初中数学能力提升课题研究实验计划,初中物理实验教学研究课题研究工作报告

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小学数学能力提升课题研究实验计划 (2012-11-23 22:10:33): 一、指导思想以为指导，围绕推进素质教育，深化课程改革这一中心，根据“明德小学数学能力提升”课题研究方案，切实实行“分层教学、分类评价”，逐步提升学生学习的自信心，从而促进学生的数学乃至综合素质的全面提...
“小学数学能力提升”课题研究实验计划 (2012-12-4 8:37:07): 一、指导思想以为指导，围绕推进素质教育，深化课程改革这一中心，根据“明德小学数学能力提升”课题研究方案，切实实行“分层教学、分类评价”，逐步提升学生学习的自信心，从而促进学生的数学乃至综合素质的全面提...
《初中物理实验教学研究》课题研究工作报告 (2014-10-11 13:01:34): 《初中物理实验教学研究》课题研究工作报告一、开题会议《初中物理实验教学研究》课题立项后，在县教研室、学校聂校长及各领导的悉心指导下，由李老师负责召开了《初中物理实验教学研究》开题会。通过开题会议使课题...
《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究阶段性总结 (2015-5-9 7:24:32): 《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究开始了一段时间了，在这段研究进程中，课题组在学校的亲切关怀下，在课题组各成员的精心配合下，认真展开研究工作，目前已取得了一定的成绩，为了使课题研究在下阶段顺利进...
《分层教学，分类推进，提高学生的数学能力》课题实验——工作总结 (2011-11-7 15:06:23): 《分层教学，分类推进，提高学生的数学能力》课题实验——工作总结简介：我在乡镇教委、学校领导的支持和帮助下申请并着力实施《分层教学，分类推进，提高学生的数学能力》这一科研课题实验，至今已经有一年半的时间...
《初中生成绩分化成因及对策研究》课题研究计划 (2008-10-20 22:52:06): 《初中生成绩分化成因及对策研究》课题研究计划《初中生成绩分化成因及对策研究》是由邳州市教育局教研室伏荣超主持的徐州市教育科研攻关项目。为保障课题研究的顺利进行和课题成果的质量，特别制定本计划。一、本课...
《初中生成绩分化成因及对策研究》课题研究计划 (2010-10-11 22:32:41): 《初中生成绩分化成因及对策研究》课题研究计划&《初中生成绩分化成因及对策研究》是由邳州市教育局教研室伏荣超主持的徐州市教育科研攻关项...
初中数学小组合作学习课题研究方案 (2015-9-30 9:44:56): 初中数学小组合作学习课题研究方案课题的提出：现阶段我们在中学数学课堂教学中广泛地进行数学分组合作学习的研究，旨在通过对现行的以知识为主要教学目标，教师传授为主要特征的课堂教学模式进行改革，使教学过程真...
小学数学课堂教学中有效练习研究课题研究计划 (2012-12-3 8:17:12): 课题名称：《小学数学课堂教学中有效练习研究》研究目标：1.探索在新课程标准的背景下课堂练习设计的策略，强化教师“预设”，促成学生“生成”的达成，提高教师有效教学的策略，同时培养学生的数学能力，提高教学...
初中数学教师解题能力提升培训体会 (2013-7-6 7:33:10): 初中数学教师解题能力提升培训体会近10天的宁大浙江省初中数学90学时解题能力培训已圆满结束，本以为这次培训是走走过场，形式而已，可没想到本次培训给我所带来的教学观念上的洗礼和震撼，是我从教这么多年来未...
《基于信息技术的综合实践活动》实验课程的研究与实验课题总结 (2007-12-5 10:12:02): 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定：“从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程”，强调学生通过实践，增强探究和创新，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学...
“中国大成教育实验与研究”课题实验先进集体事迹材料 (2013-7-18 0:55:28): 我校是一所完全中学，现有36个教学班（初中18个班，高中18个班），学生总人数1754人，在职教职工152人。我校始终坚持和落实科学教育发展观，努力构建和谐校园，紧紧围绕内强素质、外树形象、特色办学、...
高年级计算能力的提高—个人特色教学课题研究计划 (2011-11-21 13:14:15): 高年级计算能力的提高个人特色教学课题研究计划一、为什么要开展本研究（即研究的目的、意义、价值）：1、培养学生的计算能力是小学数学教学的一项任务，是学生今后学习数学的基础。据平时检测和期末考试的质量分析...
小学数学有效性教学课题实验计划 (2012-12-4 13:32:15): 小学数学对培养学生的创新精神和实践能力至关。掌握教学有效知识不仅是提高教学效率的主要标志，同时也是培养学生创新精神和实践能力，促进学生发展的依托所以，必须更新教育观念，努力提高小学数学教学的有效性。一...
小学数学课题组实验计划 (2012-12-21 13:10:02): 小学数学课题组实验计划指导思想：以课程改革为主线，以校本培训为依托，以学校对课题组提出的要求为依据，加强课题过程管理，进一步规范本组的科研活动，激发本课题组教师的科研积极性，努力提高本组教师的整体教学...
小学数学有效性教学课题实验计划安排 (2015-11-8 8:54:23): [小学数学有效性教学课题实验计划安排]小学数学对培养学生的创新精神和实践能力至关，小学数学有效性教学课题实验计划安排。掌握教学有效知识不仅是提高教学效率的主要标志，同时也是培养学生创新精神和实践能力，...
初中语文教学小组合作学习课题研究计划 (2010-10-5 8:59:29): 张香丽一、课题的提出：现阶段我们在中学语文课堂教学中广泛地进行“分组合作学习”的研究，旨在通过对现行的以知识为主要教学目标，教师传授为主要特征的课堂教学模式进行改革，使教学过正建立在学生自主活动的基础...
保合镇中学初中数学分层教学课题三阶段计划 (2010-12-2 13:25:24): 我校课题组经过第一、二阶段的研究,已基本将分层教学理论和方案进行了学习,并进行了备课和上课进行了初步实践,取得了一定的效果,现将第三阶段的工作计划制定如下：一、本阶段研究工作内容：课题理论知识和研究方...
《小学数学小组合作学习》课题研究计划 (2012-2-8 9:05:49): 一课题的提出1、人的发展的需要。学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是现代人一生发展的四大支柱。其中学会共同生活是当今教育中的重大问题之一。教育的使命是教学生懂得人类的多样性，及所有人之间具有相...
小学数学课题研究计划 (2012-11-14 8:06:01): 以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研、科研力度，认真开展《小学数学课堂练习个性化的研究》课题的研究工作。以学生为本，探索课堂练习的个性化设计模式，稳步推进，和谐发展为宗旨，以促进...
五年级下册数学小课题研究单元教学计划 (2012-11-24 22:42:23): 五年级下册数学小课题研究单元教学计划第一单元图形的变换日照港第一小学万杨一、教材分析1、教师教学用书建议：4课时2、知识点：（1）进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，能在方格纸上画出...
新课程环境下小学数学教学资源库的建设与应用课题研究计划 (2012-11-29 15:34:30): 根据省总课题组的课题研究计划及有关工作的安排布置，本学期课题研究工作的重点是继续开展“教学资源促进有效教学”的研究，同时认真完成课题的结题资料的整理及相关成果的送审工作。为了保证本学期课题研究工作的顺...
《小学数学高效课堂主动探究式的教学策略的研究》课题计划 (2014-7-6 17:22:50): 《小学数学高效课堂主动探究式的教学策略的研究》课题计划为了提高教育教学质量，为学生的进一步发展和终生发展打下坚实的基础，也为教师减负，我校结合教学实践，针对当前学生实际，积极开展课题研究。结合《小学数...
在课堂教学行动中实践学生创新能力实验与研究的计划 (2007-12-7 10:32:24): 一，指导思想：创新是一个民族的灵魂，是我国深化教育改革，全面提高国民素质的根本宗旨，注意培养学生创新和实践能力的素质核心。以第三次教育工作会议精神为指导，以全日制义务教育阶段中学课程标准和九年义务制中...
开题报告：小课题研究开题报告：小课题研究实施方案 (2014-11-29 14:48:47): 开题报告：小课题研究开题报告：小课题研究实施方案时间：2014年11月28日立项号kt2014021课题名称农村小学生不良学习习惯的成因及转化策略研究负责人王玉富所在单位汉滨区大同镇新河小学课题研究的...
《构建多媒体教学模式提高学生主动学习能力》课题实验报告 (2006-11-30 13:09:29): 一、课题提出的缘由：１、课题实验的背景与指导思想《构建多媒体辅助教学模式，提高学生主动学习能力》的实验研究课题是我校承担电化教育馆的九五规划课题《电化教育促进中小学由应试教育转向素质教育》总课题下的子...
温州育英国际实验学校初中数学教研组20052006学年度第二学期工作计划 (2007-12-5 10:53:04): 一、指导思想：以温州育英国际实验学校初中分校20052006学年度第二学期工作要点为指针，坚持“以学生为本”和“以育人为本”的教育教学理念。在教导处的领导下，继续认真学习新基础教育理论，继续加强“提高...
Z实验中学初中数学教研组工作计划 (2013-8-23 6:54:17): z实验中学初中数学教研组工作计划提要：加强教研组的管理，抓组风建设，各备课组长要多加强得组内教学工作的管理，组织组内教师积极参加听课活动来源.z实验中学初中数学教研组工作计划一、指导思想本学期除了做好...
课题研究计划：课堂学生的学习反思研究计划 (2014-7-6 20:30:32): 课题研究计划：课堂学生的学习反思研究计划研究缘由我国教育学家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思就可能成为名师”。众所周知，反思是一个积极思考的过程，更的是一个积极的...
《综合实践活动校本化课题资源的开发与研究》课题计划 (2016-2-29 9:44:17): 《综合实践活动校本化课题资源的开发与研究》课题计划“综合实践活动校本化课题资源的开发与研究”就是在校本课程中开发综合实践活动课程资源，从而培养学生自主学习，自主探究，自主解决问题，提高学生的搜集信息、...
《农村小学教师素质的提高研究》课题实验工作报告 (2008-8-7 22:43:10): 经辽宁省教育科学规划领导小组批准立项的课题《农村小学教师素质的提高研究》，历经两年的研究，现已完成了课题任务，形成了预定的研究成果。一、本课题主要的研究过程与活动1、组建课题组我们从本课题研究的性质出...
《思想政治课合作学习实践研究》课题实验报告 (2008-10-20 22:59:18): 《思想课合作学习实践研究》课题实验报告德化县《思想课合作学习实践研究》课题组陈其普思想课合作学习实践研究，是以合作学习理论为指导，以提高思政课课堂教学效益，让课堂成为学生主动、健康发展的平台为目标，探...
“提高学生英语言语技能”研究课题实验报告 (2008-10-20 22:59:18): “提高学生英语言语技能”研究课题实验报告一、课题研究的背景和目标1、问题的提出现在中学英语教学最大的弊病就是学生缺少言语技能。为了改善学生的交际能力，我们提出了“提高学生英言语技能”的研究课题。为此我...
现代教育技术实验课题研究总结 (2010-9-14 10:52:14): 通过课题组一年来的扎实工作，现代教育技术实验课题研究取得了阶段性成效，在利用信息技术与课程整合资源等现代教育技术为学生创造自主学习的条件，促进个性化学习，培养了学生自主获取信息，选择信息，处理信息的能...
2011年课题实验研究阶段总结 (2012-11-29 11:39:59): 一、课题概况我校自年年年底子课题《教育教学案例的整理和应用》结题以来，我校课题领导小组重新讨论总课题的研究实施工作，科学合理地设计了课题研究方案，根据研究方案，进行了广泛的探索。一年来，课题组成员热情...
国家规划课题《当前中小学教师心理健康现状研究》实验准备阶段工作总结 (2012-12-17 12:50:08): 工作总结范文教师总结范文老师总结范文根据我校教育教学和教育科研工作的实际，今年2月，我们校委会经过认真调研，选定、确立了教育科研课题《当前中小学教师心理健康现状研究》。课题确立后，我们以科学负责的态度...
2012年课题实验研究阶段总结 (2013-6-5 0:54:57): 一、课题概况我校自2012年年年底子课题《教育教学案例的整理和应用》结题以来，我校课题领导小组重新讨论总课题的研究实施工作，科学合理地设计了课题研究方案，根据研究方案，进行了广泛的探索。一年来，课题组...
《结合农村实际，培养小学生责任感的实验》课题研究汇报材料 (2013-6-5 17:45:07): 《结合农村实际，培养小学生责任感的实验》课题研究汇报材料一、研究的背景和意义。本课题研究，是在世界多极化、经济全球化、文化多元化，国内经济持续高速发展，经济、文化等各方面都在深化改革，对人才需求提出了...
《多媒体技术在问题教学法中的应用研究》课题实验中期报告 (2013-6-13 18:33:17): 《多媒体技术在问题教学法中的应用研究》是我作为负责人的课题组年8月申报的玉林市a类课题。自开展本课题研究工作以来，我们课题组积极主动地开展专题研究和教改实验，提高了教育教学的质量和效率。一、课题提出的...
课题研究与实验工作报告 (2013-6-13 23:51:59): 几年来我们项城市第二初级中学课题组在中语会“创新写作教学研究与实验”课题组领导下，在项城市教研室语文教研员伯英老师的精心指导下，在学校领导的全力支持下，通过全体老师的通力协作，在“写作兴趣的激发与写作...
现代教育技术实验课题研究总结范文 (2013-6-14 0:48:40): 通过课题组一年来的扎实工作，现代教育技术实验课题研究取得了阶段性成效，在利用信息技术与课程整合资源等现代教育技术为学生创造自主学习的条件，促进个性化学习，培养了学生自主获取信息，选择信息，处理信息的能...
“兴趣作文教学法”课题研究与实验工作报告 (2013-6-15 16:43:49): “兴趣作文教学法的研究”课题年2月被立项钦州市教育科学“十五”规划c类课题，在此之前两个月我们成立课题组。当时存在着底子薄，基础差，时间紧，任务重，压力大的不利局面，课题组全体成员摸索前进，举步维艰。...
课题实验研究方案的撰写方法 (2014-1-17 9:24:43): 课题实验研究方案的撰写方法提要：实验课题研究方案除课题名称外，主要包括以下几个方面：一、课题提出这部分要说明课题研究的目的意义课题实验研究方案的撰写方法实验课题确立之后就要拟定实验方案。实验方案是开展...
高中语文教学实验课题研究报告 (2014-3-16 13:11:13): 高中语文教学实验课题研究报告新课程背景下高中语文三级分层达标教学实验课题研究总报告宁阳程国栋一、简介部分1、标题“三级分层达标实验课题”研究总报告2、摘要本报告主要阐述宁阳“三级分层达标实验”课题小组...
“小学生语文发展性评价与检测实验研究”课题中期总结芮城经验交 (2014-7-6 16:01:47): 小学生语文发展性评价与检测实验研究课题，旨在贯彻和落实《义务教育语文课程标准》的精神，建立健全语文学科课程评价体系，推动小学语文学科改革。2004年我们教研室和6所学校参与了这一课题实验。我们积极实践...
2015年课题实验研究阶段总结 (2014-12-27 9:49:50): 2015年课题实验研究阶段总结一、课题概况我校自年年年底子课题《教育教学案例的整理和应用》结题以来，我校课题领导小组重新讨论总课题的研究实施工作，科学合理地设计了课题研究方案，根据研究方案，进行了广泛...
2015年课题研究与实验工作报告 (2015-2-1 9:28:40): 几年来我们项城市第二初级中学课题组在中语会创新写作教学研究与实验课题组领导下，在项城市教研室语文教研员伯英老师的精心指导下，在学校领导的全力支持下，通过全体老师的通力协作，在写作兴趣的激发与写作情境的...
小学生良好阅读习惯培养策略的研究课题实验阶段性小结 (2015-8-19 7:38:10): 教育家叶圣陶先生指出：“教育的重点在‘育’，所谓‘育’，就是培养良好的习惯。”叶老认为：“养成良好的阅读习惯，将来离开学校后，才能在工作和生活中不断地自学充实，自我修养，成为有益于社会的人。”少年儿童...
关于“如何运用微信平台提升团组织影响力”创新课题研究成果报告 (2019-12-10 9:18:01): 关于如何运用微信平台提升团组织影响力创新课题研究成果报告一、运用微信平台提升团组织影响力的意义（一）更好服务青年的举措共青团组织肩负着服务青年、发挥青年思想引领的职责，如何准确地把握青年需求，需要在工...
小学生自我管理能力课题研究方案 (2014-7-2 7:57:57): 小学生自我管理能力课题研究方案一、问题的提出少年儿童良好行为习惯的培养是道德养成的基础，其中一个极为的方面就是让少年儿童在成长过程中养成一系列做人、做事、学习等方面的良好习惯。为了完全实现德育的目标，...

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