“学生自主能力培养研究”学习体会[VIP]

在这次“学生自主能力培养研究”专家讲学活动的认真学习中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进行积极的自主探索；通过有价值的提问，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，自主领悟新知；通过指导多种训练，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让课堂“活”起来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，激发自主学习。培养学生的学习兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把每一堂课讲生动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使其对你所讲授的课程感兴趣。同时还要注意巩固学生的学习兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不断激励求知欲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，激励自主探索。要真正让学生自主地参与探索学习并获得不同的发展，就必须营造一种自由的轻松的开放的探索氛围，促进学生去探究、去发现、去“再创造”。在课堂教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，例如：新知识让学生主动探索；课本让学生自学；难点和疑点让学生讨论；问题让学生思考；结