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- “以读为本，读写结合”子课题阶段性总结 (2013-6-10 1:42:01)
- “以读为本，读写结合”子课题阶段性总结21世纪是“创造教育的世纪”。语文作为各门学科的基础，承担着培养学生创造精神的任务。表现在语文教学中，最基本的就是通过对学生的听说读写能力的培养(尤其是阅读和写作...
- 全面推进基层党支部规范化与海事三化建设相结合（课题成果） (2019-8-18 10:57:36)
- 加强经费支持抓好五项建设推进基层规矩范化建设与海事三化建设相结合省港航管理局办公室报告提出：要以改革创新精神全面推进新的工程，全面提高科学化水平。进入新世纪以来，社会发生着深刻的变化：经济体制深刻变革...
- 课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》 (2005-8-22 8:48:00)
- 课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念，它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
- 课题中期报告：《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告 (2015-2-8 7:21:54)
- 课题中期报告：《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告一、本阶段研究内容与完成情况(一)、本阶段研究内容本课题自2014年9月开始准备至今，主要研究了三方面内容：当前小学生作文现状调查、三年级语文...
- 听读写结合讲座体会 (2015-7-27 8:50:09)
- 听读写结合讲座体会尊敬的各位领导、老师：大家好。今天和大家交流的话题是9月29日、9月30日市张建忠主任培训后的一点体会和我在课堂上的点滴做法：一、读写结合常见的形式有：先写后读一边读一边写先读后写三...
- 小学语文“四结合”教改实验阶段报告 (2009-1-6 11:17:13)
- 一、加强领导，强化管理。为了确保实验的健康发展和有效调控，我们先后组建了实验课题组、设备管理站、教学研究室三级管理网络。课题组由校长亲自任组长，教研室主任任副组长，吸收骨干教师及部分学生家长代表组成课...
- 小学语文课题研究开题报告 (2013-7-26 3:54:54)
- [小学语文课题研究开题报告]武平附小省级重点课题注重语文实践，让学生在体验中得到发展开题报告福建省武平附小刘秀凤各位领导、各位专家、老师们：我校《注重语文实践，让学生在体验中得到发展》课题，是福建省语...
- “小学语文作业设计的创新研究”课题开题报告 (2013-8-20 7:54:31)
- “小学语文作业设计的创新研究”课题开题报告一、课题名称小学语文作业设计的创新研究（一）课题提出的背景1.深化课堂教学改革的需要。学生作业的设计是课堂教学改革的一个组成部分。语文作业贯穿学生学习活动的始...
- 《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告 (2014-12-11 12:31:53)
- 《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告武夷山市岚谷中心小学：彭小英一、课题的提出朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项的基本功，就...
- 乡镇应用“对农村劳动力分流取向研究”课题成果情况的报告 (2007-12-5 9:23:34)
- 农村富余劳动力向非农产业和城乡转移是现代化建设的必然趋势。实现农村富余劳动力有效转移，是解决“三农”问题的根本出路。“对农村劳动力分流取向研究”课题从劳动力就业现状、劳动力分流的现实取向、影响农村劳动...
- 关于“如何运用微信平台提升团组织影响力”创新课题研究成果报告 (2019-12-10 9:18:01)
- 关于如何运用微信平台提升团组织影响力创新课题研究成果报告一、运用微信平台提升团组织影响力的意义（一）更好服务青年的举措共青团组织肩负着服务青年、发挥青年思想引领的职责，如何准确地把握青年需求，需要在工...
- 六年级语文读写兴趣组工作总结 (2012-12-3 11:03:32)
- 进入六年级的学习，对于学生而言，就已经不存在为“兴趣”而学的问题，因此对于竞争奥数组落选的这些学生来说，别无选择地来到语文读写组开始了本学期的“兴趣组”活动。如何保证学生在学习组的学习时间，让学生爱上...
- 六年级语文读写爱好组工作总结 (2013-6-10 1:51:18)
- 六年级语文读写爱好组工作总结进进六年级的学习，对于学生而言，就已经不存在为“爱好”而学的题目，因此对于竞争奥数组落选的这些学生来说，别无选择地来到语文读写组开始了本学期的“爱好组”活动。如何保证学生在...
- 六年级语文读写兴趣组工作总结范文 (2013-6-15 9:04:55)
- 进入六年级的学习，对于学生而言，就已经不存在为“兴趣”而学的问题，因此对于竞争奥数组落选的这些学生来说，别无选择地来到语文读写组开始了本学期的“兴趣组”活动。如何保证学生在学习组的学习时间，让学生爱上...
- 小学语文课题研究计划 (2010-9-6 9:47:17)
- 小学语文课题研究计划小学语文小课题研究实施计划“小学生作文素材的积累与个性化表达”课题研究方案一、课题名称：小学生作文素材的积累与个性化表达二、课题的提出：多年来，小学语文教学深受应试教育的影响，使阅...
- 小学语文课题教学实施计划 (2011-4-13 15:32:11)
- 一、指导思想：严格按照课题实验方案实施研究，做好第三实验阶段的研究工作，加强对课题研究工作的管理和考核，提高全体参研教师的主动性和积极性，促进学生各学科全面发展，全面提高教育教学质量。确保课题实验工作...
- 2011-2012年度小学语文课题研究教学工作总结 (2012-1-8 10:48:33)
- 本学期，我们语文组在学校领导的正确指导下，按照学期教研计划一步一个脚印，以为指导，继续贯彻落实新课程标准精神，进一步推进学校教学研究工作，以教学研究促进教学改革，创造性地实施新课程，落实课程改革目标；...
- 小学语文课题研究教学工作总结 (2012-12-3 10:31:19)
- 本学期，我们语文组在学校分管领导的正确指导下，按照学期教研计划一步一个脚印，以为指导，继续贯彻落实新课程标准精神，进一步推进学校教学研究工作，以教学研究促进教学改革，创造性地实施新课程，落实课程改革目...
- 小学语文课题实验总结 (2013-6-6 16:15:30)
- 一、实验背景语文教学重在培养学生具有良好的语文素养。语文素养包括学生的识字、写字、阅读、习作等方面的能力素质。作文教学虽然在中高年级是重点，但是，如果作文从中高年级再抓起，在实际工作中老师的压力很大...
- 小学语文课题工作总结 (2013-6-6 16:24:02)
- 一学期的工作即将结束，本学期，我校全体语文课题组教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：本学期，我们继续强化师生的学习氛围，继续要求各年级组织老...
- 小学语文小课题总结 (2013-6-6 16:25:16)
- 一学期的工作即将结束，本学期，我校全体语文课题组教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：本学期，我们继续强化师生的学习氛围，继续要求各年级组织老...
- 小学语文课题总结 (2013-6-6 17:52:04)
- 以下内容从原文随机摘录，并转为纯文本，不代表完整内容，仅供参考。上都针对课题进行或针对课题的一个方面进行必要的研究，并使课本资源、媒体资源、教师资源、学生资源等得到了较好的利用和拓展，学生各方面的能力...
- 小学语文课题研究总结 (2013-6-6 17:55:31)
- 语文课程标标》关于阅读教学明确提出“培养学生广泛的读兴趣，扩大阅读面，提倡少做题，多读书、好读书、读好书、读整本的书。”同时《语文课程标准》进一步明确强调了小学阶段应完成145万字的阅读量，并且积极倡...
- 小学语文课题组工作总结 (2013-8-2 0:19:05)
- 光阴荏苒，又一个充满挑战的学期即将结束。本学期，语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展。全体语文教师立足工作岗位，团结协作，教书育人。现简要总结如下：1、认真学习、用心备课对于新课程背景下...
- 2013年小学语文课题研究工作总结 (2014-7-12 23:20:08)
- 2013年小学语文课题研究工作总结现将这一学期市级语文课题研究工作做如下总结：一、领导重视，有序开展我们语文课题组在学校领导的正确指导下，按照学期课题研究的计划一步一个脚印，以为指导，继续贯彻落实新课...
- 小学语文课题研究工作总结 (2014-12-10 9:36:48)
- 截至这学期，我们开展市级语文课题研究已经一年多了，顺利地通过了市级语文课题研究中期检查，得到了上级的肯定，课题研究期间我们付出了辛勤的汗水，遇到了若干莫名的困惑，收获了些许骄人的成果现将这一学期市级语...
- 课内、课外结合， 教改、教研并重 ——语文教学总结语文总结 (2013-6-10 9:37:43)
- 课内、课外结合，教改、教研并重——语文教学总结课内、课外结合，教改、教研并重——语文教学总结本人从教十多年来，不断加强业务进修，提高学历层次，坚持学习国内外先进的教育教学经验和崭新的教育理念，是个思想...
- 小学英语听说读写的整合教学心得体会 (2014-7-6 16:58:19)
- 小学英语听说读写的整合教学心得体会本学期，我从事四年级的英语教学。四年级英语教材每单元的话题鲜明，而且都是与日常生活密切相关的。想起暑假读的这本书中讲到，孩子在早期接受大量英文听力训练，以后的英语学习...
- 课题成果发布仪式主持词 (2006-12-20 9:14:32)
- 各位领导，大家好！本次活动由我来主持。在我们此次课题成果发布之前，请允许我介绍一下出席我们本次活动的领导，他们分别是部部长总经理也是我们本次活动评审组组长，让我们用掌声对他们的到来尤其是对部长的莅临指...
- 课题研究成果自我鉴定 (2007-12-19 14:15:20)
- 山东省教育科学“十五”规划课题《基础教育阶段研究性学习的实验与研究》自我鉴定意见烟台市牟平区教研室教科所课题组《基础教育阶段研究性学习的实验与研究》是2001年立项的烟台市教育科学“十五”规划重大课题...
- 课题研究成果的自我鉴定 (2008-11-5 8:25:36)
- 山东省教育科学“十五”规划课题《基础教育阶段研究性学习的实验与研究》自我鉴定意见烟台市牟平区教研室教科所课题组《基础教育阶段研究性学习的实验与研究》是2001年立项的烟台市教育科学“十五”规划重大课题...
- 课题阶段成果总结 (2012-12-24 8:49:59)
- 满城镇中学省级课题《信息化背景下初中化学教学模式；满城镇中学省级化学课题《信息化背景下初中化学教学；化学多媒体课件制作的思考及对策化学教师在信息技术；满城镇中学省级课题《信息化背景下初中化学教学模式与...
- 《结合农村实际，培养小学生责任感的实验》课题研究汇报材料 (2013-6-5 17:45:07)
- 《结合农村实际，培养小学生责任感的实验》课题研究汇报材料一、研究的背景和意义。本课题研究，是在世界多极化、经济全球化、文化多元化，国内经济持续高速发展，经济、文化等各方面都在深化改革，对人才需求提出了...
- 课题成果自我鉴定 (2013-6-13 16:55:18)
- 一.经过三年的课题研究，课题研究取得了丰硕的成果，现列举如下：1.对英语单词构词法做了深层次的研究，揭示了缩合词的构词原理，提出了缩合词普遍存在学说，从而奠定了缩合词大面积研究的理论基础。2.总结出一...
- 个人课题研究成果汇报 (2013-7-21 6:53:15)
- 个人课题研究成果汇报通过一个学期的努力，我的“个人课题”研究工作已经取得了一些成果，为后续的研究积累了许多经验。现对第一阶段的研究成果简单汇报如下。1、通过：(1)查阅有关书籍，搜索网络资料，了解多动...
- 在行为习惯课题成果展示会上的发言 (2013-7-28 6:01:05)
- 尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们大家好！岁末之际，胜利教育管理中心在这里隆重举行行为习惯课题研究成果展示活动，各个学校前来交流学习行为习惯培养教育之策，意义十分重大。首先请允许我代表胜利教育管...
- 教育科研立项课题研究工作检查暨成果交流会学习心得体会 (2014-2-11 12:07:30)
- 3月23日和24日两天,我参加了省教科院组织的“年年安徽省教育科研省级立项课题研究工作检查暨成果交流会”,两天的时间虽短,却过得紧张而充实.在这次活动中，有来自全省各地的一线老师，有参加省级课题研究顺...
- 课题成果推介会交流材料：以教育科研引领学校管理特色 (2014-4-27 17:48:34)
- 6课题成果推介会交流材料：以教育科研引领学校管理特色洼子店中学尊敬的各位领导、同仁：大家好！今天，我和大家交流的话题是《以教育科研引领学校管理特色》。一、管理特色的确立（一）背景2002年以前，洼子店...
- 小课题研究阶段性成果汇报课心得体会 (2014-7-6 20:26:59)
- 赞音乐教师贾丽蓉眼睛传神又勾魂，全体学生都出神。师唱生学热情高，节奏和谐声嘹亮。赞音乐课《小拜年》气球窗花贴对联，锣鼓乐声起伏传。烟花鞭炮荧屏显，手绢彩绸耍得圆。师说师舞师弹唱，生学生会把词填。课堂精...
- 课题结题报告范文：小课题研究结题报告 (2014-10-30 9:13:09)
- 课题结题报告范文：小课题研究结题报告立项号2013ktyw563课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人聂重利所在单位西安市灞桥区东城第一小学结题报告关键词自主阅读、解决方法、途径、理解、情感体验、...
- 开题报告：小课题研究开题报告：小课题研究实施方案 (2014-11-29 14:48:47)
- 开题报告：小课题研究开题报告：小课题研究实施方案时间：2014年11月28日立项号kt2014021课题名称农村小学生不良学习习惯的成因及转化策略研究负责人王玉富所在单位汉滨区大同镇新河小学课题研究的...
- 2015年课题研究成果的自我鉴定 (2015-9-3 7:33:16)
- 山东省教育科学“十五”规划课题《基础教育阶段研究性学习的实验与研究》自我鉴定意见烟台市牟平区教研室教科所课题组《基础教育阶段研究性学习的实验与研究》是2001年立项的烟台市教育科学“十五”规划重大课题...
- 语文《自能学习方法的指导》课题实验报告 (2006-11-30 13:09:25)
- 一、概述一九九九年九月，我校得到县教师进修学校和省市普教室的帮助和支持，根据《语文学习科学实验学校章程》正式向“语文学习科学专业‘九五’课题规划领导组”、“语文学习科学实验指导中心”提出了承担“自能学...
- 语文课题结题报告 (2008-11-18 14:30:58)
- 一、课题的提出.1、课程标准提出义务教育阶段应该完成400万字的阅读任务，其中小学阶段应该完成145万字。根据课程标准的精神，丰富语文积累，培养课外阅读能力，从而全面提高学生的语文素养和综合素养。2、...
- “新课程语文课堂问题教学法研究”课题结题报告 (2013-7-26 3:48:10)
- [“新课程语文课堂问题教学法研究”课题结题报告]新课程语文课堂问题教学法研究课题结题报告兰州市外国语高级中学张辅良一、课题提出的背景及研究的意义《语文新课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体，范文之...
- 初中语文课题研究开题报告范文 (2013-12-1 14:04:49)
- 课题名称：初中语文课堂导入特点及方法研究课题编号：ghkt201306主持人：徐萍主持人单位：汉滨区大竹园初中一、课题研究的背景和意义国内现状：我国当代教育界十分重视对课堂导入这一环节的研究，在理论建...
- 高中语文教学实验课题研究报告 (2014-3-16 13:11:13)
- 高中语文教学实验课题研究报告新课程背景下高中语文三级分层达标教学实验课题研究总报告宁阳程国栋一、简介部分1、标题“三级分层达标实验课题”研究总报告2、摘要本报告主要阐述宁阳“三级分层达标实验”课题小组...
- 语文的课题结题报告 (2014-7-15 7:12:39)
- 一、课题提出.1、通过课内拓展阅读，扩大课外阅读量，培养学生良好的语感，提高听说读写的能力，陶冶情操，培植人文精神，积淀民族文化。2、课程标准提出义务教育阶段应该完成400万字的阅读任务，其中小学阶段...
- 小学语文科组总结小学语文教研组总结 (2012-6-30 16:46:09)
- 小学语文科组总结,小学语文教研组总结各位领导，各位老师，早上好！感谢你们莅临我校参加语文科组周三的例行教研活动，感谢你们对我们科组工作的支持与指导。现在，由我代表小学语文科组就科组的教研活动向大家做一...
- 小学思想品德“小课堂、大社会”课题实验报告 (2006-11-30 13:09:34)
- 一、问题的提出：1、从陈鹤琴教育思想看陈鹤琴先生认为：自有人类历史以来，人都是过着社会生活的，人不能离开社会而独立，所以活教育要讲做人，做中国人，做世界人，他把活教育的目的论、课程论、方法论概括为：“...
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