当前信息
- 小学2022年实施“双减”工作经验交流材料 (2008-3-21)
- 小学2022年实施“双减”工作经验交流材料 (2008-3-21)
- 小学2022年“双减”工作开展交流发言材料 (2022-8-31)
- 2022年小学“双减”背景下少先队工作交流发言材料 (2022-10-11)
- 小学校长2022年“双减”背景下少先队工作交流发言材料 (2013-6-13)
- 学校2022年实施双减先进经验总结 (2010-11-22)
- 深入推进“双减”政策落地落实经验交流材料 (2023-8-23)
- 小学教师2023年“三抓三促”行动“双减”专题学习交流发言材料 (2023-3-28)
- 2022年中小学落实义务教育“双减”工作总结 (2022-7-22)
- 小学2022年落实“双减”减轻学生作业负担情况总结 (2022-8-28)
- 校长“双减”工作经验交流会讲话 (2023-10-15)
- 市委双联双促活动事迹经验交流材料 (2013-7-18)
- 小学2023年双减经验总结 (2023-4-18)
- 教体局2023年“双减”工作落实情况交流发言材料 (2023-5-21)
- 实施双培双进先锋工程经验材料 (2007-6-21)
- 2023年深入推进“双减”政策落地落实交流材料 (2023-7-26)
- 增强政治责任感 务求工作新成效（挂职干部经验交流材料）（双挂材料） (2011-11-28)
- 校长2022年“双减”工作会讲话 (2022-8-30)
- 2022年教育“双减”政策工作报告 (2023-1-3)
- 节能减排工作经验交流材料 (2011-4-2)
- 2022年组建专班推进全员“双招双引”实施方案 (2011-5-4)
- 小学2023年推进“双减”工作落实特色课后服务汇报材料 (2023-6-24)
- 教师2022年“双减”专题学习会发言 (2022-8-28)
- 2022年双减政策下教师如何提升学生有效学习心得体会 (2022-7-30)
- 莲湖区金光门小学实施双高双普工作实施方案 (2014-3-2)
- 实施“双带”创业工程促进新农村建设——经验交流 (2009-5-5)
- 低碳减排经验交流材料 (2014-11-30)
- 2022年督查工作经验交流材料 (2006-11-29)
- 2022年乡镇平安建设工作经验交流材料 (2006-11-29)
- 2022年发展党员工作经验交流发言材料 (2022-8-26)
- 2022年农村发展党员工作经验交流发言材料 (2022-8-26)
- 在全县“双建设、双整治”经验交流现场会上的讲话 (2007-1-3)
- 2022年驻村帮扶工作经验交流发言材料 (2022-11-1)
- 2022年县干部工作经验交流材料 (2007-8-13)
- 街道党工委、办事处主任2022年工作经验交流发言材料 (2022-8-31)
- 2022年绩效考核工作经验交流材料 (2022-11-30)
- 2022年纠“四风”树“新风”工作经验交流材料 (2007-10-30)
- 公司2022年统一战线工作座谈会经验交流材料 (2022-8-3)
- 街道2022年统战工作经验交流材料 (2022-11-5)
- 乡镇2022年防范电信诈骗工作经验交流材料 (2007-11-2)
- 干部2022年队伍建设工作经验交流材料 (2022-7-24)
- 2022年纪检监察信访工作经验交流材料 (2007-11-27)
- 政府办2022年干部队伍建设工作经验交流材料 (2007-12-4)
- 2022年国企改革工作经验交流材料 (2022-12-3)
- 乡镇2022年政协工作经验交流会研讨发言材料 (2022-9-8)
- 2022年机关党支部标准化规范化建设工作经验交流材料 (2022-12-21)
- 2022年招商引资工作经验交流材料 (2022-11-30)
- 2022年基层治理工作经验交流材料 (2022-11-4)
- 小学现代远程教育工程项目实施经验总结材料_经验材料 (2008-12-6)
- 金融工作局2022年“能力作风建设年”活动经验交流材料 (2022-10-16)
- 2022年考核工作经验交流材料 (2022-11-5)
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