小学英语同课异构活动方案,小学英语同课异构教研活动总结,小学英语同课异构教学大赛方案

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长寿小学“同课异构、联校教研”活动实施方案 (2013-7-26 3:13:48): [长寿小学“同课异构、联校教研”活动实施方案]长寿小学“同课异构、联校教研”活动实施方案为了提高学校教学质量，促进教师专业成长，以解决以往“同课异构”教研活动中遇到的“同课头教师过少”的问题，我们特意...
市实验小学“课内比教学暨同课异构风采展示”活动方案 (2014-11-18 10:06:32): 市实验小学“课内比教学暨同课异构风采展示”活动方案提要：依据市教研室下发的《课内比教学课堂量化评比表》，公平、公正的给每一个参赛教师打分，教师个人取得的成绩将作为校级教学能手评比的依据。市实验小学“课...
“同课异构”英语赛课活动总结 (2015-5-25 8:14:08): 同课异构英语赛课活动总结5月20日我校组织了同课异构为主题的英语赛课活动，这次活动不同于以往任何一次课堂观摩，而是一次同课异构的精彩呈现。大赛结束后，我们积极反思，现总结如下。一、着重把握课堂常规，注...
小学“同课异构”活动总结 (2013-7-26 7:38:51): 小学“同课异构”活动总结因为时间很紧张，没有全面准备，只是把这次活动中呈现出来的一些问题和老师们平时较为疑惑的一些问题写了出来，和大家交流。首先感谢老师们对本次活动的支持，这次活动所有的数学老师都参与...
中学开展校际“骨干教师同课异构”活动实施方案 (2014-7-6 14:59:38): 为切实加强课堂教学研究，创建高效课堂，建设教师队伍，全面提升教学质量，我校决定与天河附中、顺德附中三校区联动，开展主题为同课异构探究高效展示精彩骨干教师同课异构活动。为确保本次活动的有效开展，特制定本...
名师工作室三校同课异构教学研讨活动实施方案 (2017-5-9 14:59:41): 为了落实庆阳市进一步全面提高教育教学质量工作会议精神，深化高中新课程改革，提高课堂教学效率，构建高效课堂，促进教师专业成长，发挥我市优秀教师的引领示作用，根据《庆阳市教育局教研室2017年工作要点》，...
小学“双语节”英语系列活动“课本剧表演”活动方案 (2013-7-12 7:03:40): 小学“双语节”英语系列活动:“课本剧表演”活动方案提要：表演的节目必须是由《小学英语阅读欣赏》中取材改编的课本剧（含小话剧、小歌剧、小歌舞剧），每个节目表演时间最长不能超过10分钟，演员人数不超过10...
中心小学英语小报比赛活动方案 (2013-6-12 13:48:52): 中心小学英语小报比赛活动方案提要：提高学生学习英语的兴趣，培养学生的实践创造能力，促进学生的综合素质的提高，一年一度的圣诞节又即将到来，特举办此次活动中心小学英语小报比赛活动方案一、活动目的：为了丰富...
小学英语课外活动评价方案 (2014-3-23 8:02:46): 一、评价原则小学英语评价应着眼于学生应用知识的能力，着眼于引导、促进学生的继续学习和发展，注重培养和发展学生自我评价的能力，评价必须贯穿教学过程的始终，应该是形成性评价和终结性评价相结合。二、评价方法...
小学英语节活动方案 (2014-3-23 8:05:11): 一、指导思想通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语。通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视...
实验小学第二届英语节活动方案 (2014-4-25 18:00:32): 实验小学第二届英语节活动方案提要：本届英语节将以happyenglish,happylife!（快乐英语，快乐生活）为主题，通过系列活动，营造语言氛围，拓展学生视野，激发英语兴趣实验小学第二届英语节活...
小学英语教研活动方案 (2014-7-6 14:34:14): 一、指导思想以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和...
建设小学英语兴趣小组活动方案 (2014-7-6 14:59:03): 小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象，导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键...
小学英语社团活动方案 (2014-7-6 17:38:37): 快乐英语，快乐生活社团活动方案一活动目的借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等...
小学英语竞赛活动竞赛实施方案 (2014-7-13 1:29:54): 小学英语竞赛活动竞赛实施方案随着教学工作的深入，作为教师的我们深深体会到学生的学习兴趣保持是最好的辅导老师,为了激发学生学习的积极性及主动性，我们决定在全校反问内举行本年度英语竞赛活动.低段学生之间进...
小学语文同课异构总结 (2013-6-6 16:39:03): 为加大课堂教学研究力度，实现学校教师的智慧共享，尽快探索出适合学校实际的语文学科课堂教学模式，促进教师的专业发展，从本学期9月份底开始，学校语文教研组举行“同课异构”教研活动。“同课异构”活动是要求任...
小学语文同课异构心得体会 (2016-8-29 6:43:06): 小学语文同课异构心得体会在阳光灿烂、充满活力的六月，我们语文教研组进行了一次同课异构活动，这给我们每一位语文老师提供了一个很好的学台。你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，...
英语组开展英语书法大赛活动方案 (2014-7-6 14:59:04): 一指导思想：根据新课标对学生的听说读写要求和不同年龄段的学生的心理特点和认知水平，举行英语书写大赛，以营造良好的英语书写氛围。2以书法大赛为契机，强化学生书写规范的，培养学生的书写能力。三活动对象:三...
小学英语教研组工作计划小学英语教研组计划 (2014-6-20 8:29:04): 小学英语教研组工作计划,小学英语教研组计划一、指导思想：以市教研室、学校和教导处工作计划为依据；继续以课程改革为中心，以新课程理念指导教研工作，反思和总结在课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过...
幼儿园开展“同课异构” 教研活动教研工作总结 (2011-4-19 11:20:15): 为了促进本校教师的专业成长，窦庄中心幼儿园开展了“同课异构”教研活动。在同课异构活动中，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。由于老师的不同，所备、所上课的结构、风格，所采取的教学方法...
三年级组同课异构活动总结 (2011-11-30 11:42:17): 三年级组同课异构活动总结圆梦接到教导处同课异构的活动，三年级组九位语数教师立即着手准备。认真钻研教材，共同商定教学内容。语文学科教学内容定为颐和园的廊与画，数学学科的教学内容为。三年级九位教师对教材进...
“同课异构”校际交流活动总结 (2012-6-26 10:06:12): 一、我们的教学交流你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想。这次的同课异构的教学活动，六位老师诠释了很多的同样与不一样。（一）同样的课堂，不...
关于“同课异构”活动的总结 (2012-9-13 9:20:59): 我处于9月26日举行了六小、华盛”同课异构”联谊活动，本次活动是在临沂六小举行，六小和华盛的所有英语教师参加。通过这次活动的开展，给英语教师们提供了交流与探讨的平台，为青年教师提供了锻炼和成长的机会。...
“同课异构”教学交流活动总结 (2012-11-9 23:13:54): 同课异构教学交流活动总结2012年5月11号12号两天，我校特邀请县语文名师与我校教师进行同课异构教学交流活动。应我校邀请，5月11日县名师分别在高一、高二听了我校教师的课。之后两位名师分别在高一、高...
语文同课异构活动总结 (2013-6-6 18:22:08): 为加大课堂教学研究力度，实现学校教师的智慧共享，尽快探索出适合学校实际的语文学科课堂教学模式，促进教师的专业发展，从本学期9月份底开始，学校语文教研组举行“同课异构”教研活动。“同课异构”活动是要求任...
《同课异构》研讨活动工作总结 (2013-6-20 8:03:31): 共同研究，不断提高《同课异构》研讨活动工作总结；为进一步加强中小学教学管理，推进基础教育课程改革；一、组织学习、明确目的；在学校及教导处的共同组织安排下，教师们明白了本次；二、确定科目、组织安排；全体...
同课异构活动总结 (2013-7-24 6:08:53): 10月30日，肥城市教研室对我校进行了视导，进行了观课议课活动，有汶阳中学的姜凤杰老师，边院中学的刘丽俊老师和过村中学的张冬梅老师就八年级下册unit6i’oreoutgoingthanmysiste...
初中语文物理学科同课异构活动总结 (2013-7-26 7:38:48): 初中语文同课异构活动总结为配合中山市初中语文阅读课堂教学大赛，提升校本教研的实效，探讨教学模式的多样性，9月27、28日，中学语文组举行了“同课异构教学比赛”。本次比赛共有七、八年级七位老师上课，特邀...
关于“同课异构”活动的总结范文 (2014-2-12 12:40:29): 我处于9月26日举行了六小、华盛”同课异构”联谊活动，本次活动是在临沂六小举行，六小和华盛的所有英语教师参加。通过这次活动的开展，给英语教师们提供了交流与探讨的平台，为青年教师提供了锻炼和成长的机会。...
高中同课异构活动总结 (2014-4-13 9:38:26): 来源高中同课异构活动总结各位老师大家下午好！利用这个时间对这次两校的同课异构活动进行简单的小结，后续深入的总结等放到教研组进行。一、本次活动的组织过程可以用“完美”两个字概括1、全体参加活动的教师与开...
送教下乡暨同课异构教学观摩研讨活动总结 (2014-6-18 10:48:37): 为进一步深化课程改革，探索和提升初中思想品德课课堂教学效率，同时也为了给广大教师提供一个相互学习、相互促进、相互取长补短的平台，12月20—21日，在区教研室教研员王康老师组织下，颍泉区年初中思想品德...
“同课异构”教学活动开幕式致辞 (2014-7-6 8:11:14): .来源“同课异构”教学活动开幕式致辞尊敬的各位领导、各位专家、老师们、朋友们：大家早上好！望窗外，北国风光，千里冰封，万里雪飘；观园内，胜友如云，高朋满座，逸兴遄飞。在此，谨让我代表二十高中对所有来参...
同课异构—开展校本教研活动总结 (2014-7-6 17:28:42): 同课异构开展校本教研活动总结同课异构指教师以不同的设计构想或教学策略上同一节课，进而在相互观摩与比较中互相学习，共同提高。开展同课异构活动可以促使教师进行自我反思，为同事间的互助提供平台。从校本教学研...
高一政治同课异构活动总结 (2015-1-21 7:38:51): 高一同课异构活动总结2014年月日，在教科室和教研组的组织下，高一备课组三位老师即孔老师、文老师和孙老师，就《人民代表大会：权力》开展了同课异构活动。同课异构就根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的...
《小学英语教学游戏化的实践探索》实验方案 (2006-11-30 13:08:36): 一、课题的背景及现实意义早在上世纪中期，我国现代著名教育家陈鹤琴先生针对当时中国教育界“教死书，死教书，教书死，读死书，死读书，读书死”的僵化形式，经过长期的中国化教育探索，创立了活教育思想。并在教育...
2008年小学英语评价方案 (2008-3-17 10:06:05): 2008年小学英语评价方案一、评价目的：学习档案是学生学习成果和学习进步过程的窗口。通常，它以一个文件夹的形式收藏每个学生具有代表性的学习成果(作业、作品)。可以督促学生经常检查他们所完成的作业，培养...
中心小学英语书写比赛方案 (2013-6-12 13:24:14): 中心小学英语书写比赛方案提要：提高小学生的英语书写技能，养成良好的英语书写习惯，推进英语书写教育的开展，经研究决定，举行寺巷中心小学2012年小学生英语书写比赛。更多精品源自中心小学英语书写比赛方案为...
中心小学三年级英语口语测试方案 (2013-6-12 13:24:16): 中心小学三年级英语口语测试方案提要：本次口语测评仍本着以人为本的指导思想，以激励学生的英语学习兴趣为目的，着重考察学生实际口语表达及语言运用能力。中心小学三年级英语口语测试方案一、指导思想新的课程标准...
中心小学英语教师课堂教学基本功竞赛实施方案 (2013-6-12 13:26:02): 中心小学英语教师课堂教学基本功竞赛实施方案提要：所有符合条件的选手全员参与，围绕五、六年级某一单元的语篇教学内容的教学设计、教学方法、教学过程、教学目的及要求、教学重点难点等方面进行10——15分钟的...
实验小学第五届校园英语节实施方案 (2013-6-12 13:26:04): 实验小学第五届校园英语节实施方案提要：以一系列丰富多彩的英语活动为载体，营造浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让每个孩子在英语的世界里收获快乐，形成有特色的校园文化节日来源于.实验小学第五届校园英...
小学英语节方案 (2013-6-12 13:43:26): 小学英语节方案提要：朗读大赛：每班选出2名学生，在晨会课期间用校园广播系统向全校师生展示。（三六年级学生）作文竞赛：每班选十名学生四楼多功能教室参赛来源自小学英语节方案一、活动目标：通过举办校园英语节...
小学三年级英语口语测试方案 (2013-6-12 13:43:33): 小学三年级英语口语测试方案提要：本次口语测评仍本着以人为本的指导思想，以激励学生的英语学习兴趣为目的，着重考察学生实际口语表达及语言运用能力。口语测评满分成绩为100分来源自小学三年级英语口语测试方案...
中心小学英语书法比赛方案 (2013-6-12 13:43:46): 中心小学英语书法比赛方案提要：规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园生活，营造学校的英语学习氛围，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境更多精品来源自报告中...
中小学英语学科骨干教师培训方案 (2014-2-12 12:35:12): 为切实提高我县中小学英语教师的素质，培养一批中小学英语教学的“领头雁”，促进我县中小学英语教学的整体提升，根据《浙江省农村中小学教师“领雁工程”实施办法》和《绍兴市教育局关于组织实施农村中小学教师“领...
小学英语口语竞赛方案 (2014-3-23 8:00:00): 为了培养小学生学习英语口语的兴趣，提高学生英语口语能力，促使教师关注口语教学，根据本学期小学英语教研计划，将在本学期末举行2013年桐乡市小学英语口语比赛。现将方案公布如下，具体比赛通知日后再发。一、...
小学英语教育教学质量三年突破工程实施方案 (2014-7-13 1:34:55): 小学英语教育教学质量三年突破工程实施方案一、指导思想根据六盘水市外语教育教学质量三年突破工程实施办法及六枝特区外语教育教学质量三年突破工程实施办法，以提高我校英语教师师德素养和业务能力为核心，进一步提...
小学关于学生英语听说能力教学的实施方案 (2014-7-13 1:34:58): 小学关于学生英语听说能力教学的实施方案一、指导思想以《义务教育英语课程标准（20版）和市局《关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》为指导，以深化英语教学改革，不断提高英语教学水平为...
小学“全国小学安全教育日”暨安全教育周主题教育活动的方案 (2013-6-17 7:26:27): 今年3月28日是第十六个中小学安全教育日，为深入贯彻落实教育部、省教育厅有关文件精神，决定在全校开展年小学生安全教育日暨安全教育周活动。现制定方案如下：一、活动目的进一步强化学校安全管理，通过开展宣传...
小学班队活动方案策划方案 (2014-7-6 15:01:46): .tay554内容摘要：体验受人欢迎的快乐；认识受人欢迎和不受欢迎的原因，体验受人欢迎的快乐，从而合理调整自己的行为，建立良好的人际关系。活动准备：准备树、树叶、小鸟的图片；一个故事；纸剪的红花...
对小学英语教学中培养英语阅读能力的一些想法 (2007-12-30 11:53:11): 摘要：研究在英语教学的起始阶段，小学生英语阅读能力培养的必要性、性及可行性。不断积累语言因素，扩大操练面，激发英语阅读兴趣，养成英语阅读习惯。关键词：积累语言因素，扩大操练面，激发英语阅读兴趣，养成英...

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