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公开课评课发言稿 (2014-3-5 8:15:00)
公开课评课发言稿2014年4月12日,wgj老师主动申请执教了一堂公开课——《聪明的使者》,听课人杨现以书信体格式生成评课意见于后,算作研讨,企盼共同提高。wgj老师:能主动申请执教一堂公开课的举动,...
市实验小学“课内比教学暨同课异构风采展示”活动方案 (2014-11-18 10:06:32)
市实验小学“课内比教学暨同课异构风采展示”活动方案提要:依据市教研室下发的《课内比教学课堂量化评比表》,公平、公正的给每一个参赛教师打分,教师个人取得的成绩将作为校级教学能手评比的依据。市实验小学“课...
“同课异构”英语赛课活动总结 (2015-5-25 8:14:08)
同课异构英语赛课活动总结5月20日我校组织了同课异构为主题的英语赛课活动,这次活动不同于以往任何一次课堂观摩,而是一次同课异构的精彩呈现。大赛结束后,我们积极反思,现总结如下。一、着重把握课堂常规,注...
从“评课”走向“问课、品课”教研会发言材料 (2014-5-19 6:53:14)
从评课走向问课、品课教研会发言材料学校的汇报课马上就要开始了。作为主抓4、5、6年级教学工作的级段主任,校长要求必须搞好这项活动。以往一直是学校语文教研组的组长,我深知:汇报课最大的问题不在于上课环节...
语文组听评课总结发言稿 (2012-4-8 17:10:08)
语文组听评课总结发言稿我们大家都注意到了,我们进入评课室时桌椅不是这么摆放的,是像教室的桌椅摆放一样。我们大家一起动手改变了摆放方式,成为了我们现在面对面交流。试想:如果我们像学生在教室的坐法那样,一...
评课发言稿 (2013-7-29 1:59:24)
各位老师:大家下午好!非常感谢方老师在昨天的分组总结中交给我这个光荣任务,我很有些惴惴不安,生怕不能传达本小组所有老师的意见。三天以来,我们认真观摩了16位老师的课堂教学展示,仔细阅读了16位老师的教...
评课主持人发言稿 (2013-7-29 2:08:32)
始自8月底止自11月底历时3个月的人人讲优质课活动告一段落,第一阶段各位老师在本组内登台献艺,第二阶段各组代表五楼亮相。我始终以一个学习者的身份用欣赏的眼光参与此次活动,自觉获益颇大,在这里,我把我的...
小学语文评课发言稿 (2013-7-29 2:19:38)
大家好!我是小学的。我今天做的这节课是一年级《看图写话》的期末复习。看图写话是小学语文教学的组成部分,是培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和思维习惯的凭借之一,为了训练学生的语文综合运用能力,并且...
语文工作室评课活动发言稿 (2014-3-19 8:27:19)
各位语文界的同仁,大家下午好!首先,我代表工作室全体成员,衷心感谢仙踪中学各位领导和语文组各位老师对本次活动的大力支持;同时,我还要感谢县教研室的张先富主任,对本次活动的积极推动;感谢各位兄弟学校的领...
语文评课发言稿2篇 (2014-5-8 9:24:02)
各位领导、各位老师:刚才我们仔细聆听了三位老师按照新课程标准执教的公开课。我个人的感觉是形式多样,风格各异,各具特色,精彩粉呈。大致说来,三位老师执教的观摩课有如下特点:1、三位老师的课都体现了新课标...
数学广角《合理安排时间》评课发言稿 (2014-10-28 9:29:35)
来源数学广角《合理安排时间》评课发言稿“数学广角—合理安排时间”是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)四年级上册中的内容,是一节数学活动课。老师执教的《合理安排时间》,主要是通过生活中的简单事例,...
《正方体的认识》教学听课评课发言稿 (2014-11-12 10:52:57)
7《正方体的认识》教学听课评课发言稿《正方体的认识》设计与实践怎样?苏老师这节课主要是通过在小组内看一看、数一数、量一量等方法认识正方体的特征,让学生经历直观感受和操作体验的过程;同时利用表格式的支架...
小学教研交流会评课发言稿 (2017-1-4 9:22:17)
小学教研交流会评课发言稿感谢小学的领导精心组织这次教学交流活动,这个活动搭建了教研交流的平台、教师展示的舞台,也搭建了两校友谊的桥梁。下面我就两节公开课谈谈我个人的感受。殷老师的课,课如其人,清新灵秀...
幼儿园开展“同课异构” 教研活动教研工作总结 (2011-4-19 11:20:15)
为了促进本校教师的专业成长,窦庄中心幼儿园开展了“同课异构”教研活动。在同课异构活动中,由不同老师根据自己的实际、自己的理解,自己备课并上课。由于老师的不同,所备、所上课的结构、风格,所采取的教学方法...
三年级组同课异构活动总结 (2011-11-30 11:42:17)
三年级组同课异构活动总结圆梦接到教导处同课异构的活动,三年级组九位语数教师立即着手准备。认真钻研教材,共同商定教学内容。语文学科教学内容定为颐和园的廊与画,数学学科的教学内容为。三年级九位教师对教材进...
“同课异构”校际交流活动总结 (2012-6-26 10:06:12)
一、我们的教学交流你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想。这次的同课异构的教学活动,六位老师诠释了很多的同样与不一样。(一)同样的课堂,不...
关于“同课异构”活动的总结 (2012-9-13 9:20:59)
我处于9月26日举行了六小、华盛”同课异构”联谊活动,本次活动是在临沂六小举行,六小和华盛的所有英语教师参加。通过这次活动的开展,给英语教师们提供了交流与探讨的平台,为青年教师提供了锻炼和成长的机会。...
“同课异构”教学交流活动总结 (2012-11-9 23:13:54)
同课异构教学交流活动总结2012年5月11号12号两天,我校特邀请县语文名师与我校教师进行同课异构教学交流活动。应我校邀请,5月11日县名师分别在高一、高二听了我校教师的课。之后两位名师分别在高一、高...
科学同课异构总结1 (2012-11-11 21:02:28)
科学同课异构总结;何官屯——马春梅本次在我乡开展的“同课异构”教学;思维,出乎老师意料之外,老师措手不及,赶紧搪塞带;中,教师的干预、指导往往过多,对学生管得太死;科学同课异构总结何官屯——马春梅本次...
同课异构业务学习材料数学 (2013-6-3 12:05:46)
同课异构—学科小主题研讨”数学学科业务学习材料;题目《如何提高数学课堂小组合作学习的实效性》主讲;数学学科也是学生容易产生两极分化的学科之一,高效;一、科学创设问题情景;二、将培养学生良好的学习习惯贯...
小学语文同课异构总结 (2013-6-6 16:39:03)
为加大课堂教学研究力度,实现学校教师的智慧共享,尽快探索出适合学校实际的语文学科课堂教学模式,促进教师的专业发展,从本学期9月份底开始,学校语文教研组举行“同课异构”教研活动。“同课异构”活动是要求任...
语文同课异构活动总结 (2013-6-6 18:22:08)
为加大课堂教学研究力度,实现学校教师的智慧共享,尽快探索出适合学校实际的语文学科课堂教学模式,促进教师的专业发展,从本学期9月份底开始,学校语文教研组举行“同课异构”教研活动。“同课异构”活动是要求任...
同课异构听课心得体会 (2013-6-13 10:04:14)
这是为提升教师的教学水平采取的一项举措,也就是同一学年同学科的教师讲授同样的教学内容,通过不同的教学设计来呈现不同的教学效果,从而达到教学研究的目的。每一位授课的老师各显其能,作了多彩的课堂展示,可以...
《同课异构》研讨活动工作总结 (2013-6-20 8:03:31)
共同研究,不断提高《同课异构》研讨活动工作总结;为进一步加强中小学教学管理,推进基础教育课程改革;一、组织学习、明确目的;在学校及教导处的共同组织安排下,教师们明白了本次;二、确定科目、组织安排;全体...
同课异构活动总结 (2013-7-24 6:08:53)
10月30日,肥城市教研室对我校进行了视导,进行了观课议课活动,有汶阳中学的姜凤杰老师,边院中学的刘丽俊老师和过村中学的张冬梅老师就八年级下册unit6i’oreoutgoingthanmysiste...
长寿小学“同课异构、联校教研”活动实施方案 (2013-7-26 3:13:48)
[长寿小学“同课异构、联校教研”活动实施方案]长寿小学“同课异构、联校教研”活动实施方案为了提高学校教学质量,促进教师专业成长,以解决以往“同课异构”教研活动中遇到的“同课头教师过少”的问题,我们特意...
初中语文物理学科同课异构活动总结 (2013-7-26 7:38:48)
初中语文同课异构活动总结为配合中山市初中语文阅读课堂教学大赛,提升校本教研的实效,探讨教学模式的多样性,9月27、28日,中学语文组举行了“同课异构教学比赛”。本次比赛共有七、八年级七位老师上课,特邀...
小学“同课异构”活动总结 (2013-7-26 7:38:51)
小学“同课异构”活动总结因为时间很紧张,没有全面准备,只是把这次活动中呈现出来的一些问题和老师们平时较为疑惑的一些问题写了出来,和大家交流。首先感谢老师们对本次活动的支持,这次活动所有的数学老师都参与...
同课异构教学心得体会 (2013-7-26 7:39:08)
同课异构教学心得体会作为一名课改教师,我有幸参加了民和“同课异构”教学研讨活动,这次同课异构活动,给我们提供了一个很好的学台。此项教研活动是真实地发生在课堂教学情境中的教师研究活动,针对需要研究的教学...
关于“同课异构”活动的总结范文 (2014-2-12 12:40:29)
我处于9月26日举行了六小、华盛”同课异构”联谊活动,本次活动是在临沂六小举行,六小和华盛的所有英语教师参加。通过这次活动的开展,给英语教师们提供了交流与探讨的平台,为青年教师提供了锻炼和成长的机会。...
高中同课异构活动总结 (2014-4-13 9:38:26)
来源高中同课异构活动总结各位老师大家下午好!利用这个时间对这次两校的同课异构活动进行简单的小结,后续深入的总结等放到教研组进行。一、本次活动的组织过程可以用“完美”两个字概括1、全体参加活动的教师与开...
送教下乡暨同课异构教学观摩研讨活动总结 (2014-6-18 10:48:37)
为进一步深化课程改革,探索和提升初中思想品德课课堂教学效率,同时也为了给广大教师提供一个相互学习、相互促进、相互取长补短的平台,12月20—21日,在区教研室教研员王康老师组织下,颍泉区年初中思想品德...
“同课异构”教学活动开幕式致辞 (2014-7-6 8:11:14)
.来源“同课异构”教学活动开幕式致辞尊敬的各位领导、各位专家、老师们、朋友们:大家早上好!望窗外,北国风光,千里冰封,万里雪飘;观园内,胜友如云,高朋满座,逸兴遄飞。在此,谨让我代表二十高中对所有来参...
中学开展校际“骨干教师同课异构”活动实施方案 (2014-7-6 14:59:38)
为切实加强课堂教学研究,创建高效课堂,建设教师队伍,全面提升教学质量,我校决定与天河附中、顺德附中三校区联动,开展主题为同课异构探究高效展示精彩骨干教师同课异构活动。为确保本次活动的有效开展,特制定本...
同课异构教学研讨心得体会 (2014-7-6 15:39:45)
2011年6月8日上午,我们进行了同课异构教学研讨活动,有两位老师分别对五年级第五单元a、letslearn的内容进行了教学展示,我深深的为老师们的教学方法、教学理念及教学设计所叹服。可谓缤纷多彩,精...
同课异构心得体会 (2014-7-6 15:54:24)
感谢学校安排了这次同课异构活动,给我们提供了一个很好的学台,也感谢讲课老师付出的辛勤劳动,听完课,使我受益匪浅,学习到了许多,更深刻认识到同课异构的优势。下面是我对同课异构活动的感想和对本学科同课异构...
同课异构—开展校本教研活动总结 (2014-7-6 17:28:42)
同课异构开展校本教研活动总结同课异构指教师以不同的设计构想或教学策略上同一节课,进而在相互观摩与比较中互相学习,共同提高。开展同课异构活动可以促使教师进行自我反思,为同事间的互助提供平台。从校本教学研...
数学同课异构心得体会 (2014-11-29 14:58:16)
心得一:数学同课异构心得体会2月29日我参加了数学同课异构观摩听课活动,分别听了五位教师讲的数学《方向与位置》,各位教师各显才能为我们呈现了一节节生动而精彩的数学课。通过倾听这五节课让我受益匪浅,下面...
同课异构教学观摩研讨会心得体会 (2014-12-2 7:30:34)
6同课异构教学观摩研讨会心得体会带着各位领导和各位老师的期望,我有幸参加这次“魅力教师、经典课堂”小学数学“同课异构”教学观摩研讨会。本次献课的都是最有名望的教学专家,有年轻有为的青年教师,有德高望重...
高一政治同课异构活动总结 (2015-1-21 7:38:51)
高一同课异构活动总结2014年月日,在教科室和教研组的组织下,高一备课组三位老师即孔老师、文老师和孙老师,就《人民代表大会:权力》开展了同课异构活动。同课异构就根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的...
小学语文同课异构心得体会 (2016-8-29 6:43:06)
小学语文同课异构心得体会在阳光灿烂、充满活力的六月,我们语文教研组进行了一次同课异构活动,这给我们每一位语文老师提供了一个很好的学台。你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,...
名师工作室三校同课异构教学研讨活动实施方案 (2017-5-9 14:59:41)
为了落实庆阳市进一步全面提高教育教学质量工作会议精神,深化高中新课程改革,提高课堂教学效率,构建高效课堂,促进教师专业成长,发挥我市优秀教师的引领示作用,根据《庆阳市教育局教研室2017年工作要点》,...
如何进行公开课的评课 (2008-6-10 12:13:10)
首先、一个字——真我们提出一个活动理念是——执教者要突显自己的一个亮点。事实上,我们以为再好的课也会有缺点,基于这样的认识,我们对教师的公开课的课堂教学不要求尽善尽美,不要求完美无缺,允许有瑕疵,允许...
“上好课”和“评好课”远程培训心得体会 (2013-7-31 1:40:39)
上好课和评好课远程培训心得体会这次是我第二次参加网络培训,在学习期间,我深深地感到了新的教育观念的冲击。这个冲击来自于教材、来自于教师、同时也来自于方法。精彩的知识面,让我吃了一顿营养丰富的理论大餐,...
小学品德教师素养大赛评课议课心得体会 (2014-7-6 15:40:31)
通过参加小学品德教师素养大赛听课评课,我受益匪浅,感受很多。从其他教师的身上学到了很多,也感到了自己的很多不足。现在谈谈我的几点感受:1.每一位老师的说课都准备的很充分,都是实实在在,不像以前的课堂灌...
英语课听评课心得体会 (2014-7-6 15:41:21)
通过这次的听课评课活动,我让这个接触小学英语教学时间不长的年轻教师受益匪浅。听完这几节课,心中除了赞叹和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获,或者说是感想,写出来大家一起分享。这...
《说课评课听课》学习心得体会 (2014-7-6 16:53:18)
《说课评课听课》学习心得体会说课、听课、评课是教师素养中的能力,也是教师专业化道路上必须要修炼的基本功,我今天能有幸聆听梁校的讲座,深感荣幸。梁校主管普育学校的教学,从集体备课、听课、周三的大讲堂等活...
小学科学优质课听评课心得体会 (2016-2-28 9:27:06)
[小学科学优质课听评课心得体会]在我校组织的为期三周的优质课评选活动中,全校老中青教师积极参与取长补短,小学科学优质课听评课心得体会。我听了十多位教师的课后,感受颇深,受益匪浅。现谈谈我听课后的一点感...
观课议课首次高级研修班发言稿 (2016-3-23 8:51:05)
观课议课首次高级研修班发言稿各位老师,各位朋友!大家上午好!首先要对大家的到来表示热烈的欢迎和真诚的感激!大家奔着“陈大伟观课议课高级研修班”来,相信大家能理解、接受我的激动和感动,我将尽自己最大的努...
“一师一优课、一课一名师”动员会发言稿 (2016-6-5 8:31:09)
“一师一优课、一课一名师”动员会发言稿尊敬的黄局长、各位领导、各位同仁:大家好!我校在20142015年度市“一师一优课、一课一名师”活动中,不仅很好完成了晒课任务,还取得了赛课的优异成绩。总结我校参...
“一师一优课、一课一名师”发言稿 (2016-10-16 11:05:51)
一师一优课、一课一名师发言稿我是一名教师,我讲了一节语文课,我的这节语文课被评为优秀课荣获一等奖,我成了一位语文名师。这是我对一师一优课,一课一名师的简单理解,单单是我个人的理解。大家觉得怎么样?无人...
初中语文评课稿 (2006-9-5 22:32:00)
《爱莲说》评课稿听课地点:十初二某班听课时间:10月20日下午第一节授课老师:钟欣《爱莲说》选自新教材八年级上册,本文借花喻人,托物言志。巧妙地把莲花的生活环境,特殊性状和君子的高尚品德联系起来,描绘...
小学英语评课稿 (2008-1-9 9:18:19)
听了方睿老师执教的primaryenglishforchinabook9一课,形式看似简单,内容却丰富,给我一些课堂口语教学的启示。一、采用适当的教学模式,做到因材施教。方睿老师以往承担低段教学所运用...
英语评课稿 (2008-7-31 10:19:07)
unit9《festivalsparta》英语评课稿,体现了youngteachersmakestudentthinkforthemselves,askquestions,eploreanevelop...
强化教学管理的重要手段——听、说、评课 (2008-8-29 16:37:07)
一、为什么要重视听、说、评课为什么要重视听、说、评课?这个话题在不少人的眼中看起来不仅稚嫩,而且似乎有些太陈旧了。但我要说,只要其它的教学方式无法替代课堂教学,它就是一个长久的随时都赋有新意的话题。因...
如何评课 (2010-1-14 13:07:48)
1、什么叫评课?评课就是课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。2、评课的意义可以调动教师的教学积极性和主动性,通过评课,帮助和指导教师不断总结教学经验,提高...
教师的评课工作总结 (2010-1-14 16:56:05)
前几日,学校搞了一次教研活动,每位任课教师都讲了一节汇报课。听了老师们讲的课,尤其是梁晨南、林靖慧、郑丽娜老师的课,我受益匪浅。三位老师都能围绕一个主题开展教学活动,就是“以生活为核心”。我认为这在我...
公开课听评活动总结 (2010-10-1 10:27:23)
公开课听评活动总结秋风习习,秋高气爽,兴华学校又迎来了一年一度的校级公开课听评课活动,在本次活动中,各位授课教师都做了精心的准备,为我们呈现了一节节各具特色,不拘一格的课堂,让孩子们和听课的老师们在迷...
学校公开课听评活动总结 (2010-10-12 9:48:05)
秋风习习,秋高气爽,兴华学校又迎来了一年一度的校级公开课听评课活动,在本次活动中,各位授课教师都做了精心的准备,为我们呈现了一节节各具特色,不拘一格的课堂,让孩子们和听课的老师们在迷人的画面中,在优美...
听课《雨水对土地的侵蚀》评课总结 (2010-11-18 8:03:51)
金老师虽然是今年刚刚毕业的新教师,但是从整节课的教学新人上没有漏出点点的怯意,虽然在课堂细节处理方面还需要加以斟酌,金老师的这节课足见她花了很多心思去思考准备。一、教学设计循序渐进,环环相扣,教学过程...
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同课异构评课发言稿