一、认识课堂教学艺术的基本特征
- 创造性。语文教学艺术的主要特征在于创造，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师必须从课文的特点出发，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对课的导入、过程、结尾等进行有目的地分析、判断和推测，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在制定一个单元、一个学期乃至整个小学阶段的课堂教学计划时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以便在行动之前及早看到潜在有利因素、困难因素和各种机会，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们面对的是几十颗思维着的头脑，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但“偶发事件”时时会找上门来。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，巧于应变，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，即使是教过几十遍的同一篇课文，也永远是新课。因此，教师要不断学习新方，