下载:762007年关爱留守儿童及流动儿童工作.doc
2011年关爱留守儿童活动总结
华亭第二中心小学
随着市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我校就在全校范围内启动“留守儿童关爱工程”，现将有关留守儿童教育管理工作总结如下。
一、基本情况
各个班级的班主任在学校领导的统一部署下，对班级的“留守儿童”情况展开细致的调查，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求，建立“留守儿童”档案。华亭第二中心小学在校学生552人，其中外来就读的120人，留守儿童有8人（其中双亲在外有3人、单亲在外有4人、特困有1人）。在深入调查