小学语文课堂提问艺术反思——读《驾驭语文课堂的艺术》有感读后感范例 (2008-1-7 9:36:24)
小学语文课堂提问艺术反思读了李怀源的《驾驭语文课堂的艺术》,我对语文课堂艺术有了全新的熟悉,他独特的语文课堂教育观念给我留下了深刻印象。非凡是在课堂提问艺术方面我进行了深入的反思。课堂提问是贯彻教学意...
如何运用爱兵艺术、育兵艺术、练兵艺术、管兵艺术和用兵艺术? (2018-7-24 10:12:36)
如何运用爱兵艺术、育兵艺术、练兵艺术、管兵艺术和用兵艺术?答:带兵,是一种综合性的实践活动。分队带兵人全面了解带兵艺术的内容和形式,切实把握带兵艺术的运用依据,是做好新时期带兵工作、形成自身特色的带兵...
上出语文味——读《驾驭语文课堂的艺术》有感读后感范例 (2008-1-7 9:36:21)
上出语文味——读《驾驭语文课堂的艺术》有感92年毕业至今,已整整15年了。在这15年中,我一直从事语文教学,家长对我的教学很满足,学校领导对我的工作也很放心,只是我自己总觉得我的语文教学还缺点什么。最...
普通高校艺术活动的承载形式及育人实效研究 (2020-3-3 10:36:05)
市普通高校艺术活动的承载形式及育人实效研究校园艺术活动是校园文化的组成部分,丰富并推动者校园文化内核的凝聚,是高校价值观引领的抓手,是培养学生健康审美情趣的主要通道,与艺术类课程共同组成高校艺术教育的...
成功演讲的结尾艺术 (2012-11-29 7:45:06)
结尾必须事先计划好。因为结尾是一场演讲中最具战略性的一点。当一个演讲者退席后,他最后所说的几句话,犹在耳边回响,这些话将被保持最长久的记忆。“余音绕梁”即是如此。那么,怎样才能在别人面前结束一次完美的...
语文课“课前五分钟”活动的尝试与思考 (2008-3-31 20:40:26)
语文课“课前五分钟”活动的尝试与思考课前五分钟历来为语文教师所重视。语文教师有一个共识,利用每天点滴五分钟,日积月累,一定能够提高学生的口头表达能力、演讲能力等。但在实践中,我们又往往容易陷入少慢差废...
专家—中学新课改中学语文课改经验交流材料 (2011-12-1 17:43:25)
本文结合自己三年语文课改实践,立足农村中学,浅谈我校推进农村中学语文课改一些做法和体验。一、抓好早读带读,丰富语文积累。农村中学生源差是课改的困惑之一。不少农村中学生不能读完一段课文,不会拼音、咬字不...
义务教育语文新课标研讨暨初中语文阅读素养培训活动心得体会 (2023-10-4 16:06:52)
义务教育语文新课标研讨暨初中语文阅读素养培训活动心得体会教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂周教授温柔坚定的话语触动着在场每一位教师的心。正如邹老师所言,这正是最...
课内、课外结合, 教改、教研并重 ——语文教学总结语文总结 (2013-6-10 9:37:43)
课内、课外结合,教改、教研并重——语文教学总结课内、课外结合,教改、教研并重——语文教学总结本人从教十多年来,不断加强业务进修,提高学历层次,坚持学习国内外先进的教育教学经验和崭新的教育理念,是个思想...
语文组全员汇报课总结:向语文更深处漫溯 (2014-4-22 8:43:49)
语文组全员汇报课总结:向语文更深处漫溯为了全面深入推行“4+1”小组合作课堂教学改革,提高教学效益,同时深入探究“散文”类文体的教育教学艺术,提高课堂教学水平,使本组教师在互帮互学的过程中得到收益,得...
新课标下的小学数学课堂教学语言艺术 (2008-4-24 18:02:53)
语言是表达思想、传递信息的工具,也是沟通感情的桥梁。小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本保证,教师通过教学语言把知识传授给学生,建立良好的师生情谊,使学生坚定学习的自信心。在课程改革中,强调学生的...
思想政治课中的教学艺术 (2009-1-23 0:49:35)
思想课中的教学艺术思想课教学艺术,是思想课老师通过自己的教学技巧进行富有特色的教学活动。它能更有效地激发学生情感,启发学生明理,深化辨析导行,促进知、情、意、行和谐统一和品德的内化,提高思想课的教学实...
播音主持与艺术课学习心得 (2013-10-1 20:50:56)
下载:59播音主持与艺术课学习心得.doc播音主持与艺术课学习心得“怎样做一个好的一分钟自我介绍”,这便是我上这门课第一个需要理清和解决的难题。其实说真的,原来生活中还是有很多地方会用到简短的自我介绍...
《领导科学与艺术》课心得体会 (2014-7-6 16:45:46)
学习《领导科学与艺术》课心得体会时间如流水,转眼已经又到了另一个学期末,每个人都在不断的成长。这个学期我们学习了《领导科学与艺术》的课程,我觉得这是一门非常有内涵的课程,虽然我们现在还不是领导,但是周...
小学语文教师工作总结结尾范文 (2014-12-24 7:17:13)
一个学期的工作即将结束,这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工作,一年来,我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结:一、语文教学工作。在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自...
小学语文教师个人工作总结结尾范文 (2015-1-18 8:24:28)
本学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任...
合同书:合同的形式及书面表现形式的类型 (2008-12-5 19:59:54)
(一)合同的形式合同的形式是当事人意思表示一致即当事人合意的表现形式。它既是合同内容的外部表现,又是合同内容的载体,合同形式对合同当事人权利和义务的确定意义重大。根据我国合同法第10条规定,我国合同的...
反对形式主义心得体会:以求真务实之风消除形式主义顽症 (2014-4-27 12:15:14)
当前,干部队伍中间存在着的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,是脱离群众问题的集中表现,长此以往,就会从根本上背离我们全心全意为人民服务的根本宗旨,背离“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到...
当前基层形式主义和官僚主义的表现形式及治理意见 (2018-12-13 10:01:52)
当前基层形式主义和官僚主义的表现形式及治理意见按照区纪委安排,近期,单位纪工委牵头组织对形式主义、官僚主义的突出问题进行了专题调研,现将调研情况报告如下:一、主要表现形式以来各地各部门全面加强、建设斗...
身边形式主义的隐形转变-如何纠治新形势下形式主义 (2019-9-17 9:00:48)
身边形式主义的隐形转变如何纠治新形势下形式主义以来,上下纠正四风取得了重大成效,但是,重拳之下的四风问题也出现了新表现,呈现出新特征。忆往昔,文山会海堆如山;现如今,平台微信似骤雨。面对更隐蔽、更流行...
语文教学的节奏艺术 (2008-3-31 20:40:22)
1.调控教学语言的轻重隐显、疾徐张弛苏霍姆林斯基曾说:“教师讲话带有审美色彩,这是一把最精致的钥匙。它不仅开发情绪的记忆,而且深入到大脑最隐蔽的角落。”可见美的语言对学生的影响。在这方面,语文教学比其...
语文教学的板书艺术 (2009-1-6 11:16:54)
一、板书艺术的作用①板书作为一门艺术,它体现了教学的直观性原则。运用板书有助于提纲挈领,突出教学重点,教学难点,有助于培养学生的阅读、分析、概括的表达能力。如《苏州园林》一文,从点题、总说、分说到结语...
小学语文课堂教学艺术纵横谈 (2009-1-6 11:17:00)
一、认识课堂教学艺术的基本特征创造性。语文教学艺术的主要特征在于创造,主要体现在:(1)超前思维。备课时,教师必须从课文的特点出发,从学生的实际着手,对课的导入、过程、结尾等进行有目的地分析、判断和推...
合作的艺术 ——让语文课堂活动真正有效 (2014-5-26 23:56:56)
合作的艺术让语文课堂活动真正有效内容提要:伴随着新课程改革的进一步推进,有效教学的理念受到人们的普遍关注,有效课堂活动是有效教学的环节。笔者结合自己在语文教学中开展课堂活动的具体实践,谈谈如何才能使课...
从“评课”走向“问课、品课”教研会发言材料 (2014-5-19 6:53:14)
从评课走向问课、品课教研会发言材料学校的汇报课马上就要开始了。作为主抓4、5、6年级教学工作的级段主任,校长要求必须搞好这项活动。以往一直是学校语文教研组的组长,我深知:汇报课最大的问题不在于上课环节...
语文新课改成败与否,关键在课堂 (2006-7-5 15:26:00)
语文新课改成败与否,关键在课堂—初中语文新课程课堂教学调研思考富源县教育局教研室何成林邮编655500经省、市、县逐级的基础教育新课程培训,我县于2004年秋开始在小学一年级和初中一年级中全部启用新课...
初中语文评课稿 (2006-9-5 22:32:00)
《爱莲说》评课稿听课地点:十初二某班听课时间:10月20日下午第一节授课老师:钟欣《爱莲说》选自新教材八年级上册,本文借花喻人,托物言志。巧妙地把莲花的生活环境,特殊性状和君子的高尚品德联系起来,描绘...
小学语文活动课的设计思路 (2007-1-6 14:54:23)
一、学生地位:从被动到主动主体性和主动性是语文课的核心。在语文活动课中,学生始终是知识、技能、能力、品德等的主动获取者。学生是否主动参与活动,这是衡量语文活动课效果的标志。设计语文活动课要在学生主动参...
农村中学语文课改经验交流材料 (2007-12-4 12:30:54)
本文结合自己三年语文课改实践,立足农村中学,浅谈我校推进农村中学语文课改一些做法和体验。一、抓好早读带读,丰富语文积累。农村中学生源差是课改的困惑之一。不少农村中学生不能读完一段课文,不会拼音、咬字不...
人教版一年级第一册语文计划新课标 (2007-12-5 10:52:49)
教学计划一年级第一册语文教学计划遂溪县岭北镇调丰小学周淑婷2004年9月1日一、班级情况分析本班学生65人,其中男生33人,女生32人。学生年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分...
2004年新课标小学语文第五册教学计划 (2007-12-6 12:22:48)
2004学年度第1学期学科教学计划科目语文年级三年级教师蒋晓玲[1][2][3][4][5][6][7]2004年新课标小学语文第五册教学计划诸暨市暨阳街道浣纱小学2004年8月2004学年度第1学期...
初一语文课改计划班主任工作 (2007-12-7 8:22:08)
今年九月六日至九月八日,本备课组的三名教师参加了新罗区进修学校组织的新课程培训,并多次参加了学校组织的课改录象观摩活动。通过学习,我们认识到了课改的必要性、急迫性,初步了解了课改的一些内容。新课标要求...
小学语文说课稿 (2007-12-7 10:39:42)
读中体验读中感悟——《可贵的沉默》说课设计第二实验小学三年级语文教研组王丽华一、说教材1、教材简析《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文,这是一篇精读课文。课文以课堂教学进...
七年级语文课改计划 (2007-12-18 9:57:12)
今年九月六日至九月八日,本备课组的三名教师参加了新罗区进修学校组织的新课程培训,并多次参加了学校组织的课改录象观摩活动。通过学习,我们认识到了课改的必要性、急迫性,初步了解了课改的一些内容。新课标要求...
教研工作计划初一语文课改计划 (2007-12-21 7:59:04)
今年九月六日至九月八日,本备课组的三名教师参加了新罗区进修学校组织的新课程培训,并多次参加了学校组织的课改录象观摩活动。通过学习,我们认识到了课改的必要性、急迫性,初步了解了课改的一些内容。新课标要求...
谈语文课改教学中的感动 (2008-4-13 10:14:19)
谈语文课改教学中的感动感动是一种深化的情感体验,是一种较为强烈的心动感觉,是互动的双向结果,更是一种由外而内的或由内而外的情感表现。语文是工具性和人文性统一的学科,语文教学离不开感动的情感体验。它是文...
小学语文说课稿《赶海》 (2008-8-29 10:48:53)
小学语文稿《赶海》一课是苏教版第六册第七单元的一篇讲读课文。这篇课文叙述了我在童年时代跟舅舅赶海的一件事。文章语言活泼、趣味横生,字里行间充满了童趣,流露出作者热爱大海、热爱生活的真挚情怀。本课内容比...
语文课代表竞选稿 (2008-9-24 12:06:04)
语文课代表竞选稿亲爱的同学们:大家好!今天我参加语文课代表竞选,我的竞选优势在于:1、我的阅读量比较大,我读过、背过古今中外的一些名家名篇,从中汲取了丰富的营养,知识面比较广;2、我的作文成绩突出,多...
小学语文课后反思 (2008-9-24 17:32:46)
新课标非常强调教师的教学(包括课后)反思。思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的和自我监控的...
初一语文课改计划 (2008-9-24 17:32:51)
今年九月六日至九月八日,本备课组的三名教师参加了新罗区进修学校组织的新课程培训,并多次参加了学校组织的课改录象观摩活动。通过学习,我们认识到了课改的必要性、急迫性,初步了解了课改的一些内容。新课标要求...
在语文课中实行的环保教育 (2008-12-6 18:56:36)
进入了21世纪,环境已经成为人们关心的话题,环境保护日益深入人心。小学教育是教育的基础阶段,是人一生发展的奠基阶段,今日的教育是为了将来人类持续、健康、快速、稳定的发展。因此,小学阶段必须要使学生具备...
蜘蛛精神语文课演讲稿 (2008-12-29 22:15:40)
同学们一定都见过蜘蛛结网吧?蜘蛛是个天生的织网能手,它们的作品简直令人叫绝!但是这个精美的工艺品是很脆弱的,如果你们把蜘蛛网弄破,只会见到蜘蛛怆惶逃窜。可是过一阵儿,你再来仔细地看一下,会发现一张崭新...
语文综合性学习课《鲸》的教学设计 (2009-1-6 11:27:10)
一、学习目标1、学会本课7个生字,能正确读写下列词语:鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。2、朗读课文,了解鲸的特点和生活习性,认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。3、培养学生热爱科学的兴...
语文综合性学习课《珍珠鸟》的教学设计 (2009-1-6 11:27:12)
一、教学目标:1、引导学生了解文章的基本内容,体会“我”在营造人与鸟的信赖关系过程中所起到的作用,把握文章的叙事线索:鸟儿由“怕人”到“信赖人”的过程。2、唤醒学生内心的爱,引导他们联系生活实际,思考...
语文综合性学习课《走近奥运》教学设计 (2009-1-6 11:27:13)
一、学习目标(一)、知识和能力目标1、能通过报刊、广播电视查找和运用资料,了解有关奥运的知识。2、能在教师指导下初步自主策划、组织、协调和实施学习过程。(二)、过程和方法目标在教师指导下自主设计和组织...
小学语文综合活动课教学设计:《秋天的图画》 (2009-1-6 11:27:14)
活动主题:秋天的图画活动年级:二年级活动目的:1、了解北方金秋的主要特征:农作物成熟了,是庄稼收获的季节。2、认识家乡最能体现金秋特点的农作物,知道它的名字,认识它的果实,并能在类似的果实中辨认出来。...
竞选语文课代表演讲稿 (2009-2-23 2:34:51)
竞选语文课代表演讲稿亲爱的同学们,敬爱的老师:大家好!我的名字叫。我想竞选语文课代表.我认为语文课代表不只是个称号,而是份责任,是份热心.我曾经在6年级当过语文组长.所以我能深切感受到作为一名代表的意...
高中语文课前演讲稿 (2009-2-23 2:35:03)
高中语文课前演讲稿赵燕妮同学们,我今天演讲的题目是《文学课外书,我的良师益友》。我想,我们大家都读过课外书,体会过课外书的魅力吧!是的,除了课本以外,我们还应该多读课外的好书。课本教给我们知识,而课外...
小学语文新课改学习心得体会 (2009-6-20 0:02:37)
由于学生自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢,但是,我认为表面上看上去进度慢了,教学任务似乎没有很好地按时完成,但从学生的学习的实际效果来看,这种“慢”还是有效果的。除了学生对语文材料的...
课内、课外结合,教改、教研并重——二00三年春语文教学总结 (2009-6-22 4:36:49)
课内、课外结合,教改、教研并重——二00三年春语文教学总结南安二中潘志敏本人从教十多年来,不断加强业务进修,提高学历层次,坚持学习国内外先进的教育教学经验和崭新的教育理念,是个思想观念紧跟教育发展态势...
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略谈语文课结尾的艺术形式