教师2022年双减专题学习会发言
提高作业管理质量，减轻学生作业负担各位领导，同事们：大家好！作业是课程与教学活动的重要有机组成部分，它链接着教师与学生、沟通着学校与家庭。从某种意义上讲，作业对于改进教学关系、培养学生素养具有重要意义。然而，由于功利主义大肆横行，目前，一些学校还存在作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，致使作业占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间，造成学生作业负担日益繁重。对于作业，学生厌烦、家长焦虑、教师无奈，甚至是严重影响了学生的身心健康。
近日，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。当下对于减轻学生不合理的作业负担呼声已久，继五项管理之后，国有再次提出了明确要求。在建设高质量教育体系的大背景下，作业怎么减？个人认为，提高作业管理质量是当务之急。下面从更新教师作业观、精心设计作业、加强作业指导