不足之处请大家批评指正。以来，高度重视干部政...
- 2023年“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩”大讨论发言材料 (2023-10-27 8:41:30)
- 2023年为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩大讨论发言材料指出，要引导和推动不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，树立正确的权力观、政绩观、事业观，保持的本色。作为中青班学员，我有幸现场聆听了讲...
- 2023年“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩”大讨论发言材料 (2023-10-27 8:53:58)
- 2023年为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩大讨论发言材料按照市委领导小组办公室印发《全市开展为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩大讨论工作方案》的通知要求。q我认真学习了近期讲话精神及关于...
- 关于“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩”大讨论发言材料 (2023-11-22 12:16:59)
- 关于为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩大讨论发言材料按照市委领导小组办公室印发《全市开展为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩大讨论工作方案》的通知要求。我认真学习了关于树立和践行正确政绩观的...
- 党员教师“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩”交流研讨发言材料 (2023-11-27 8:12:08)
- 教师为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩交流研讨发言材料根据会议安排，现在我就为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩作交流发言，有不足之处请大家批评指正。一、牢记为民造福是最大政绩作为一名青年我...
- 党员教师“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩”交流研讨发言稿 (2023-11-27 8:35:51)
- 教师为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩交流研讨发言稿根据会议安排，现在我就为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩作交流发言，有不足之处请大家批评指正。政绩观是指人们对政绩的看法。政绩观反映的是...
- 学校教师“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩”交流研讨发言稿 (2023-11-27 8:38:14)
- 学校教师为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩交流研讨发言稿根据会议安排，现在我就为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩作交流发言，有不足之处请大家批评指正。政绩观是人在担任职务期间所取得成就的评...
- 说说小学“创造财富”活动实施方案创造财富 (2013-6-12 16:02:22)
- 说说小学“创造财富”活动实施方案创造财富关于怎么写象“小学“创造财富”活动实施方案”这样的文章？我们一起来看一篇有关于小学“创造财富”活动实施方案的范文，希望阿Q范文网的这篇范文能以对你的写作和学习能...
- 《创造“四新”车站，创造精彩人生》动车检票员演讲稿 (2014-10-19 13:19:05)
- 尊敬的各位领导、同事，大家好！我演讲的题目是：创造四新车站，创造精彩人生亲爱的朋友们，今天我站在演讲台上，心情分外激动，因为这是一次庄重的演讲，代表着我内心的高昂。我是一名高校毕业生，在沈阳北站工作，...
- 县九年义务教育阶段学生中“留守儿童”教育情况调查报告 (2008-8-7 23:12:18)
- 湖北省英山县地处大别山南麓，是典型的山区县，总人口40.5万(其中农业人口35万)。近年来，随着农业产业结构调整和城市化进程，大批农村劳动者离开家乡，进城从事各种产业，推进了城乡经济的发展，增加了农民...
- 九年制义务教育“留守儿童”教育状况调研报告 (2008-9-23 14:10:12)
- 湖北省英山县地处大别山南麓，是典型的山区县，总人口40.5万(其中农业人口35万)。近年来，随着农业产业结构调整和城市化进程，大批农村劳动者离开家乡，进城从事各种产业，推进了城乡经济的发展，增加了农民...
- 试论家庭教育在儿童德育教育中的重要作用 (2008-9-23 14:14:53)
- 曾经高瞻远瞩地指出：“国运兴衰，系于教育；发展教育，全民有责。”而今，中国实实在在地把教育摆在了新世纪发展战略高度。每当面对年轻的父母望子成才的一道道殷切的目光的时候，作为社区工作者和教育工作者，我们...
- 2022年义务教育适龄残疾儿童受教育情况核查工作汇报 (2022-9-30 7:20:17)
- 2022年义务教育适龄残疾儿童受教育情况核查工作汇报根据《市残疾人联合会市教育体育局关于转发的通知》精神，县残疾人联合县教体局及时开展县域内义务教育适龄残疾儿童受教育情况核查工作，现汇报如下：一、基本...
- 农村小学生心理健康教育体会关注沐浴儿童心灵的教育 (2014-7-6 12:38:59)
- 文秘农村小学生心理健康教育体会:关注沐浴儿童心灵的教育苏霍姆林斯基曾说过：“要关心儿童的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们的精神生活。”当今社会竞争激烈，造成人们心理压力重，学生在这样的社会大...
- 在幼儿园教育中如何根据学前儿童个性发展的特点进行教育？ (2014-9-17 23:03:29)
- 构建和谐社会是当前我国社会改革与建设的一个目标，与此相对应，很多教育者提出要在教育领域实现学生个性的和谐发展，由此发展孩子的和谐个性成为当前幼儿教育面临的一项长期而艰巨的任务。但是，幼儿教育不同于其他...
- 中心校2013年度留守儿童工作总结多措并举，关爱留守儿童 (2013-6-10 2:01:46)
- 宁老庄中心学校是一所农村学校，随着农民外出务工子女的增多，留守儿童这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们修建一个健康成长的学习生活环境，我校依照留守儿童之家的工作要求，从校区实际动身，...
- 2007年关爱留守儿童及流动儿童工作总结 (2013-10-12 11:29:05)
- 下载:762007年关爱留守儿童及流动儿童工作.doc2011年关爱留守儿童活动总结华亭第二中心小学随着市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一...
- “携手关爱儿童，共创和谐未来”儿童预防接种宣传日评选活动策划书 (2014-10-19 16:25:31)
- 一、活动背景：每年4月25日，是我国的儿童预防接种宣传日，这一天，既是广大儿童的节日，也是计划免疫工作者的节日。1986年6月20日，经批准，由卫生部、教育、妇联、广播电影电视部、经济贸易部、民委联合...
- 2009年儿童集保工作总结儿童集体保健工作总结 (2014-12-23 10:58:52)
- 托幼机构是易感人群集中的地方，集保工作责任重大，我市儿童集体保健工作在各级领导的指引下，取得了一定成绩，未发生责任安全事故及传染病的暴发流行。具体集保工作总结如下：一、组织管理：全市托幼机构除、韶峰集...
- 《你要儿童怎样做，就应当教儿童怎样学》学习体会（三） (2016-7-1 8:39:01)
- （三）原则十一，注意环境、利用环境。原则十二，分组学习，共同研究。原则十三，教学故事化。原则十四，教师教教师。原则十一有感：从生活实践中找寻可分享的素材进行创生教育。满足孩子的好奇心和求知欲。原则十二...
- 区委2023年“为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩”交流发言材料 (2023-10-21 9:06:18)
- 2023年为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩交流发言材料根据会议安排，现在我就为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩作交流发言，有不足之处请大家批评指正。把锤炼作为初心起点。指出，树立和践...
- 党员干部2023年“为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩”交流发言材料 (2023-10-21 9:15:34)
- 干部2023年为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩交流发言材料根据会议安排，现在我就为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩作交流发言，有不足之处请大家批评指正。坚持为基，永葆忠诚的品格。指出...
- 国企公司党员干部2023年“为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩”交流发言材料 (2023-10-21 9:23:12)
- 国企公司干部2023年为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩交流发言材料根据会议安排，现在我就为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩作交流发言，有不足之处请大家批评指正。作为一名国有企业干部，...
- 纪委2023年“为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩”交流发言材料 (2023-10-21 9:26:56)
- 纪委2023年为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩交流发言材料根据会议安排，现在我就为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩作交流发言，有不足之处请大家批评指正。一是提高思想认识，树立思想上正...
- 公司委员2023年“为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩”交流发言材料 (2023-10-21 9:29:55)
- 公司2023年为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩交流发言材料根据会议安排，现在我就为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩作交流发言，有不足之处请大家批评指正。一、在提升能力中树立正确政绩观...
- 统计局2023年“为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩”交流发言材料 (2023-10-21 9:32:43)
- 统计局2023年为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩交流发言材料根据会议安排，现在我就为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩作交流发言，有不足之处请大家批评指正。一、处理好显与潜的关系，树牢...
- 纪委监委委员2023年“为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩”交流发言材料 (2023-10-21 9:35:27)
- 纪委监委2023年为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩交流发言材料根据会议安排，现在我就为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩作交流发言，有不足之处请大家批评指正。必须以人民为中心，聚焦群众...
- 纪检干部2023年“为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩”交流发言材料 (2023-10-21 9:36:29)
- 纪检干部2023年为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩交流发言材料根据会议安排，现在我就为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩作交流发言，有不足之处请大家批评指正。要绝对忠诚。我们一路走来，...
- 纪委、监委主任2023年“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩”交流发言材料 (2023-10-27 8:58:52)
- 纪委、监委主任2023年为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩交流发言材料按照市委领导小组办公室印发《全市开展为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩大讨论工作方案》的通知要求。我认真学习了近期讲话...
- 年轻干部2023年“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩”交流发言材料 (2023-10-27 9:03:51)
- 年轻干部2023年为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩交流发言材料按照市委领导小组办公室印发《全市开展为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩大讨论工作方案》的通知要求。我认真学习了近期讲话精神及...
- 纪检监察干部2023年“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩”交流发言材料 (2023-10-27 9:10:58)
- 纪检监察干部2023年为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩交流发言材料按照市委领导小组办公室印发《全市开展为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩大讨论工作方案》的通知要求。我认真学习了近期讲话精...
- 组织部长2023年“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩”专题研讨发言材料 (2023-11-21 15:44:53)
- 组织部长2023年为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩专题研讨发言材料以来，高度重视干部政绩观问题，发表了一系列论述，作出了一系列指示，通过本次，我认真学习领会了坚持正确政绩观的丰富内涵和实践要求...
- 市监管理局党员干部关于“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩”大讨论发言材料 (2023-11-25 9:45:46)
- 市监管理局干部关于为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩大讨论发言材料树立和践行正确政绩观，就是要坚持发展思想，结合我自身的工作经历和分管工作，粗谈三点体会。一是要牢固树立为民服务的宗旨。追求什么样...
- 副局长关于“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩”大讨论发言材料 (2023-11-25 9:47:13)
- 副局长关于为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩大讨论发言材料政绩从通俗角度来理解就是为官一任，造福一方，也是对我们不管在哪个岗位上工作必须要达到的目标要求。我要深入理解正确的政绩观。政绩观的核心是...
- 委员关于“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩”大讨论发言材料 (2023-11-25 9:54:51)
- 关于为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩大讨论发言材料树立正确的政绩观，说到底是就要始终做到心中有、心中有民、心中有责、心中有戒，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。一是强化责任...
- 党员干部关于“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩”大讨论发言材料 (2023-11-25 9:56:10)
- 干部关于为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩大讨论发言材料近期通过学习关于树立和践行正确政绩观的的论述，我深刻认识到正确的政绩观对于干部的性，并从中汲取了许多宝贵的经验和启示。首先，强调政绩观要以...
- 班子成员关于“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩”大讨论发言材料 (2023-11-25 9:57:42)
- 班子成员关于为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩大讨论发言材料政绩观是干部从政、谋事、创业的总开关，既是世界观、人生观、价值观的集中体现，也是修养、立场、格局境界的直接反映，更是我们干事创业的内生...
- 派驻纪检监察组组长关于“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩”大讨论发言材料 (2023-11-25 10:03:07)
- 派驻纪检监察组组长关于为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩大讨论发言材料通过前期局组织的专题学习，让我对政绩观的内涵要义、精神实质和实践要求有了更深层次的理解和感悟。尤其自己作为一名年轻干部，从一...
- 纪检监察组副组长“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩”发言材料 (2023-11-25 10:08:16)
- 纪检监察组副组长为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩发言材料通过前期局组织的专题学习，让我对政绩观的内涵要义、精神实质和实践要求有了更深层次的理解和感悟。尤其自己作为一名年轻干部，从一开始就要扣好...
- 公司办公室干部2023年“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩”发言材料 (2023-11-25 10:13:14)
- 公司办公室干部2023年为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩发言材料作为办公室的负责人，我通过近期一系列学习，深刻认识为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩，认真落实好集团和公司关于树立和践行正...
- 国企党员干部2023年“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩”发言材料 (2023-11-25 10:14:16)
- 国企干部2023年为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩发言材料通过认真学习关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的论述，我深刻领会到正确政绩观的丰富内涵和实践要求，也深刻理解了为谁创造业绩、创造...
- 在思想品德课中进行创造教育 (2006-11-29 18:51:05)
- 我国已故著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢？作为教师应注意选择好每一个创...
- 立足教育，服务大局，创造性地开展精神文明建设工作 (2006-11-29 21:32:48)
- 各位领导、我汇报的题目是：立足教育，服务大局,创造性地开展精神文明建设工作。半年来，教育局以和为指导，立足教育实际，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，大力弘扬求真务实精神，紧密结合正在开展...
- 加强科研管理 实施创造教育 (2006-11-29 23:22:44)
- 我校是95年才加入崇文区《全脑开发与学生创造能力的培养》实验课题组的，虽然只有短短的一年时间，但由于领导重视，加强了对这一科研课题的管理力度，以课题研究为龙头，以课堂教学为突破口，带动了教师教学水平和...
- 加强科研管理 实施创造教育 (2006-11-30 8:57:51)
- 我校是95年才加入崇文区《全脑开发与学生创造能力的培养》实验课题组的，虽然只有短短的一年时间，但由于领导重视，加强了对这一科研课题的管理力度，以课题研究为龙头，以课堂教学为突破口，带动了教师教学水平和...
- 班主任工作总结－在思品课中进行创造教育 (2007-9-5 9:03:20)
- 我国已故著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢？作为教师应注意选择好每一个创...
- 班主任工作总结_在思品课中进行创造教育 (2007-11-27 10:40:49)
- 我国已故著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢？作为教师应注意选择好每一个创...
- 履行职责，创造性地做好教育教学工作 (2007-12-6 12:20:46)
- 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，贯彻教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，...
- 加强科研管理实施创造教育 (2007-12-20 11:11:21)
- 我校是95年才加入崇文区《全脑开发与学生创造能力的培养》实验课题组的，虽然只有短短的一年时间，但由于领导重视，加强了对这一科研课题的管理力度，以课题研究为龙头，以课堂教学为突破口，带动了教师教学水平和...
- 在思品课中进行创造教育 (2007-12-21 7:58:00)
- 我国已故著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢？作为教师应注意选择好每一个创...
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